定性與研究方法ppt課件(參考版)
2025-01-20 17:09本頁(yè)面
【正文】 。 （ 3）不用反義疑問(wèn)句：避免否定句。 案例 : 案例 : ３ . 調(diào)查問(wèn)卷中問(wèn)題的設(shè)計(jì) 注意問(wèn)題的措辭 法則： （ 1）問(wèn)題的陳述盡量簡(jiǎn)潔。 配對(duì)比較量表。 ３ . 調(diào)查問(wèn)卷中問(wèn)題的設(shè)計(jì) ＊表格式 評(píng)比量表： 3段、 5段、 7段等。 ３ . 調(diào)查問(wèn)卷中問(wèn)題的設(shè)計(jì) （ 3）順位式 又稱 序列式問(wèn)答題 ，是在多項(xiàng)選擇的基礎(chǔ)上，要求 被調(diào)查者對(duì)詢問(wèn)的問(wèn)題答案，按自己認(rèn)為的重要程度和喜歡程度順位排列 。 解決問(wèn)題是打亂排列次序，制作多份調(diào)查問(wèn)卷 同時(shí)進(jìn)行調(diào)查，但這樣做的結(jié)果是加大了制作成本。 多項(xiàng)選擇題的 優(yōu)點(diǎn) : 是便于回答，便于編碼和統(tǒng)計(jì) 。 ３ . 調(diào)查問(wèn)卷中問(wèn)題的設(shè)計(jì) （ 2）多項(xiàng)選擇題 是從 多個(gè)備選答案中擇出一項(xiàng)或多項(xiàng)答案 。 兩項(xiàng)選擇題的 特點(diǎn) 是簡(jiǎn)單明了。 由于研究需要，必須在 研究報(bào)告中原文引用被調(diào) 查者的原話。 主要缺點(diǎn) : 難于編碼和統(tǒng)計(jì) 。主要限于探索性 調(diào)查，在實(shí)際的調(diào)查問(wèn)卷中， 這種問(wèn)題不能多 。 ＊表格式 : 通過(guò)事先擬定好的用語(yǔ)、記號(hào)或數(shù)目測(cè)定 人們心理活動(dòng)。 ３ . 調(diào)查問(wèn)卷中問(wèn)題的設(shè)計(jì) 問(wèn)題的類型 問(wèn)卷中的問(wèn)答題，從形式上看可分為 : ＊ 開(kāi)放式 : 只提問(wèn)題，不給具體答案，要求被調(diào)查者 根據(jù)自己的實(shí)際情況自由作答。 編碼 ： 對(duì)調(diào)查項(xiàng)目給予統(tǒng)一設(shè)計(jì)的代碼。 調(diào)查內(nèi)容 ： 包括各類調(diào)查問(wèn)題、回答方式及其指導(dǎo)語(yǔ)，是調(diào) 查問(wèn)卷的核心內(nèi)容及主體。 （ 3）要有版式設(shè)計(jì)，體現(xiàn)風(fēng)格。 形式 : （ 1）版面整齊和美觀。 （ 2）確保問(wèn)卷能完成調(diào)查任務(wù)與目的。 １ . 調(diào)查問(wèn)卷的類型 ＊ 根據(jù)問(wèn)卷發(fā)放方式的不同，可分為： 送發(fā)式問(wèn)卷 郵寄式問(wèn)卷 報(bào)刊式問(wèn)卷 人員訪問(wèn)式問(wèn)卷 電話訪問(wèn)式問(wèn)卷 網(wǎng)上訪問(wèn)式問(wèn)卷等。 訪問(wèn)式問(wèn)卷 ： 是由調(diào)查者按照事先設(shè)計(jì)好的問(wèn)卷 或問(wèn)卷提綱向被調(diào)查者提問(wèn)，然后由訪問(wèn)者填寫(xiě)的問(wèn) 卷。 自填式問(wèn)卷 ：是指由調(diào)查者發(fā)給（或郵寄給）被 調(diào)查者，由被調(diào)查者自己填寫(xiě)的問(wèn)卷。 按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，可將調(diào)查問(wèn)卷分成 不同的類型。 報(bào)刊發(fā)行量研究 .ppt 五． 調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì) * 問(wèn)卷在市場(chǎng)調(diào)查中的作用？ 聯(lián)結(jié)調(diào)查者與被調(diào)查者并實(shí)現(xiàn)調(diào)查目的的必要載體． * 優(yōu)秀問(wèn)卷可具備幾個(gè)功能？ 滿足需要、順利回答、方便記錄和快捷處理數(shù)據(jù)等。 ? 結(jié)論 ： 質(zhì)化報(bào)告中較長(zhǎng) ， 數(shù)據(jù)減少到可操作 ， 生動(dòng) ? 實(shí)例 ： 一般 結(jié)論 后給出關(guān)于結(jié)論的 實(shí)例 并 評(píng)論 。 ? 案例研究 ? 深度訪談 ? 焦點(diǎn)小組訪談 ? 實(shí)地觀察 四、 質(zhì)化研究報(bào)告的撰寫(xiě) 質(zhì)化數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式一般都是語(yǔ)句、描述性 的段落 、 可以包括照片或圖案 （ 非數(shù)據(jù)化圖表 ） 。批判學(xué)者集中對(duì)社會(huì)中權(quán)力和政治形態(tài)的分布等概念進(jìn)行批判性范式的研究。 質(zhì)化研究 ? 解釋性范式： 目標(biāo)在于理解日常自然生活環(huán)境中的人們?nèi)绾蝿?chuàng)造 “ 意思 ” (meaning)，解釋他們生活中的事件。隨后社會(huì)科學(xué)研究者根據(jù)自己的研究目的對(duì)這一范式進(jìn)行了修改。 實(shí)證主義研究通常采用量化方法 實(shí)證主義范式是媒介研究中最早使用，同時(shí)也 是目前運(yùn)用最廣泛的范式
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