古詩(shī)兩首草ppt課件(參考版)
2025-01-20 16:42本頁(yè)面
【正文】 “無(wú)處尋”三字給讀者留下想象回味的余地，仿佛我們面前又浮現(xiàn)出一個(gè)面對(duì)一片金黃菜花撓頭猶豫、不知所措的兒童。這兩個(gè)動(dòng)詞十分形象貼切，將兒童的天真活潑、好奇好勝的神態(tài)和心理刻畫(huà)得維妙維肖，躍然紙上。 名句： 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋 此句描繪兒童捕蝶的歡樂(lè)場(chǎng)面。 原野上長(zhǎng)滿了茂密的野草， 這些草都是秋冬枯萎了，春夏又茂密的生長(zhǎng)。 歲年 盡 完 生 生長(zhǎng) 榮 茂盛 草 離離原上草， 一歲一枯榮。 野火 燒 不盡， 春風(fēng) 吹 又生。 草 唐 ** 收集描寫(xiě)春天的古詩(shī) 。 走 ：跑。 疏疏 ：稀疏，稀少。 宿 ：住宿。 生機(jī)勃勃的春天 宿 /新市 /徐公店 楊萬(wàn)里（宋） 籬落 /疏疏 /一徑 /深 ， 樹(shù)頭 /花落 /未 /成陰。 詩(shī)意： 稀疏的籬笆旁有一條小路伸向遠(yuǎn)方， 樹(shù)上的花已經(jīng)落了，但樹(shù)葉還不茂密 ,沒(méi)有形成樹(shù)蔭。 兒童奔跑著追逐黃色的蝴蝶。急走：快跑。尋：尋找。 兒童急走追黃蝶， 飛入菜花無(wú)處尋。 這稀疏的籬笆，長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，葉兒不濃密的樹(shù)，構(gòu)成了一幅清新、質(zhì)樸的農(nóng)村景色圖。 兒童急走
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