c課程設(shè)計(jì)報(bào)告--字符統(tǒng)計(jì)軟(參考版)
2025-01-20 13:02本頁面
【正文】 八、 參考文獻(xiàn)【1】 ++,2008【2】 Stephen ++ Primer Plus（第五版）.人民郵電出版社【3】 ++/C語言（第三版）.電子工業(yè)出版社11。從設(shè)計(jì)結(jié)果看，設(shè)計(jì)要求完成任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目的，設(shè)計(jì)、演示效果較好。在設(shè)計(jì)的過程中遇到種種問題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)一些前面學(xué)過的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，通過這次課程設(shè)計(jì)之后，我們把前面所學(xué)過的知識(shí)又重新溫故了一遍。由于能力有限，其中文檔的編寫是參考書上資料，我想在以后的學(xué)習(xí)中，要更注重實(shí)踐這一環(huán)節(jié)。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，將結(jié)論用于實(shí)踐，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。}七、 心得體會(huì) 在這次C++課程設(shè)計(jì)中，我選的是字符統(tǒng)計(jì)軟件，雖然本身是很簡(jiǎn)單的，但還是存在著一些問題，比如說，在第一次統(tǒng)計(jì)完之后要再次輸入下一步實(shí)現(xiàn)什么功能，我輸完數(shù)字之后，還沒等我輸入字符串就統(tǒng)計(jì)完了，經(jīng)過老師和同學(xué)的幫助下我在輸入字符串之前加了一條語句 fflush(stdin)。 } } system(pause)。 break。339。 break。: ()。 case 39。 ()。139。 cinn。 cout\t 繼續(xù)輸入字符串,進(jìn)行累加統(tǒng)計(jì)endl。 while(true) { cout\n請(qǐng)輸入所需執(zhí)行的操作對(duì)應(yīng)的序號(hào)
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