【摘要】課前準(zhǔn)備:。、典題本。小體加分優(yōu)秀個(gè)人(各加2分)12莊園牟凡33祁新洲丁子超周月房紹旖辛倩厲彥妮45678
2025-01-20 06:21
【摘要】毛遂自薦一言之辯重于九鼎大呂三寸之舌雄于百萬之師?。?、詞類活用及句式的用法特點(diǎn),掌握課外文言語段閱讀的基本方法及要點(diǎn),提高文言文閱讀的遷移能力。?3思考毛遂自薦帶給我們的啟迪。學(xué)習(xí)目標(biāo)?戰(zhàn)國(guó)后期,兼并之戰(zhàn)益?。?fù)糈w于長(zhǎng)平,慘烈空前.
2025-08-08 01:44
【摘要】 從毛遂自薦到毛遂自刎 吳娛 在中國(guó)歷史上,《史記》里的毛遂是出了大名的。一位普通的門客,憑借自信和勇氣,憑借膽識(shí)和智慧,自薦出使楚國(guó),脫穎而出,促成了楚、趙合縱,同時(shí)也得到了“三寸之舌,強(qiáng)于百...
2024-09-28 16:11
【摘要】 讀《毛遂自薦》有感 《資治通鑒》載,周赧(nan,因慚愧而臉紅)王五十七年(公元前258年),趙王使平原君求救于楚,平原君約其門下食客文武備具者二十人與之俱,得十九人,余無可取者。毛遂自薦于平原...
2024-10-01 03:36
【摘要】《毛遂自薦》教案[三維目標(biāo)]1.知識(shí)與技能(1)識(shí)記文言知識(shí),結(jié)合課下注釋并借助工具書,疏通文意。(2)理解課文內(nèi)容,體會(huì)人物性格特點(diǎn)。(3)運(yùn)用所學(xué)的文言知識(shí)正確翻譯文言文,并加以鞏固拓展。2.過程與方法(1)識(shí)記知識(shí)學(xué)生按導(dǎo)學(xué)提綱自學(xué)。(2)理解知識(shí)通過合作釋疑加深理解。(3)通過典型習(xí)題引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用、鞏固所學(xué)知識(shí)。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(1
2025-08-07 23:11
【摘要】毛遂自薦教學(xué)設(shè)計(jì)范文 教學(xué)目標(biāo) ,理解文章的思想內(nèi)容。 。 。 教學(xué)重點(diǎn) ,培養(yǎng)學(xué)生賞析情節(jié)的能力。 。 教學(xué)難點(diǎn) 掌握文中對(duì)人物的刻畫方...
2024-12-07 00:44
【摘要】湘教版五年級(jí)上冊(cè)第三單元“薦、遂、錐、穎、晌、辱、慨”七個(gè)生字。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)薦遂錐穎晌辱慨生字學(xué)習(xí)jiànsuìzhuīyǐngshǎngrǔkǎi課文主要講了一件什么事?
2024-12-16 18:04
【摘要】《毛遂自薦》讀后感350字第一篇:《毛遂自薦》讀后感350字這個(gè)故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。毛遂是戰(zhàn)國(guó)四公中平原君的門客。有一次,平原君要去楚國(guó)談合縱的事。他合計(jì)了一下只有十九個(gè)人,恰好還缺一個(gè)人才能出行。這時(shí),在平原君門下當(dāng)了三年門客的毛遂對(duì)平原君說:“我去吧!”到了楚國(guó),平原君和楚王從日出談到了日落,還沒有談出一個(gè)結(jié)果。于是這時(shí)候,毛
2025-04-29 00:44
【摘要】封皮…….....(作者單位)第四模塊PPT作品展示第四模塊教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)施計(jì)劃…………..…(第六模塊).作品的成功之處………………………需要改進(jìn)的地方………….……………封底……………………………
2024-10-03 09:01
【摘要】毛遂自薦原文、翻譯及賞析(共五則)第一篇:毛遂自薦原文、翻譯及賞析毛遂自薦原文、翻譯及賞析毛遂自薦原文:秦之圍邯鄲,趙使平原君求救,合從于楚,約與食客門下有勇力文武備具者二十人偕。平原君曰:"使文能取勝,則善矣。文不能取勝,則歃血于華屋之下,必得定從而還。士不外索,取于食客門下足矣。
2025-03-30 10:42
【摘要】自讀文本毛遂自薦[助讀·參考譯文]秦國(guó)圍攻邯鄲時(shí),趙王曾派平原君去求援,與楚國(guó)訂立合縱盟約以聯(lián)兵抗秦,平原君約定跟門下有勇有謀文武兼?zhèn)涞氖晨投艘煌巴?guó)。平原君說:“假使能通過客氣的談判取得成功,那就最好了。如果談判不能取得成功,就在楚國(guó)朝廷上與楚國(guó)歃血為盟,一定要確定了合縱盟約才回國(guó)。同去的文武之士不必到外面去尋找,從我門下的食客中
2024-11-22 01:43
【摘要】 五年級(jí)語文《毛遂自薦》評(píng)課稿 今天聽了代**老師的一堂課《毛遂自薦》?!睹熳运]》節(jié)選自《史記·平原君虞卿列傳》,是高二選修文本《史記》中的一篇文章。文本通過“合從于楚”這一重大事件的記...
2024-12-06 03:50
【摘要】 第1頁共20頁 現(xiàn)代人應(yīng)效法太公釣魚.毛遂自薦 理辯11級(jí)趙嘉敏 一、辯題的背景 現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的社會(huì),同時(shí)它具有信息化的 特點(diǎn),即媒介發(fā)達(dá),媒介的影響力很大。另外現(xiàn)代社會(huì)的...
2024-09-19 17:00
【摘要】毛遂自薦一.《史記》:司馬遷所著,第一部紀(jì)傳體通史,本紀(jì)(帝王傳記),世家(諸侯傳記),列傳(人臣及重要人物傳記),書,表。二.司馬遷:西漢著名史學(xué)家,文學(xué)家,思想家,字子長(zhǎng),夏陽人。10歲誦詩(shī)文,20歲游歷,后繼承父親職,任太史令,著《史記》,草創(chuàng)之初,因?yàn)榻敌倥睦盍贽q護(hù),被捕入獄。出獄后,任中書令,公元前91年,完成《史
2024-11-21 03:42
【摘要】一八毛遂自薦作家與作品司馬遷(約前145或前135~?),西漢史學(xué)家,文學(xué)家。字子長(zhǎng),夏陽(今陜西韓城西南)人。司馬遷10歲開始學(xué)習(xí)古文書傳。約在漢武帝元光、元朔年間,向今文家董仲舒學(xué)《公羊春秋》,又向古文家孔安國(guó)學(xué)《古文尚書》。20歲時(shí),從京師長(zhǎng)安南下漫游,足跡遍及江淮流域和中原地區(qū),所到之處考察風(fēng)俗,采集傳說。不久仕為郎中,成為漢武帝的
2024-12-09 02:15