安全用電認知ppt課件(參考版)
2025-01-20 01:40本頁面
【正文】 專業(yè) 能力 要求 【 項目評價 】 。 情感 態(tài)度 工作態(tài)度端正，注意力集中，能使用網絡資源進行相關資料收集。 、電氣消防 電氣安裝的規(guī)劃與實施 學習情境 1 安全用電認知 能否制定日常生活得用電安全手冊； 能否制定實驗實訓用電安全規(guī)范； 能否正確使用電氣滅火器； 能否實施觸電急救； 能否正確使用用電安全工具； 獨立完成情況； 時間是否超時 。 關于觸電急救和電氣消防的知識，請同學們觀看教學 視頻。 （ 2）使用砂土、二氧化碳或四氯化碳等不導電滅火介 質，忌用泡沫和水進行滅火。 口訣：掌根下壓不沖擊，突然放松手不離； 手腕略彎壓一寸，一秒一次較適宜。 觸電的急救方法 （ 1） 口對口人工呼吸法 。 胸外擠壓 （ 4） 判斷瞳孔是否放大。 （ 2） 判斷呼吸是否停止。 觸電急救 電氣安裝的規(guī)劃與實施 學習情境 1 安全用電認知 觸電者脫離電源后 ， 應迅速判斷其癥狀 ， 根據其受電流 傷害的不同程度 ， 采用不同的急救方法 。 （ 4）在脫離電源過程中， 如觸電者在高處， 要防止脫 離電源后跌傷而造成二次受傷。 （ 2）如果碰到破損的電線而觸電， 附近又找不到開關， 可用干燥的木棒、 竹竿、 手杖等絕緣工具把電線 挑開， 挑開的電線要放置好， 不要使人再觸到。 電氣安裝的規(guī)劃與實施 學習情境 1 安全用電認知 【 項目實施 】 觸電急救 電氣消防 電氣安裝的規(guī)劃與實施 學習情境 1 安全用電認知 解脫電源 人在觸電后可能由于失去知覺或超過人的擺脫電流而不能自己脫離電源 ， 此時搶救人員不要驚慌 ， 要在保護自己不被觸電的情況下使觸電者脫離電源 。例如，在干燥少塵的環(huán)境中，可采用開啟式和封閉式；在潮濕和多塵的環(huán)境中，應采用封閉式；在易燃易爆的危險環(huán)境中，必須采用防爆式。 電氣安裝的規(guī)劃與實施 學習情境 1 安全用電認知 電氣火災 電器、照明設備等電氣設備選用不當或由于線路年久失修，絕緣老化造成短路，有時會引起火災，引起火災原因通常是，由于用電量增加、線路超負荷運行，維修不善導致接頭松動，電器積塵、受潮、熱源接近電器、電器接近易燃物和通風散熱失效等。 ⑦ 保證人或物與帶電體的安全距離。 ⑤ 采用電氣安全用具。 ③ 盡可能采用安全電壓。 電氣安裝的規(guī)劃與實施 學習情境 1 安全用電認知 （ 2） 對電氣設備采取下列安全措施 : ① 電氣設備的金屬外殼要采取保護接地或接零 。
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