國際工業(yè)設計協(xié)會聯(lián)合會對設計師及定義(參考版)
2025-01-19 12:00本頁面
【正文】 。設計的目標系統(tǒng)不僅僅是人自身的需要,而是整個自然生態(tài)系統(tǒng)?！薄 〖夹g的發(fā)展應該不是最終目的,人類應該合理地運用技術滿足自身的合理需要,而不是濫用技術。布魯爾受自行車制作技術的啟示而設計的。設計師應該創(chuàng)造性地選擇和利用技術滿足設計的需要。沒有現(xiàn)代材料技術、模具技術、鍛壓技術、噴漆工藝以及計算機造型技術,高品質(zhì)的起初設計也無法實現(xiàn)。飛機的實際如果不沖空氣動力學出發(fā),解決風洞的試驗,就不可能有合理的美的造型。至于像建筑和工業(yè)設計這種影響就更顯著”。 技術的發(fā)展對設計有著決定性的影響。如果你對汽車感興趣,就要去了解汽車的發(fā)展史如果你對相機感興趣,就要去了解相機的發(fā)展史如果你對武器感興趣,就去了解武器的發(fā)展史。一個優(yōu)秀的設計可能就是對某中材料、技術的創(chuàng)造性的使用。如果你不懂材料,不懂工藝,不懂模具,你很難跟企業(yè)打交道。了解科技發(fā)展史,你還可以學到人類怎樣創(chuàng)造性地解決各種問題的思路和方法。因為技術是目前人類解決大多數(shù)問題的重要手段?！ ?了解技術發(fā)展史 工業(yè)設計是與技術發(fā)展緊密相連的。在這一潮流中,人們追求現(xiàn)代化時代精神和想帶創(chuàng)新。現(xiàn)代藝術與工業(yè)現(xiàn)代化緊密相關,現(xiàn)代藝術的思想觀念和設計有許多相通之處?！ ? 了解藝術發(fā)展史 許多國家的工業(yè)設計專業(yè)(特別是研究生)都開設了藝術發(fā)展史或現(xiàn)代藝術史的課程。你可以從設計中獲得對自己有益的啟發(fā)和幫助,發(fā)現(xiàn)個人只不過是歷史的延續(xù)而已。當然,更多的時候你會扼腕嘆息,追問自己:中國的設計在哪里? 讀史的目的是對了鑒今。你也可以了解到不同的國家有著不同的設計發(fā)展之路,有不同的設計哲學,這與各個國家的政治、歷史、經(jīng)濟、文化等緊密相連。 你可以認識許多設計大師,了解他們的設計作品和設計思想。從工業(yè)設計的發(fā)展史中,你可以了解到為什么會產(chǎn)生對工業(yè)設計的需要。了解相關歷史 了解工業(yè)設計史、了解一個學科的發(fā)展史是了解這門學科的最直接的辦法。7對于產(chǎn)品設計而言,如果能夠提升產(chǎn)品對于用戶的需求層次,就能夠增加產(chǎn)品的附加值?！ ×私馐袌鼍褪橇私庀M者的需要,所以心理學方面的知識是必不可少的。設計師敏銳地預測和感受到消費者對傳統(tǒng)灰色、冷漠的電腦形象的厭倦,以及對時尚、可愛、親近人的高科技產(chǎn)品的渴望,通過imac的造型、材料、色彩、廣告、營銷等把產(chǎn)品的概念傳達給消費者。這是一個設計師在工作中長期鍛煉出來的難于被模仿和抄襲的直覺。因此,了解市場,了解消費者心理對于設計師來說是一件極為重要的事。市場營銷與研究 盡管市場不是工業(yè)設計的最終目的,但是以優(yōu)良的產(chǎn)品設計增加銷售,是絕大部分企業(yè)投資于設計的重要原因。6每個學生可以很快地發(fā)現(xiàn)他感到最有親近感的材料,它們也許是木材、金屬、玻璃、石塊、泥土或紡織品,其中某一種材料會激發(fā)他最大的創(chuàng)造力。在學校的工作室里學習各種手工制作技能,如刨、挫、鋸、膠合和焊接等,同時為今后和工業(yè)有關的職業(yè)作準備,使學生更有把握地選擇自己的工作。動手能力的培養(yǎng)可以避免這樣的情況——有時可能繪出一幅很好的效果圖,但產(chǎn)品實際生產(chǎn)出來以后效
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1