單片機課程設(shè)計--單片機控制直流電機的轉(zhuǎn)動(參考版)
2025-01-19 11:57本頁面
【正文】 參考文獻[1].《常用數(shù)字集成電路原理與應(yīng)用》、出版社：人民郵電出版社、作者:卿太全，李蕭，郭明瓊 編著；[2].《模擬電子技術(shù)》、出版社：高等教育出版社、作者:清華大學(xué)電子學(xué)教研組；[3].《數(shù)字電子技術(shù)》、出版社: 高等教育出版社、作者: 余孟嘗；[4].《MCS51單片機原理及應(yīng)用技術(shù)教程》、出版社: 人民郵電出版社、作者: 高洪志、孫平、關(guān)曉東、孟祥蓮；[5].《一天一個好電路》、出版社：機械工業(yè)出版社、作者：王俊峰等編著。 致謝首先感謝學(xué)校開設(shè)這門課程，讓我們對本專業(yè)的知識更有了深刻的了解，使我們的能力不止局限于課本上，鍛煉了我們自主學(xué)習(xí)的能力，增強了動手的能力，同時提供了所要的工具，和實驗地點，并且報銷我們的費用，解決了我們很多的問題，向?qū)W院表示感謝。覺得課程設(shè)計反映的是一個從理論到實際應(yīng)用的過程，但是更遠一點可以聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會的一個過程。 我們通過查閱大量有關(guān)資料，并在小組中互相討論，交流經(jīng)驗和自學(xué)，若遇到實在搞不明白的問題就會及時請教老師，使自己學(xué)到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。設(shè)計過程，好比是我們?nèi)祟惓砷L的歷程，常有一些不如意，但畢竟這是第一次做，難免會遇到各種各樣的問題。后，要做好一個課程設(shè)計，就必須做到：在設(shè)計程序之前，對所用單片機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有一個系統(tǒng)的了解，知道該單片機內(nèi)有哪些資源；要有一個清晰的思路和一個完整的的軟件流程圖；在設(shè)計程序時，不能妄想一次就將整個程序設(shè)計好，反復(fù)修改、不斷改進是程序設(shè)計的必經(jīng)之路； 要養(yǎng)成注釋程序的好習(xí)慣，一個程序的完美與否不僅僅是實現(xiàn)功能，而應(yīng)該讓人一看就能明白你的思路，這樣也為資料的保存和交流提供了方便；在設(shè)計課程過程中遇到問題是很正常德，但我們應(yīng)該將每次遇到的問題記錄下來，并分析清楚，以免下次再碰到同樣的問題的課程設(shè)計結(jié)束了，但是從中學(xué)到的知識會讓我受益終身。 其次，在這次課程設(shè)計中，我們運用到了以前所學(xué)的專業(yè)課知識，如：CAD制圖、匯編語言、模擬和數(shù)字電路知識等。為了讓自己的設(shè)計更加完善，查閱這方面的設(shè)計資料是十分必要的，同時也是必不可少的。我們在課堂上掌握的僅僅是專業(yè)課的理論知識，如何去鍛煉我們的實踐能力？如何把我們所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課理論知識運用到實踐中去呢？我想做類似的課程設(shè)計就為我們提供了良好的實踐平臺。 收獲和心得通過本次設(shè)計, 作為一名自動化專業(yè)的大二學(xué)生，我覺得做單片機課程設(shè)計是十分有意義的，而且是十分必要的。焊接的過程是按照模塊逐步完成的，每完成一個模塊就對信號進行測試，在保證前面電路工作正常的基礎(chǔ)上才進行下一個模塊的焊接。如果不正常，對芯片進行每根引腳的檢查，檢查引腳高低電平時否與邏
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