單片機(jī)課程設(shè)計(jì)--1616點(diǎn)陣顯示實(shí)驗(yàn)(參考版)
2025-01-19 11:57本頁(yè)面
【正文】 這次單片機(jī)課程設(shè)計(jì)不僅鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書本上沒有學(xué)到過(guò)的知識(shí)，掌握了一種系統(tǒng)的研究方法，可以進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的編程,讀懂大的單片機(jī)程序,掌握其程序的調(diào)用!通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。通過(guò)這次的單片機(jī)課程設(shè)計(jì)，我們不僅加深了對(duì)單片機(jī)原理及應(yīng)用技術(shù)的認(rèn)識(shí)，而且進(jìn)一步鞏固了對(duì)單片機(jī)知識(shí)的理解，同時(shí)還總結(jié)出了課程設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循的原則：（1）正確性和完備性原則（2）模塊化、結(jié)構(gòu)化原則（3）直觀性、清晰性原則。課設(shè)是一個(gè)通過(guò)思考、發(fā)問(wèn)、自己解惑并動(dòng)手、提高的過(guò)程。其實(shí)如何有效和快速的找到資料也是課設(shè)給我的啟發(fā)，圖書館和網(wǎng)絡(luò)是資源的最好的利用。使我受益匪淺，更加明確了自己專業(yè)的方向。當(dāng)然，這是一個(gè)需要不斷的嘗試，不斷的校核，不斷的修改，最后完成一個(gè)合理的設(shè)計(jì)的過(guò)程。從課題的選擇開始，內(nèi)容的設(shè)計(jì)、到最后課程設(shè)計(jì)的完成，這其中經(jīng)歷了很多困難，但是更重要的是在這個(gè)過(guò)程中我得到了很大的鍛煉。 END經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們順利的完成了這次單片機(jī)課程設(shè)計(jì)。如果是PH206請(qǐng)刪除上述XB4E開始的16行代碼，并刪除本行首的。=====================XB4E: MOV C, 07H MOV , C MOV C, 06H MOV , C MOV C, 05H MOV , C MOV C, 04H MOV , C MOV C, 03H MOV , C MOV C, 02H MOV , C MOV C, 01H MOV , C MOV C, 00H MOV , C ； 倒237（4）。取漢字代碼 RET 。再加低八位進(jìn)位位CY MOV 83H, A 。送DPL MOV A, 83H 。本次掃描首址與當(dāng)前列值相加 ADD A, R1 。 此字體下對(duì)應(yīng)的點(diǎn)陣為：寬x高=16x16 DB 00H,00H,10H,00H,10H,00H,10H,00H,10H,00H,10H,00H,10H,00H,10H,00HDB 10H,00H,10H,00H,00H,00H,00H,00H,10H,00H,10H,00H,00H,00H,00H,00HXB13: MOV R0, 7FH CLR AXB16: MOV R0, A DJNZ R0, XB16 ；把17f清零， MOV 81H, 20H ；sp堆棧指向20h JMP X097。 文字: ！ 。 Fixedsys12。 此字體下對(duì)應(yīng)的點(diǎn)陣為：寬x高=16x16 DB 08H,20H,08H,20H,0FFH,0FEH,08H,20H,09H,20H,01H,00H,01H,00H,0FFH,0FEHDB 01H,00H,01H,00H,1FH,0F0H,10H,10H,10H,10H,10H,10H,1FH,0F0H,10H,10H。 文字: 苦 。 Fixeds
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