【摘要】詩詞曲五首教學目標:1、了解詩、詞、曲等詩歌的體裁特點。2、熟讀并背誦詩歌。3、理解詩歌所表達的感情。唐詩是中國古典文學的瑰寶,其體裁之完整,技巧之純熟,風格之遒上,境界之高遠,都達到了完美與輝煌,堪稱中國傳統(tǒng)詩歌之集大成者。宋詞在中國文學史上是一種獨立的重要的文學形式。它原是配合隋唐“新聲”
2025-01-19 11:47
【摘要】詩詞曲五首學習目標1、學習并了解詩歌的意境。2、學習并了解詩、詞、曲等詩歌的體裁特點。3、熟讀并背誦課文。唐詩是中國古典文學的瑰寶,其體裁之完整,技巧之純熟,風格之遒上,境界之高遠,都達到了完美與輝煌,堪稱中國傳統(tǒng)詩歌之集大成者。宋詞在中國文學史上是一種獨立的重要的文學形式。它原是配合隋唐“新
2024-11-25 23:35
【摘要】詩詞曲五首劉禹錫(772~842)唐代文學家、哲學家。字夢得。洛陽(今屬河南)人,生于嘉興(今屬浙江)。貞元九年(793)中進士,登博學宏詞科。翌年舉吏部取士科,授太子校書。永貞元年(805),因輔助王叔文進行政治革新,先貶連州刺史,加貶朗州司馬。后回京,又貶連州刺史。
2024-08-12 17:32
【摘要】詩詞曲五首唐詩是中國古典文學的瑰寶,其體裁之完整,技巧之純熟,風格之遒上,境界之高遠,都達到了完美與輝煌,堪稱中國傳統(tǒng)詩歌之集大成者。宋詞在中國文學史上是一種獨立的重要的文學形式。它原是配合隋唐?新聲?(燕樂)而創(chuàng)作的歌詞,直到晚唐五代才逐漸脫離按曲拍謙詞的束縛,成為一種長短句的詩體,以格律詩的形式流傳至今。
2024-11-26 03:00
2025-05-15 07:22
【摘要】詩詞曲五首復習復習目標:1、背默積累名句。2、品味賞析名句。背默積累1、自由背誦。2、填表積累名句檢查背默名句品味賞析?常見題型語言煉字、內(nèi)容形象、技巧表達方法角度從字詞、修辭、句式、描寫角度、
2024-11-25 02:44
【摘要】作者文天祥(1236—1283),字宋瑞,又字履善,號文山,吉州吉水(今屬江西)人,南宋大臣、文學家、杰出的民族英雄和愛國詩人。二十歲考取了進士第一,頭名狀元。官做到右丞相兼樞密使。1278年被俘,后來被押送到大都(今北京),在監(jiān)獄里被關押了三年。元軍屢次勸他投降,都被他堅決拒絕,表現(xiàn)了反抗侵略的英雄氣概。1283年1月9
2024-11-25 04:11
【摘要】制作:江西吉安四中劉小珍教學目標1.培養(yǎng)學生對我國古代文化的興趣。2.體會詩歌所描繪的意境。3.體會詩歌所表達的思想感情。4.了解我國古代詩歌在體裁上形式上的特點。教學重難點1.體會詩歌所描繪的意境。2.體會詩歌所表達的思想感情。3.了解我國古代詩歌在體裁上的特點。
2024-12-12 08:50
【摘要】第一篇:23詩詞曲五首學案 初三語文學案課題:《詩詞曲五首》1總課時數(shù):設計人:孫健健課型:新授設計時間::學習目標: 1、理解五首詩歌的內(nèi)容,體會兩首詩歌所表達的感情 2、初步掌握元曲的體裁常...
2024-11-15 23:32
【摘要】第一篇:詩詞曲五首導學案 詩詞曲五首導學案 第一課時 學習目標: 1、加強朗讀,充分感受詩歌的節(jié)奏,韻律。體會詩歌的語言美、音樂美、意境美。 2、把握詩歌的主要內(nèi)容,理解詩句的含義,感受詩人...
2024-10-28 13:55
【摘要】第一篇:《詩詞曲五首》教學設計 《詩詞曲五首》教學設計 教學目標 1、背誦五首詩詞曲,準確把握詩歌所表達的思想感情。2.體會詩歌所描繪的意境。教學重難點 1.領會詩歌所抒發(fā)的作者思想感情及詩詞...
2024-11-15 23:36
【摘要】詩詞曲五首酬樂天揚州初逢席上見贈一、做個小詩人請將這首詩默寫下來!(你很棒的?。┒⒛阋欢軠蚀_解答下列問題?。ㄏ嘈拍?!沒錯的?。禵________》,作者________,_____朝人,“酬”,這里是________的意思。。(1)本詩中用典的語句是_______________,_______________。
2024-11-30 22:57
【摘要】第一篇:古詩詞曲五首 《古詩詞曲五首》第二課時學案 年級:____八___班級:________學科:語文設計人:_趙燕__授課人:________授課時間:________學生姓名:______...
2024-11-15 23:56
【摘要】第一篇:25詩詞曲五首教學案 法脿中學“一、二、四”陽光課堂教學案 科目:語文年級:八年級(下)主備教師:李金紅 參加討論教師:李成榮、蘇澤寶、普增玉、王林、李旺華備課時間:討論時間:備課組審批...