【摘要】走進一個不熟悉的超級市場,在種類繁多的商品中,如何在較短的時間里找到我們所需要的商品呢?靈芝金魚家燕蝸牛大腸桿菌郁金香蝙蝠油菜動物:植物:微生物:分類依據(jù)是生物的形態(tài)特征。家燕、金魚、蝸牛、蝙蝠;郁金香、油菜;靈芝、大腸桿菌。分類依據(jù)是生物的生物的生
2025-01-19 11:28
【摘要】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)分類(第二課時)酸堿鹽氧化物純凈物無機化合物有機化合物物質(zhì)混合物
2024-10-19 14:22
【摘要】顯微鏡下的生物(第二課時)三門縣高枧中學(xué)吳偉澤復(fù)習(xí)上課時的知識:單細胞生物一般特征:身體微小,由單個細胞組成,常生活在水中。代表生物衣藻:生活在水中,由鞭毛、眼點、伸縮泡、細胞核、葉綠體、細胞壁等構(gòu)成。草履蟲:生活在水中,由纖毛、伸縮泡、食物泡、
2024-11-13 13:10
【摘要】北京課改版初中生物七年級下冊第三課第六章預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)兩棲動物、鳥類和昆蟲的呼吸導(dǎo)入新課我們學(xué)習(xí)了單細胞生物和魚類的呼吸。它們的呼吸方式分別是什么?今天我們學(xué)習(xí)另幾個生物類群的呼吸,它們的呼吸方式與上一課學(xué)習(xí)的又有不同。新課學(xué)習(xí)一、兩棲動物的幼體用鰓呼吸,成體以肺呼吸為主
2024-12-31 17:46
【摘要】第二課時第三節(jié)認識生物圈生物群落無機環(huán)境相互作用相互影響(生物部分)(非生物部分)生物群落與無機環(huán)境之間相互作用而形成的統(tǒng)一整體,叫做生態(tài)系統(tǒng)。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的類型森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)自
2024-12-30 17:43
【摘要】第三節(jié)空中飛行的動物(二)——昆蟲蝗蟲的翅直翅目昆蟲蝗蟲蟋蟀蜻蜓的翅蜻蛉目昆蟲蜻蜓豆娘金龜子的翅鞘翅目昆蟲金龜子叩頭蟲蝴蝶的翅鱗翅目昆蟲蝴蝶蠅的翅雙翅目昆蟲蠅思考1?鳥的翼與昆蟲的翅有什么異同??翅對昆蟲的生活和分布有
2025-01-09 14:35
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動1.根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo),認真閱讀課本P55--56,注意觀察圖片,黑筆勾畫重點知識,紅筆標(biāo)出疑點和難點.2.獨立思考,自主完成導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí),明確并標(biāo)出疑點,做好討論解疑的準(zhǔn)備。。課前自主學(xué)習(xí)(10min)7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動植物和動物的進化歷
2024-11-30 18:40
【摘要】情系三農(nóng)中國政府多次提到“三農(nóng)”問題,并指出解決好農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問題很迫切很重要。解決三農(nóng)問題實質(zhì):是要解決農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增長、農(nóng)村穩(wěn)定。這是一個關(guān)系13億人口大國的經(jīng)濟社會、國計民生的大問題。胡錦濤主席在河南考察農(nóng)村改革發(fā)展情況溫家寶總理在針對三農(nóng)問題講話
2025-01-03 02:50
【摘要】第二課時一個數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù),對嗎?思考0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。0是正負數(shù)的分界。知識回顧2021元,記為+2021元,那么支出5000元,記為。2.“如果一個數(shù)不是正數(shù),那么它就是負數(shù)”這個說法對嗎?為什么?思考并回答:+300米表示高于
2025-05-14 08:06
【摘要】鎂和鋁第二課時(鎂和鋁的化合物)?復(fù)習(xí)回顧?鎂、鋁的物理性質(zhì)相比較有什么規(guī)律?跟鎂、鋁原子的結(jié)構(gòu)有什么聯(lián)系??鈉、鎂、鋁等金屬燃燒時能否用泡沫滅火器滅火??鋁熱反應(yīng)在哪些常見的用途?3、與酸堿的反應(yīng)①與非氧化性酸的反應(yīng)Mg+2H+=Mg2++H22Al+6H+=2Al3++3H2H
2024-11-13 05:10
【摘要】最喜歡滿地晚上真這里那里數(shù)著一朵一顆1214我喜歡夏天的鮮花是因為我喜歡夏天夜晚的星星是因為夏天滿地的鮮花,這里一朵,那里一朵,真比天上的星星還多。夏天滿天的鮮花,這里一顆,那里一顆,真比地上的花兒還多。我最喜歡夏天()。這里(
2025-05-03 18:04
【摘要】2020年12月16日星期三堂堂清--自主合作交流12020年12月16日星期三堂堂清--自主合作交流2基本概念基本概念(1)曲線上的點的坐標(biāo)都是這個方程的解(2)以方程的解為坐標(biāo)的點都是曲線上的點曲線與方程曲線的方程方程的曲線2020年12月16日星期三
2024-11-13 06:11
【摘要】第二節(jié)消化和吸收慢慢咀嚼饅頭,為什么會感覺到有點甜呢?食物進入消化道,會有哪些變化呢?消化系統(tǒng)的組成消化道:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的場所.消化腺:分泌消化液(含有消化酶),消化食物唾液腺、胰腺、肝臟、胃腺、腸腺
2025-05-29 12:28
【摘要】Lesson2Wemustn'tcrossthestreetnow.我們現(xiàn)在不能過這個街。1、Icanreadandunderstandthetext.(準(zhǔn)確、流利地朗讀課文,并理解課文內(nèi)容。)2、Icantalkaboutsomethingwith“Light”
2025-07-29 02:03
【摘要】第二課時【學(xué)習(xí)要求】1.理解可以用復(fù)平面內(nèi)的點或以原點為起點的向量來表示復(fù)數(shù)及它們之間的一一對應(yīng)關(guān)系.2.掌握實軸、虛軸、模等概念.3.掌握用向量的模來表示復(fù)數(shù)的模的方法.【學(xué)法指導(dǎo)】通過類比實數(shù)可用數(shù)軸上的點來表示,認識復(fù)數(shù)用點和向量表示的合理性,體會數(shù)形結(jié)合思想在理解復(fù)數(shù)中的作用.復(fù)數(shù)的幾何意義是進一步學(xué)習(xí)復(fù)數(shù)的加法、減法幾何
2024-11-21 18:06