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光的直線傳播教學(xué)設(shè)計(董富印)(參考版)

2025-01-19 11:01本頁面

　　

【正文】對這一規(guī)律的認識可以到光的折射部分再進一步深化，而不用一步到位，這也是符合人類對光傳播認識的歷史進程。需要注意的是，本節(jié)的教學(xué)并未強調(diào)光沿直線傳播的條件——同一種均勻物質(zhì)。因此教學(xué)中對此作適當(dāng)?shù)慕榻B，讓學(xué)生感受中國古代文明和現(xiàn)代進步的同時增強民族自豪感，并使學(xué)生能實際感受物理知識在社會生活中的重要意義。讓學(xué)生在實驗的同時，鍛煉思維能力，加強學(xué)生之間交流合作的意識，同時獲得方法上的提高。課的開頭首先以常見的影子現(xiàn)象創(chuàng)設(shè)問題情境，提出本節(jié)課的研究問題。由于光的直線傳播是幾何光學(xué)的基礎(chǔ)，又是學(xué)習(xí)光的反射和折射的必備知識。三、光速：光在真空中的傳播速度是：3*108米/秒。引導(dǎo)引導(dǎo)提問思考回答討論回答討論回答閱讀回答練習(xí)板書設(shè)計 167。打靶（學(xué)生問答的過程中結(jié)合多媒體的內(nèi)容進行演示）發(fā)生雷電是為什么總是先看到閃電而后聽到雷聲？（結(jié)合多媒體演示）光在真空中的傳播速度是：3*108米/秒。光線：

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