【摘要】高中物理新人教版選修3-4系列課件《波的干涉》教學(xué)目標(biāo)??。?2.?3.?二、能力目標(biāo)??三、德育目標(biāo)?通過波的疊加原理,使學(xué)生認(rèn)識到事物之間的普遍聯(lián)系。?●?波的疊加原理和波的干涉現(xiàn)象。??波的干涉中加強(qiáng)點(diǎn)和減弱點(diǎn)的位移和振幅的區(qū)別。
2025-01-19 09:41
【摘要】第十二章機(jī)械波第六節(jié)波的干涉一、波的疊加1、波傳播的獨(dú)立性幾列波相遇之后,仍然保持它們各自原有的特征(頻率、波長、振幅、振動方向等)不變,并按照原來的方向繼續(xù)前進(jìn),好象沒有遇到過其他波一樣.2、疊加原理在相遇區(qū)域內(nèi)任一點(diǎn)的振動,為各列波單獨(dú)存在時在該點(diǎn)所引起的振動位移的矢量和.
2025-01-19 09:22
【摘要】光的干涉光的直線傳播海市蜃樓假設(shè)光真的是一種波我們必然能看到波特有的現(xiàn)象托馬斯·楊1773~18291801年,英國物理學(xué)家托馬斯·楊在實(shí)驗(yàn)室里成功的觀察到了光的干涉現(xiàn)象.二、光的干涉單色光屏S1S2雙縫探究1:光是一種波
2025-01-19 09:30
【摘要】高中物理新人教版選修3-4系列課件《光的干涉》教學(xué)目標(biāo)?一、知識目標(biāo)?,知道從光的干涉現(xiàn)象說明光是一種波.?,何處出現(xiàn)亮條紋,何處出現(xiàn)暗條紋.?(或暗條紋)間距的計(jì)算公式及推導(dǎo)過程.?,掌握波長、波速、頻率的關(guān)系.?,了解其應(yīng)用.?二、能力目標(biāo)?,理解相干光源的設(shè)計(jì)思
2025-01-19 09:28
【摘要】波的干涉一、波的迭加原理實(shí)驗(yàn)證明:當(dāng)介質(zhì)中存在兩個以上的波源時,這時各波源所激起的波可在同一介質(zhì)中獨(dú)立地傳播;而在各個波相互交迭的區(qū)域,各點(diǎn)的振動(位移或電磁場)則是各個波在該點(diǎn)激起的振動的矢量和。例如:(1)幾個水波可以互不干擾地相互貫穿,然后繼續(xù)按各自原來方式傳播;
2024-11-23 18:45
【摘要】第六節(jié)波的干涉戶縣一中制作:王昌輝一波的疊加原理1、波傳播的獨(dú)立性幾列波相遇之后,仍然保持它們各自原有的特征(頻率、波長、振幅、振動方向等)不變,并按照原來的方向繼續(xù)前進(jìn),好象沒有遇到過其他波一樣.疊加?紅綠光束空間交叉相遇(紅是紅、綠是綠,…)?聽樂隊(duì)演奏
2024-11-23 21:17
【摘要】一、波面和波線波面:同一時刻,介質(zhì)中處于波峰或波谷的質(zhì)點(diǎn)所構(gòu)成的面叫做波面波線:用來表示波的傳播方向的跟各個波面垂直的線叫做波線波面波線波面波線二、惠更斯原理惠更斯原理內(nèi)容:介質(zhì)中任意波面上的各點(diǎn)都可看作發(fā)射子波的波源。其后任意時刻,這些子波在波
2024-11-22 10:58
【摘要】第三節(jié)實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測量光的波長第十三章光如圖所示的雙縫實(shí)驗(yàn)中,屏離開擋板越遠(yuǎn),條紋間的距離越大,另一方面,實(shí)驗(yàn)所用光波的波長越大,條紋間的距離也越大,這是為什么?r2-r1=dsinθX=ltanθ≈lsinθ當(dāng)兩列波的路程差為波長的整數(shù)倍,即dx/l=±kλ(k=0,1,2…)時才會出現(xiàn)亮條
2025-01-19 09:37
【摘要】1波的干涉2一.波的疊加原理:幾列波相遇過后仍保持它們原有的特性(頻率、波長、振幅、傳播方向)不變,互不干擾的繼續(xù)傳播。:在兩列波相遇區(qū)域內(nèi)任一點(diǎn)的振動為各列波單獨(dú)存在時在該點(diǎn)所引起的振動位移的矢量和。34二.波的干涉現(xiàn)象頻率相同、振動方向相同、有恒定的相位差的兩列波相遇時,使某些地方振動始
【摘要】第十二章機(jī)械波第4節(jié)波的反射和折射振動相位相同的各點(diǎn)組成的曲面。球面波波線波面一、波動中的幾個概念1波面與波面垂直的線代表了波的傳播方向叫做波線。介質(zhì)中波動傳播到的各點(diǎn)都可以看作是發(fā)射子波的波源,而在其后的任意時刻,這些子波的包絡(luò)面就是新的波面.根據(jù)惠更斯
【摘要】惠更斯原理機(jī)械波第十二章南昌一中物理組:xjmE-mail:選修3—46O◆觀察現(xiàn)象:水面O點(diǎn)有一波源,水波向四周傳播。現(xiàn)象:1)水面上形成一列圓形波;2)畫面上的圓形是朝各個方向傳播的波峰和波谷。一.波面和波線波面
【摘要】第十一章機(jī)械振動第一節(jié)簡諧運(yùn)動復(fù)習(xí)回顧高中階段我們學(xué)過的運(yùn)動形式有哪些?提示:按運(yùn)動軌跡分類直線運(yùn)動曲線運(yùn)動勻速直線運(yùn)動變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動變加速直線運(yùn)動拋體運(yùn)動圓周運(yùn)動平拋運(yùn)動斜拋運(yùn)動勻速圓周運(yùn)動變速圓周運(yùn)動勻變速
2024-08-26 22:54
【摘要】18世紀(jì),意大利教士兼生物學(xué)家斯帕蘭扎尼研究蝙蝠在夜間活動時,發(fā)現(xiàn)蝙蝠是靠高頻率的尖叫來確定障礙物的位置的。這種尖叫聲在每秒2萬到10萬赫茲之間,我們的耳朵對這樣頻率范圍內(nèi)的聲波是聽不到的。這樣的聲波稱為超聲波。蝙蝠發(fā)出超聲波,然后借助物體反射回來的回聲,就能判斷出所接近的物體的大小、形狀和運(yùn)動方式。蝙蝠的“眼睛”隱形飛機(jī)F
【摘要】第四節(jié)波的反射和折射教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)[來源:學(xué)科網(wǎng)]1.知道波傳播到兩種介質(zhì)的交界面時,會發(fā)生反射和折射;2.理解波的反射、折射遵守的規(guī)律,會根據(jù)波面和波線進(jìn)行分析;[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]能力目標(biāo)1.讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上理解波面、波線,能夠根據(jù)想象建立空間概念。2.對比光的反射和折射,提高學(xué)生類比分析的能力。
2024-12-13 06:55
【摘要】第一、二節(jié)簡諧運(yùn)動機(jī)械振動想一想——進(jìn)入高中以來,我們主要學(xué)習(xí)了哪幾種形式的運(yùn)動?請說出各運(yùn)動的名稱及每種運(yùn)動所對應(yīng)的受力情況。機(jī)械振動是生活中常見的運(yùn)動形式一、機(jī)械振動1、定義:物體(或物體的一部分)在某一中心位置兩側(cè)所做的往復(fù)運(yùn)動,就叫做
2025-08-07 23:34