【摘要】機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計(第二講)機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計教學(xué)課件舉例:減速器結(jié)構(gòu)及裝配過程的多媒體課件.exe回顧(第一講)(一)課程設(shè)計的內(nèi)容和要求機(jī)械學(xué)院打印1、完成傳動方案的設(shè)計;2、編寫設(shè)計計算說明書一份(計算機(jī)打印,30頁以上);3、裝配圖一張(0號圖,CAD或Proe繪
2025-01-18 12:18
【摘要】第二次布置減速器裝配草圖設(shè)計草圖設(shè)計涉及的內(nèi)容很多,既有結(jié)構(gòu)設(shè)計,又有校核計算,過程較為復(fù)雜,所以一般采用邊畫圖、邊計算和邊修改的設(shè)計原則,使之達(dá)到最優(yōu)的設(shè)計結(jié)果。草圖設(shè)計的內(nèi)容包括減速器的總體設(shè)計、所有零部件的結(jié)構(gòu)設(shè)計和主要零部件的強(qiáng)度和剛度校核(軸的設(shè)計及校核、軸承的選擇和校核、鍵與聯(lián)軸器的選擇和校核等)。認(rèn)識減速器
2025-05-06 18:17
【摘要】機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計第二講減速器裝拆和草圖設(shè)計減速器裝拆一、減速器的外部結(jié)構(gòu)1、剖分式——剖分面在軸的中心線上2、上下箱體連接靠凸緣和螺栓3、凸緣有厚薄之分4、底座連接(地腳螺栓)5、安裝螺栓的沉頭座(避免螺栓受到彎曲應(yīng)力)6、軸承座的加強(qiáng)肋板7、軸承座端面外凸8、連接底面的結(jié)構(gòu)(接觸面積越小
2024-08-18 10:48
【摘要】機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計第三階段、完成減速器裝配圖?軸系零件的結(jié)構(gòu)設(shè)計?減速器箱體的結(jié)構(gòu)設(shè)計?標(biāo)注主要尺寸與配合?編寫減速器的技術(shù)特性?編寫技術(shù)要求零件編號?編制零件明細(xì)表及標(biāo)題欄機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計一、裝配圖中應(yīng)注意的若干處1、齒輪的結(jié)構(gòu)做成齒輪軸2.5txm?機(jī)械設(shè)計課
2025-01-18 12:36
【摘要】焊接結(jié)構(gòu)課程設(shè)計橋式起重機(jī)焊接箱形梁及工藝的設(shè)計校核文件的制作?本課程設(shè)計以簡化的橋式起重機(jī)主梁為研究對象,要求設(shè)計、計算一根焊接箱形梁,對其進(jìn)行強(qiáng)度剛度校核并畫出該梁的圖紙,最后制定該梁的焊接工藝文件。?課程設(shè)計的主要內(nèi)容:?1、橋式起重機(jī)焊接箱形梁的設(shè)計校核?2、橋式起重機(jī)焊接箱形梁圖紙繪制?
2025-01-09 17:43
【摘要】鋼筋混凝土現(xiàn)澆整體樓蓋課程設(shè)計?荷載,板厚,配筋,鋼筋布置雙向板?截面尺寸,縱筋,箍筋,附加箍筋鋼筋布置主梁,次梁課程設(shè)計內(nèi)容繪制各構(gòu)件的配筋圖:;P67(梁要編號);P67、次梁配筋圖;P43,P481)荷載:均布荷載2)多跨連續(xù)雙
2025-02-24 11:47
【摘要】《機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計》北京工業(yè)大學(xué)機(jī)械設(shè)計及理論教研室2011年6月-2-減速器的基本結(jié)構(gòu)由傳動零件(齒輪或蝸桿、蝸輪等)、軸和軸承、箱體、潤滑和密封裝臵以及附件等組成。減速器的結(jié)構(gòu)-3-減速器的結(jié)構(gòu)-4-減速器的結(jié)構(gòu)
2025-01-18 12:29
【摘要】北京交通大學(xué)國家工科電工電子教學(xué)基地DSP應(yīng)用課程設(shè)計1第一章緒論?一、數(shù)字信號處理的實現(xiàn)?二、數(shù)字信號處理技術(shù)的發(fā)展概況?三、TI公司DSP產(chǎn)品概述?四、DSP開發(fā)工具北京交通大學(xué)國家工科電工電子教學(xué)基地DSP應(yīng)用課程設(shè)計2數(shù)字信號處理的實現(xiàn)(1
2025-02-24 13:32
【摘要】現(xiàn)代造船工程應(yīng)用軟件(二)第二講有限元基本原理現(xiàn)代造船工程應(yīng)用軟件(二)有限單元法的基本思路有限元法的基本思路可以歸結(jié)為:將連續(xù)系統(tǒng)分割成有限個分區(qū)或單元,對每個單元提出一個近似解,再將所有單元按標(biāo)準(zhǔn)方法組合成一個與原有系統(tǒng)近似的系統(tǒng)?,F(xiàn)代造船工程應(yīng)用軟件(二)平面問題的有限單元法現(xiàn)代造船工程應(yīng)用軟件(
2025-05-04 08:30
【摘要】MATLAB第二講腳本文件(M-文件)?對于簡單問題,使用直接輸入命令簡單有效;對稍復(fù)雜和?多次重復(fù)的應(yīng)用,直接輸入命令比較麻煩。MATLAB提供?了邏輯解決方案,它允許用戶把多個命令放在一個簡單的文?本文件中,如同在MATLAB中鍵入命令一般,這種文件稱?為腳本文件,由于腳本文件以m為擴(kuò)展名,它常稱為M文
2024-10-22 04:57
【摘要】黑龍江大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計1培養(yǎng)正確的設(shè)計思想,訓(xùn)練綜合運用所學(xué)的理論知識解決工程實際問題的能力;2學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計的一般方法,掌握通用機(jī)械零件、機(jī)械傳動裝置的設(shè)計過程和進(jìn)行方式。3設(shè)計基本技能的訓(xùn)練。如計算、繪圖、熟悉和運
2025-05-15 13:22
【摘要】汽車設(shè)計課程設(shè)計交通學(xué)院孫宏圖課程設(shè)計的目的?鍛煉汽車設(shè)計制造專業(yè)學(xué)生解決工程實踐問題與培養(yǎng)創(chuàng)新能力的手段?培養(yǎng)應(yīng)用型工程技術(shù)人才實踐技能的重要環(huán)節(jié)?訓(xùn)練學(xué)生解決工程實際問題的能力課程設(shè)計的目的?綜合應(yīng)用汽車構(gòu)造、汽車?yán)碚摵推囋O(shè)計等課程的專業(yè)知識?學(xué)習(xí)查閱和應(yīng)用國家標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)按照國家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計應(yīng)用系統(tǒng)的習(xí)
2025-05-04 05:18
【摘要】食品工廠設(shè)計課程設(shè)計任務(wù)書設(shè)計負(fù)責(zé)人:鄧隨勝指導(dǎo)教師:鄧隨勝生命科學(xué)系食品科學(xué)與工程專業(yè)2022年11月?一、設(shè)計步驟1.確定設(shè)計題目,題目應(yīng)包含生產(chǎn)規(guī)模及其主要產(chǎn)品2.
2025-05-07 12:17
【摘要】哈爾濱華德學(xué)院時間安排:第14教學(xué)周周一至周五全天指導(dǎo)教師:王嘉鵬、張彥飛、孟祥蓮、畢津滔設(shè)計題目FPGA系統(tǒng)設(shè)計課程設(shè)計課程設(shè)計安排?課程設(shè)計主要完成內(nèi)容–項目成員(2人)–項目名稱–功能分析–擬實現(xiàn)的目標(biāo)和效果、創(chuàng)新–擬采用什么方案–任務(wù)分工–時間安排
2025-05-01 20:56
【摘要】船閘工程課程設(shè)計一.設(shè)計目的和要求二.設(shè)計內(nèi)容三.設(shè)計方法及步驟四.設(shè)計成果五.設(shè)計時間安排六.設(shè)計參考書一.設(shè)計的目的和要求?鞏固已學(xué)的專業(yè)課及基礎(chǔ)課知識;?提高對工程實際問題的分析能力;?增強(qiáng)解決實際問題的能力;?提高設(shè)計能力:計算.編寫
2025-02-24 15:43