今天,我們來見識一位特別的人。(參考版)
2024-10-21 19:56本頁面
【正文】 。 萬里歸來年愈少， 微笑， 笑時(shí)猶帶嶺梅香。 常羨人間琢玉郎， 天應(yīng)乞與點(diǎn)酥娘。定國南遷歸，余問柔：廣南風(fēng)土應(yīng)是不好？柔對曰：此心安處，便是吾鄉(xiāng)。 定風(fēng)波 赤壁 杜牧 (唐 ) 折戟沉沙鐵未消， 自將磨洗認(rèn)前朝。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。 遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。赤壁懷古 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。 寂寞沙洲冷 周傳雄 自從你走后心憔悴，白色油桐風(fēng)中紛飛，落花似人有情，這個(gè)季節(jié)，河畔的風(fēng)放肆拼命的吹，無端撥弄離人的眼淚，那樣濃烈的愛再也無法給，傷感一夜一夜，當(dāng)記憶的線纏繞過往支離破碎，是慌亂占據(jù)了心扉，有花兒伴著蝴蝶，孤雁可以為飛，夜深人靜獨(dú)徘徊，當(dāng)幸福戀人寄來紅色分享喜悅，閉上眼難過，頭也不敢回，仍然揀盡寒枝不肯安歇，微帶著后 悔，寂寞沙洲，我該思念誰。 誰見幽人獨(dú)往來，飄渺孤鴻影 驚起卻回頭，有恨無人省?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風(fēng)雨 也無晴。竹 杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。故作此。《 蘇東坡突圍 》 課后積累 定風(fēng)波 三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余不覺。勃郁的豪情發(fā)過了酵，尖利的山風(fēng)收住了勁，湍急的細(xì)流匯成了湖。仿寫排偶句。要學(xué)會辯證地看待事物。 啟示 ：面對逆境，要把眼光放長遠(yuǎn) 一些，胸懷放寬廣一些。 積極進(jìn)取，直面人生 聽任天命，隨遇而安 達(dá) 則 兼 濟(jì) 天 下 窮 則 獨(dú) 善 其 身 小結(jié) 問題： 全文表達(dá)了作者怎樣的情懷和人生態(tài)度？ 拓展討論 1： 讀了本文之后，你有哪些感悟？ 拓展討論 2： 作者的 “ 茍非吾之所有，雖一毫而莫取 ” 這種觀點(diǎn)在今天是否 還適用？ 拓展討論 3： 蘇子聽任自然的觀點(diǎn)，在現(xiàn)代競爭激烈的社會是否可??？ 寂寞讓蘇軾如此美麗， 寂寞讓蘇軾如此成熟。表現(xiàn)自己豁達(dá)的胸襟，抒寫自己達(dá)觀的情懷。整體上看，本文也是這樣寫的。 問題： 本文語言上有哪些講究？ 第一段 間 天 仙 第二段 槳 光 方 慕 訴 縷 蛟 婦 第三段 稀 詩 昌 蒼 郎 東 空 雄 鹿 屬 粟 窮 終 風(fēng) 第四段 往 長 第五段 講究押韻 白露橫江，水光接天 舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦 哀吾生之須臾，羨長江之無窮 挾飛仙以遨游，抱明月而長終 講究句式的對稱 講究辭采的華麗 我們也寫過游記。因?yàn)樗捎谩?文賦 ”的形式在寫。 駕一葉之扁舟 縱一葦之所如，凌萬頃之茫然 對偶 比喻 夸張 特別 人 事 思想 文體 寄寓 之所 文章 赤壁賦 通讀了全文，我們知道此文實(shí)際上就是一篇 游記 。 舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。 課堂練習(xí) 誦讀： 口頭翻譯 指出修辭手法 白露橫江，水光接天 舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦 哀吾生之須臾，羨長江之無窮 挾飛仙以遨游，抱明月而長終 如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。多用來形容局勢危急或聲音細(xì)微悠長。 遺世獨(dú)立 ：脫離社會，獨(dú)自生活，不跟別人往來。 成語歸納 滄海一粟 ：大海里的一顆谷粒，形容物體非常渺小。 越過那茫茫的江面。 這不是曹操被周瑜打敗的地方嗎？ 為什么簫聲這樣悲涼呢？ 我們又羨慕什么呢！ ( 5 ) 而今安在哉
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