主要用右手的人的大腦左半球的功能有-副本(參考版)
2025-01-18 00:32本頁面
【正文】 主要用右手的人的左大腦半球的主要功能除外（ ）音樂欣賞 預(yù)防人格障礙形成的極為重要的措施是（ A ）早期教育 通過語言使病人不經(jīng)邏輯判斷，直覺地接受醫(yī)生灌輸?shù)挠^念來消除癥狀的方法稱為（ ） 最早發(fā)現(xiàn)的情緒中樞是（ ） 世界上第一所心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)建者是（ ） 具有A型行為的人容易罹患（ ） 基本情緒中不包括（ ） 某人在心理發(fā)展和性發(fā)育過程中由于遭受挫折或創(chuàng)傷而停滯于某一階段，此種現(xiàn)象謂之（ ） 一位病人面對(duì)肺癌的診斷結(jié)果，堅(jiān)持認(rèn)為是醫(yī)生搞錯(cuò)了，從角色轉(zhuǎn)變理論分析，這種情況屬于（ ） 衡量一個(gè)人創(chuàng)造性能力大小的一個(gè)重要指標(biāo)是看其有無（ ） 知足常樂的自慰方法反映出的心理防御機(jī)制是（ ） 主要用右手的人的左大腦半球的主要功能除外（ ） （ ）將自己不具備或得不到的東西說成是自己不喜歡的壞東西，這種心理防御機(jī)制稱為（ ） （ ） 假如一個(gè)住院病人很喜歡一個(gè)聰明勤快的護(hù)士，即使這個(gè)護(hù)士在為其靜脈穿刺時(shí)會(huì)偶有失誤，病人也會(huì)很寬容地給予諒解，這在人際認(rèn)知理論中應(yīng)屬于（ ）行為治療方法不包括（ ）（ ）（ ） ，這種現(xiàn)象在心理學(xué)上稱為（ ） 臨終病人心理發(fā)展的第三階段是（ ） 少年期人格發(fā)展的一個(gè)新標(biāo)志是（ ）在艾森克人格問卷中，（ ） 針對(duì)“先快后慢”的遺忘規(guī)律，最有效的增強(qiáng)記憶的措施是（ ）中年人社會(huì)化發(fā)展成熟的主要標(biāo)志是（ ） 認(rèn)知過程不包括（ ）因“門當(dāng)戶對(duì)”或“同病相憐”等而形成的人際關(guān)系，其人際吸引的因素主要是（ ）（ ）大腦半球雙勢(shì)學(xué)說認(rèn)為主要用右手的人右大腦半球的功能不包括（ ） 窗體頂端人的腦重指數(shù)是（ ） 針對(duì)“先快后慢”的遺忘規(guī)律，最有效的增強(qiáng)記憶的措施是（ ） 關(guān)于應(yīng)激，不正確的說法是（ ） 某男，有人格障礙，表現(xiàn)為非常固執(zhí)，經(jīng)常將他人的好心當(dāng)歹意，其人格障礙的類型應(yīng)屬于（ ） 一位病人經(jīng)手術(shù)后，身體本已康復(fù)，但卻想方設(shè)法留在醫(yī)院，不愿出院，其行為表明他正在應(yīng)用的防御機(jī)制是（ ） 在艾森克人格問卷中，（
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