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xx人力資源診斷與建議(參考版)

2025-01-17 05:00本頁(yè)面
  

【正文】 注: 銷售中心人員提成當(dāng)月計(jì)提后發(fā)放 70%,整個(gè)銷售項(xiàng)目結(jié)束后,如果完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)指標(biāo),再發(fā)放剩余的 30% PAGE 92 : ; :1。 利: 符合同崗?fù)甑男匠暝O(shè)計(jì)原則,消除其他部門的不公平感。 方案二: 銷售中心除直接銷售人員以外其他人員不拿提成,但是在崗位評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)該考慮其較高的崗位價(jià)值。針對(duì)銷售中心進(jìn)行團(tuán)隊(duì)激勵(lì),提高整個(gè)銷售中心工作績(jī)效。 PAGE 90 : ; :; : 2021/11/10 等級(jí)工資分等分級(jí)示意表 管理職系 工程技術(shù)職系 財(cái)會(huì)職系 行政事務(wù)職系 職級(jí) 初級(jí)職稱等級(jí) 中級(jí)職稱等級(jí) 高級(jí)職稱等級(jí) x檔 3檔 2檔 1檔 x檔 3檔 2檔 1檔 x檔 3檔 2檔 1檔 工勤職系 銷售 /營(yíng)銷職系 150 180 PAGE 91 : ; :; : 2021/11/10 針對(duì)銷售中心的收入有兩種解決方案,兩種方案各有利弊,但無(wú)論實(shí)行哪一種,都要使方案透明公開,拿的人安心,其他人放心 方案一: 銷售中心所有人員均拿提成,但提成比例要適當(dāng)縮小,銷售中心內(nèi)部各類人員提成比例要有差距。即每個(gè)職系內(nèi)部有 3個(gè)職稱等級(jí); 步驟三: 將每個(gè)職稱等級(jí)劃分成個(gè)數(shù)相同的幾個(gè)檔次,每個(gè)檔次代表崗位評(píng)價(jià)的一個(gè)分?jǐn)?shù)范圍,例如:一檔表示崗位評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù) 150分 — 180分; 步驟四: 根據(jù)崗位評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)把每個(gè)崗位對(duì)應(yīng)到初級(jí)職稱的每一個(gè)檔次,例如: 150分 — 180分的某個(gè)工程技術(shù)崗位對(duì)應(yīng)到工程技術(shù)職系初級(jí)職稱等級(jí)一檔; 步驟五: 根據(jù)員工聘任職稱將每個(gè)員工對(duì)應(yīng)到相應(yīng)的職稱等級(jí),例如:在步驟二中評(píng)為中級(jí)職稱且目前在 150分 — 180分的技術(shù)崗位任職的員工對(duì)應(yīng)到中級(jí)職稱等級(jí)一檔; 步驟六: 未來如果聘任職稱沒有變化,在每個(gè)加薪周期內(nèi),在同一職稱等級(jí)中晉級(jí)或者降級(jí);如果聘任職稱發(fā)生變化,則按照步驟五對(duì)應(yīng)到相應(yīng)的職稱等級(jí)中去,若調(diào)整后的級(jí)別低于當(dāng)前職級(jí),則按照就高原則保持當(dāng)前職級(jí)不變,下一加薪周期再考慮晉級(jí)或降級(jí)。 PAGE 87 : ; :; : 2021/11/10 未來將采取一種當(dāng)期與長(zhǎng)期結(jié)合、穩(wěn)定與浮動(dòng)結(jié)合、崗位與技能結(jié)合的系統(tǒng)化的工資結(jié)構(gòu) 月收入 = 收入 + 年底獎(jiǎng)金 固定工資 + 績(jī)效工資 保底工資 + 等級(jí)工資 + 其他 補(bǔ)貼 + 基金 + 保險(xiǎn) 80% 20% 80% 20% 加大當(dāng)期收入,及時(shí)對(duì)員工的貢獻(xiàn)做出補(bǔ)償 引進(jìn)浮動(dòng)工資,加大考核力度,浮動(dòng)工資與考核結(jié)果掛鉤 以崗位為基礎(chǔ),考慮員工技能因素 + 特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng) 工齡工資 + 學(xué)歷工資 + PAGE 88 : ; :; : 2021/11/10 崗位評(píng)價(jià)采用評(píng)分法,指標(biāo)分成 4大類 28小項(xiàng),盡量科學(xué)合理地將崗位價(jià)值進(jìn)行量化 個(gè)人努力程度因素 工作環(huán)境因素 知識(shí)技能因素 責(zé)任因素 崗位評(píng)價(jià) 根據(jù)開發(fā)部情況確定各項(xiàng)指標(biāo)及權(quán)重 組建專家小組,選擇了解開發(fā)部情況的各層次人員 試打分 調(diào)整指標(biāo)、權(quán)重 正式打分 PAGE 89 : ; :; : 2021/11/10 步驟一: 將所有沒有管理職務(wù)(經(jīng)理 /副經(jīng)理,主任 /副主任 ,分公司經(jīng)理等)的人員按照工作性質(zhì)分成 5個(gè)職系:工程技術(shù)職系,財(cái)會(huì)職系,銷售 /營(yíng)銷職系,行政事務(wù)職系,工勤職系; 步驟二: 根據(jù)每個(gè)職系內(nèi)員工資歷、外部職稱、績(jī)效等因素的不同,決定開發(fā)部對(duì)員工的聘任職稱。 ?工資核算,建立職工收入臺(tái)帳 ?核定各項(xiàng)保險(xiǎn)基數(shù),上報(bào)報(bào)表及審批單 ?勞資合同及用工管理 人力資源部部長(zhǎng) 薪酬管理 培訓(xùn)管理 人事管理 ?負(fù)責(zé)公司員工的招聘工作,并進(jìn)行人事調(diào)配 ?對(duì)公司員工業(yè)績(jī)進(jìn)行考核、建立考核檔案 ?定期提供公司人員結(jié)構(gòu)分布狀況 ?負(fù)責(zé)員工晉升的管理 ?職稱管理,組織、申報(bào)各類人員的報(bào)名與評(píng)審,職稱統(tǒng)計(jì) PAGE 56 : ; :; : 2021/11/10 開發(fā)部人力資源體系建立的原則:以人為本,企業(yè)與人互動(dòng)服務(wù),強(qiáng)化制度建設(shè)和執(zhí)行 原則一:人力資源管理的目標(biāo)從開發(fā)部整體經(jīng)營(yíng)目標(biāo)出發(fā)進(jìn)行考慮 原則二:通過定崗定編,優(yōu)化人才結(jié)構(gòu) 原則三:立足于開發(fā)部目前狀況考慮其可行性 原則四:以薪酬考核制度為核心,立足于績(jī)效體系 原則五:以員工培訓(xùn)發(fā)展為宗旨,致力于建立優(yōu)秀員工隊(duì)伍 PAGE 57 : ; :; : 2021/11/10 人力資源體系中各個(gè)組成部分要有機(jī)地結(jié)合在一起 人力規(guī)劃 招聘 考核 培訓(xùn)發(fā)展 外部供給 內(nèi)部供給 人才需求 薪酬 晉升 內(nèi)部需求 激勵(lì) PAGE 58 : ; :; : 2021/11/10 解決方案 導(dǎo)讀 問題剖析 問題呈現(xiàn) 人力資源規(guī)劃 人員配置 招聘 考核 薪酬 培訓(xùn)與發(fā)展 PAGE 59 : ; :; : 2021/11/10 有針對(duì)性地進(jìn)行人力資源規(guī)劃,從開發(fā)部長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展角度建設(shè)高素質(zhì)員工隊(duì)伍 規(guī)劃目標(biāo) ?壯大前期開發(fā)隊(duì)伍 ?強(qiáng)化營(yíng)銷和銷售 ?有效制約和激勵(lì) 整體建議 ?加強(qiáng)人員培訓(xùn)、發(fā)展,提高招聘質(zhì)量,加大招聘力度 ?加大營(yíng)銷隊(duì)伍和技術(shù)隊(duì)伍建設(shè) ?建立完善的考核機(jī)制,以識(shí)別績(jī)效優(yōu)異的員工 PAGE 60 : ; :; : 2021/11/10 人力資源規(guī)劃的出發(fā)點(diǎn)是針對(duì)目前人員存量與未來企業(yè)發(fā)展中人員需求的差距制定補(bǔ)足計(jì)劃 分析目前人力資源狀況,清楚目前人員存量的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì) 制定未來發(fā)展規(guī)劃,考察當(dāng)前人力狀況與未來需求的人力狀況之間的關(guān)系 如果存在差距,則制定一個(gè)有效的計(jì)劃來彌補(bǔ)這種差距 短缺 過剩 招聘 裁員 人力資源規(guī)劃 通過定崗定編來實(shí)現(xiàn) PAGE 61 : ; :; : 2021/11/10 解決方案 導(dǎo)讀 問題剖析 問題呈現(xiàn) 人力資源規(guī)劃 人員配置 招聘 考核 薪酬 培訓(xùn)與發(fā)展 PAGE 62 : ; :; : 2021/11/10 進(jìn)行系統(tǒng)的工作分析,明確崗位職責(zé),合理有效地進(jìn)行崗位分工 ?使招聘工作有據(jù)可依,規(guī)范運(yùn)作 ?使工作分配更具科學(xué)性,系統(tǒng)性 ?確定工作要求,以建立適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與培訓(xùn)內(nèi)容; ?確定工作之間的相互關(guān)系,以利于合理的晉升、調(diào)動(dòng)與指派; ?為制定考核程序及方法提供依據(jù) ?為改進(jìn)工作方法積累必要的資料,為組織的變革提供依據(jù) ?為確定組織的人力資源需求、制定人力資源計(jì)劃提供依據(jù) 工作分析的目的: PAGE 63 : ; :; : 2021/11/10 工作分析的內(nèi)容 基本資料 工作描述 任職資格說 明 工作環(huán)境 ?職務(wù)名稱 ?直接上級(jí)職位 ?所屬部門 ?工資等級(jí) ?工資水平 ?所轄人員 ?定員人數(shù) ?工作性質(zhì) ?工作場(chǎng)所 ?工作環(huán)境的危險(xiǎn)性 ?職業(yè)病 ?工作時(shí)間特征 ?工作的均衡性 ?工作環(huán)境的舒服程度 ?工作概要 ?工作活動(dòng)內(nèi)容 ?工作職責(zé) ?工作結(jié)果 ?工作關(guān)系 ?最低學(xué)歷 ?工作的年限和經(jīng)驗(yàn) ?一般能力 ?興趣愛好 ?個(gè)性特征 ?性別 、 年齡特征 ?體能要求 PAGE 64 : ; :; : 2021/11/10 解決方案 導(dǎo)讀 問題剖析 問題呈現(xiàn) 人力資源規(guī)劃 人員配置 招聘 考核 薪酬 培訓(xùn)與發(fā)展 PAGE 65 : ; :; : 2021/11/10 根據(jù)工作分析結(jié)果,結(jié)合公司目前人力需求開展招聘工作 原則 “公開”、“平等”、“高效”、“擇優(yōu)” 招聘需求 ?現(xiàn)有職位的空缺 ?業(yè)務(wù)擴(kuò)大的需要 ?公司對(duì)組織機(jī)構(gòu)有所調(diào)整的需要 ?調(diào)整不合格的員工隊(duì)伍 ?為確保公司發(fā)展所需的人才儲(chǔ)備 ?急需的外來資深人士 ?突發(fā)的人員需求 招聘形式 ?內(nèi)部招聘(競(jìng)聘) ?外部招聘(競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手處挖人、校園招聘、人員推薦、獵頭公司與人才市場(chǎng)) PAGE 66 : ; :; : 2021/11/10 人員招聘工作責(zé)任的劃分 ?制定整體用人計(jì)劃 ?辦理招聘廣告的審批手續(xù) ?招聘廣告的聯(lián)系刊登 ?應(yīng)聘信件的登記 ?筆試組織 ?公司情況介紹 ?體格檢查和背景調(diào)查 ?正式錄取通知的發(fā)放 ?辦理錄取報(bào)到手續(xù) ?負(fù)責(zé)錄用人員的培訓(xùn) ?招聘計(jì)劃的制定和報(bào)批 ?招聘崗位要求的填寫 ?新崗位職務(wù)說明的撰寫 ?筆試考卷的設(shè)計(jì) ?應(yīng)聘人員的初選 ?面試和候選人員的確定 人力資源部門的內(nèi)容和職責(zé) 用人部門的內(nèi)容和職責(zé) PAGE 67 : ; :; : 2021/11/10 內(nèi)部招聘流程 發(fā)布內(nèi)部招聘信息 應(yīng)聘者前來應(yīng)聘 人力資源部初步篩選 合格 主管領(lǐng)導(dǎo) /經(jīng)理辦審批 面試甄選小組面試 按崗位要求評(píng)估 必要測(cè)試 合格 不進(jìn)行人事調(diào)動(dòng) 否 是 同意 否 是 公布人事調(diào)動(dòng)名單 辦理調(diào)動(dòng)手續(xù) 否 是是 PAGE 68 : ; :; : 2021/11/10 外部招聘流程 發(fā)布招聘信息 應(yīng)聘者前來應(yīng)聘 合格者 主管領(lǐng)導(dǎo)/經(jīng)理審批 面試小組復(fù)試 按崗位評(píng)估 辦理入職手續(xù)、確定試用目標(biāo) 試用期考察 辦理轉(zhuǎn)正手續(xù) 不合格者 勉強(qiáng)合格者 人力資源部初試 是否接受 決定錄用 輸入外來人才儲(chǔ)備庫(kù) 否 是 否 是 人力資源部初步篩選 不錄用 體檢合格 合格者 勉強(qiáng)合格者 不合格者 不合格者 合格者 必要測(cè)試 PAGE 69 : ; :; : 2021/11/10 解決方案 導(dǎo)讀 問題剖析 問題呈現(xiàn) 人力資源規(guī)劃 人員配置 招聘 考核 薪酬 培訓(xùn)與發(fā)展 PAGE 70 : ; :; : 2021/11/10 考核驅(qū)動(dòng)著整個(gè)人力資源管理流程的運(yùn)行,對(duì)人力資源管理的順利進(jìn)行有重大意義 招聘 個(gè)人發(fā)展 職責(zé)任命 業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估 ?招聘的 類型和人數(shù) ? 進(jìn)行必要的職位 重組以滿足晉升 或解聘的目標(biāo) 依據(jù)考核結(jié)果發(fā)放績(jī)效工資 ? 使直線主管能更好地提供指導(dǎo)員工 ? 使員工能更好的挖掘自身的培訓(xùn)需
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