【摘要】20以內(nèi)的數(shù)及加減法認(rèn)識圖形認(rèn)識鐘表分類十位個位02從右邊起第一位是個位,第二位是十位。有1個十在十位上寫1,有2個十在十位寫2。有幾個一在個位寫幾。返回___個十,___個一。___個十,___個一。十位個位十位個位61
2025-01-16 21:41
【摘要】20以內(nèi)的數(shù)及加減法認(rèn)識圖形分類十位個位02從右邊起第一位是個位,第二位是十位。有1個十在十位上寫1,有2個十在十位寫2。有幾個一在個位寫幾。返回___個十,___個一。___個十,___個一。十位個位十位個位61816
2025-01-16 21:48
2025-01-16 21:45
【摘要】四、有趣的圖形五、加與減(二)六、購物七、加與減(三)八、統(tǒng)計(jì)生活中的圖形三角形平行四邊形正方體圓長方形長方體正方形圓柱體球體這是按平面圖形和立體圖形分的.立體圖形平面圖形這是按是否由線段圍成分的.四條邊返回這是按圖形的邊數(shù)來分
【摘要】期末復(fù)習(xí)畫比多3個畫比多3個___個十,___個一。___個十,___個一。十位個位十位個位61816181返回9+7=1616109+9=1818
2024-08-16 16:25
【摘要】小學(xué)一年級數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)卷班級姓名座號看你今天多高興,你一定能考出最好的成績:題目一二三四五六七八九總分應(yīng)得分12816920812510得分一、填空。1、你能給按順序排列的足球補(bǔ)上號碼嗎?
2024-11-19 13:50
【摘要】紅太陽輔導(dǎo)學(xué)校內(nèi)部資料數(shù)學(xué)第一冊期末綜合練習(xí)B卷一.看誰算得快7+8+36+4+59+7+12+8+86+3+45+6+13+2+78+4+22+9+85+6+57+7+31+8+95+4+37+9+3二、baoufnanongdt上圖共(
2025-01-16 23:12
【摘要】第一篇:小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃 人教版小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃(一) 一:學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析: 大部分學(xué)生對20以內(nèi)的進(jìn)位加法掌握較好,對10以內(nèi)的加減法掌握很好,能正確、熟練地口算相關(guān)的試...
2024-09-30 07:25
【摘要】一年級上冊期中復(fù)習(xí)021046813579一、順序7542354676322.?1、比4大,比6小,這個數(shù)是()?2、與8相鄰的兩個數(shù)是()和()?3、一個數(shù)比3小,它可能是()?4、比
2024-08-05 22:48
【摘要】?10-476-43?9-907-00?2+8105+28?10-7
2024-08-05 22:56
【摘要】46元30元8元5元比貴多少元?比便宜多少元?買找回4元,付了多少錢?付了40元,找回10元,買了什么?你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題?6元5元
2024-08-27 01:06
【摘要】期末復(fù)習(xí)(一)9()十個()16從右邊起,第一位是位,第二位是位。個位上的1表示有個;十位上的1表示有個
2024-11-26 01:29
【摘要】第一篇:小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)總結(jié) 小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)總結(jié) 李素紅 時光飛逝,一個學(xué)期又結(jié)束了,這個學(xué)期對我來講是繁忙而又充實(shí)的,而且我自己感覺這學(xué)期收獲頗豐,為使今后的工作更加順利,現(xiàn)對工作總結(jié)匯...
2024-10-13 22:56
【摘要】第一篇:一年級上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃 一年級第一冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃2 一、復(fù)習(xí)目的: 1、能熟練的數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù),會區(qū)分幾個和第幾個,能掌握數(shù)的順序和大小,會讀 寫1~20各數(shù)。 ...
2024-09-22 21:31
【摘要】數(shù)學(xué)第一冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃條灘小學(xué)周金紅一:學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析:學(xué)生對知識的掌握情況:大部分學(xué)生對20以內(nèi)的進(jìn)位加法掌握較好,對10以內(nèi)的加減法掌握很好,能正確、熟練地口算相關(guān)的試題,形成相應(yīng)的計(jì)算技能,但對應(yīng)用題還不太適應(yīng)部分差生無法判斷用什么方法去做,對提問題腦海中印象不深,有的不知怎么去提問題。在本班學(xué)生中優(yōu)生占50%,中間人占40%,差生占
2024-12-16 17:41