【摘要】?19世紀(jì)末,達(dá)爾文?1910年,詹森?1914年,拜爾?1928年,溫特?1934年,吲哚乙酸(IAA)?1942年,高等植物中分離差不多半個(gè)世紀(jì)提出生長(zhǎng)素概念03:152?為什么植物會(huì)向光生長(zhǎng)呢??向光性原因:?在單側(cè)光線(xiàn)照射下,背光一側(cè)生長(zhǎng)素
2025-01-16 03:20
【摘要】山東水滸書(shū)業(yè)有限公司·優(yōu)化方案系列叢書(shū)第3章植物的激素調(diào)節(jié)基礎(chǔ)自主梳理高頻考點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題探究命題視角剖析即時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練項(xiàng)目?jī)?nèi)容要求考點(diǎn)ⅠⅡⅡ
2025-01-19 18:30
【摘要】歡迎各位老師和同學(xué)!“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽?!币涣7N子從萌發(fā)出土到長(zhǎng)成植株直至開(kāi)花結(jié)果,這一系列有序的生命活動(dòng)是在的作用下完成的,因此,植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是。第3章植物的激素調(diào)節(jié)激素激素調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)運(yùn)輸和分布
2025-01-16 03:29
【摘要】回顧:植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)?19世紀(jì)末,達(dá)爾文?1910年,詹森?1914年,拜爾?1928年,溫特?1934年,吲哚乙酸(IAA)?1942年,高等植物中分離差不多半個(gè)世紀(jì)回顧:植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)?生長(zhǎng)素的主要合成部位幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子?生長(zhǎng)素的運(yùn)輸
2025-01-09 14:24
【摘要】清城中學(xué)易彩華010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)根芽莖1、對(duì)于不同的器官來(lái)說(shuō),生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度相同?對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度:2、對(duì)于同一器官來(lái)說(shuō),生長(zhǎng)素的作用與濃度有什么關(guān)系??低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)?高
2025-05-15 18:56
【摘要】1 第一頁(yè),共三十三頁(yè)。 第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用 第三章植物的激素調(diào)節(jié) 2 第二頁(yè),共三十三頁(yè)。 1、對(duì)于不同的器官來(lái)說(shuō),生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃 度相同嗎? 2、對(duì)于同一器官來(lái)說(shuō),生長(zhǎng)...
2024-10-04 04:48
【摘要】生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)小結(jié)胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端尖端以下的部分主動(dòng)運(yùn)輸極性運(yùn)輸:橫向運(yùn)輸與縱向運(yùn)輸具有分生能力的組織感光部位:合成生長(zhǎng)素的部位:生長(zhǎng)素的作用部位:生長(zhǎng)素運(yùn)輸方式:生長(zhǎng)素運(yùn)輸方向:第2節(jié)生長(zhǎng)素(IAA)的生理作用
2025-01-09 14:23
【摘要】人和高等動(dòng)物調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的方式?神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)植物是如何對(duì)自己的生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)的?第三章植物的激素調(diào)節(jié)第1節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)向光性使植物的莖和葉處于最適宜利用光能的位置,有利于接受充足的陽(yáng)光而進(jìn)行光合作用。在單側(cè)光的照射下,植物朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象叫做向光性。向光性:?jiǎn)蝹?cè)光照射下,植
2024-08-27 00:28
【摘要】第3章植物的激素調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程(1)(2)(3)(4)結(jié)論:胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可透過(guò)瓊脂片傳遞給下部.胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的刺激在其下部分分布不均勻
2025-07-23 09:56
【摘要】第三章植物的激素調(diào)節(jié)課前自習(xí)課堂導(dǎo)學(xué)課后提升第2講生長(zhǎng)素的生理作用及其他植物激素要點(diǎn)一1~51112要點(diǎn)二6~10考題精編速效訓(xùn)練要點(diǎn)三一、生長(zhǎng)素的生理作用1.兩重性低濃度①促進(jìn)生長(zhǎng),不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度依次為②根③芽④莖;高濃度⑤抑制生
2025-01-11 14:26
【摘要】結(jié)論:3、生長(zhǎng)素分布不均勻是導(dǎo)致植物向光性的內(nèi)因1、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生與尖端有關(guān),與單側(cè)光無(wú)關(guān)2、單側(cè)光使生長(zhǎng)素在胚芽鞘下端分布不均勻(背光一側(cè)比向光一側(cè)多)橫向運(yùn)輸部位:尖端條件:?jiǎn)蝹?cè)光等形態(tài)學(xué)上端植物向光性的原因:?jiǎn)蝹?cè)光——橫向運(yùn)輸——生長(zhǎng)素分布不均勻(背光一側(cè)比向光一側(cè)多)——背光面比向光面生長(zhǎng)
2025-01-16 02:56
【摘要】第三章植物的激素調(diào)節(jié)第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.概述植物生長(zhǎng)素的生理作用,通過(guò)實(shí)例理解生長(zhǎng)素作用的兩重性。2.了解生長(zhǎng)素及類(lèi)似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。3.嘗試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)生根的最適濃度【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解生長(zhǎng)素作用的兩重性【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】生長(zhǎng)素作用的兩重性【課前復(fù)習(xí)】據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)從理論上比較圖中A、B、C、D
2025-07-02 13:09
【摘要】第3章植物的激素調(diào)節(jié)問(wèn)題探討:1.圖中植株的生長(zhǎng)方向有什么特點(diǎn)?3.這種改變有什么適應(yīng)意義??胚芽鞘是什么?胚芽鞘胚芽鞘:?jiǎn)巫尤~植物,特別是禾本科植物胚芽外的錐形狀物。它能保護(hù)生長(zhǎng)中的胚芽。種子萌發(fā)時(shí),胚芽鞘首先鉆出地面,出土后不能進(jìn)行光合作用。(一)達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)1胚芽
2024-11-22 00:22
【摘要】?第三章植物的激素調(diào)節(jié)考綱下載物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用ⅡⅠⅡ熱點(diǎn)提示長(zhǎng)素生理作用的應(yīng)用?第1、2、3節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)、生理作用及其他植物激素答案:產(chǎn)生部位作用部位微量有機(jī)物答案:瓊脂片生長(zhǎng)素
2025-01-16 02:19
【摘要】第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用1、對(duì)于不同的器官來(lái)說(shuō),生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度相同嗎?010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)根芽莖生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系2、對(duì)于同一器官來(lái)說(shuō),生長(zhǎng)素的作用與濃度有什么關(guān)系?對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度:
2025-07-23 09:12