雜交育種與誘變育種(參考版)

【摘要】春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死?！稇戅r(nóng)》唐?李紳雜交育種與誘變育種閱讀P98赤峰萬壽菊白山羊和波爾山羊雜交品種歐亞種及歐美雜交葡萄小麥高稈（D）對矮稈（

2025-05-04 00:46

雜交育種與誘變育種(參考版)

【摘要】第六章從雜交育種到基因工程第1節(jié)雜交育種與誘變育種前面我們學(xué)習(xí)了基因的分離規(guī)律和自由組合規(guī)律，生物變異的來源——基因突變、基因重組、染色體變異，這些知識能否應(yīng)用于育種呢？自從人類種植作物和飼養(yǎng)動物以來，就從未停止過對品種的改良。玉米起源于美洲大陸，15世紀傳入歐洲，16世紀經(jīng)葡萄牙傳入中國，現(xiàn)在遍

2025-01-15 12:27

雜交育種與誘變育種(參考版)

【摘要】袁隆平袁隆平?一個屬于中國也屬于世界的名字他發(fā)起的“第二次綠色革命”給整個人類帶來了福音。農(nóng)學(xué)家、雜交水稻育種專家。李登海雜交玉米之父選育的緊湊型玉米新品種掖單13號在2022年2月20日榮獲國家科技進步一等獎“神舟神舟”五號搭載育成的巨人南瓜五號搭載育成的巨人南瓜甘肅種植的太空育種的蔬菜（茄子）甘肅種植的

2025-04-16 23:09

雜交育種與誘變育種(5)(參考版)

【摘要】九十年代后期，美國學(xué)者布朗拋出“中國威脅論”，撰文說到下世紀３０年代，中國人口將達到１６億，到時誰來養(yǎng)活中國，誰來拯救由此引發(fā)的全球性糧食短缺和動蕩危機？袁隆平培養(yǎng)雜交水稻過程中，他利用了哪一種變異的原理？袁隆平一個屬于中國也屬于世界的名字他發(fā)起的“第二次綠色革命”給整個人類帶來

2025-05-19 11:32

雜交育種與誘變育種課件(參考版)

【摘要】第一節(jié)雜交育種與誘變育種設(shè)想你是一位玉米育種專家，遇到這樣的情況:品種A籽粒多，但不抗黑粉??；品種B籽粒少，但抗黑粉病。討論：你用什么方法把兩個品種的優(yōu)良性狀結(jié)合在一起，又能去掉缺點？黑粉病創(chuàng)設(shè)情景學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．簡述雜

2024-11-28 13:35

雜交育種與誘變育種(3)(參考版)

【摘要】成才之路·生物路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·必修2第六章從雜交育種到基因工程成才之路·生物·人教版·必修2第六章從雜交育種到基因工程第六章從雜交育種到基因工程成才之路·生物·人教版·

2025-05-16 00:49

雜交育種與誘變育種定(參考版)

【摘要】最早的育種方法：選擇育種的優(yōu)點：技術(shù)簡單、容易操作缺點：選擇范圍有限，育種周期長,不能把位于兩個品種的優(yōu)良性狀集于一身選擇育種已知小麥的高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗銹病（T）對易染銹?。╰）為顯性，兩對性狀獨立遺傳?，F(xiàn)有高稈抗銹病、矮稈易染病兩純系品種。你用什么方法能把兩個品種的優(yōu)良性狀結(jié)合在一起，又能

2025-05-02 12:10

雜交育種和誘變育種(參考版)

【摘要】第1節(jié)雜交育種和誘變育種第六章育種專題九十年代后期，美國學(xué)者布朗拋出“中國威脅論”，撰文說到下世紀３０年代，中國人口將達到１６億，到時誰來養(yǎng)活中國，誰來拯救由此引發(fā)的全球性糧食短缺和動蕩危機？——培育農(nóng)作物新品種是解決問題的方法之一問題情境：

2025-05-16 00:47

雜交育種與誘變育種精品(參考版)

【摘要】2022高考生物一輪復(fù)習(xí)必修二第六章雜交育種與基因工程第六章雜交育種與誘變育種分層次教學(xué)高三生物一輪復(fù)習(xí)必修二2022高考生物一輪復(fù)習(xí)必修二第六章雜交育種與基因工程基因突變?nèi)旧w變異基因重組可遺傳變異有哪些2022高考生物一輪復(fù)習(xí)必修二第六章雜

2025-05-16 01:00

雜交育種與誘變育種(2)(參考版)

【摘要】第六章從雜交育種到基因工程第一節(jié)雜交育種與誘變育種已知小麥的高稈（D）對矮稈（d）為顯性，矮稈能抗倒伏，抗銹病（T）對易染銹?。╰）為顯性，兩對性狀獨立遺傳?，F(xiàn)有高稈抗銹病、矮稈易染病兩純系品種。你用什么方法能把兩個品種的優(yōu)良性狀結(jié)合在一起，將你的設(shè)想用遺傳圖解表示出來。試一試：植物雜交育種的方法

2025-05-03 03:25

雜交育種和誘變育種(參考版)

【摘要】雜交育種和誘變育種考綱導(dǎo)向生物變異在育種上的應(yīng)用II教學(xué)目標(biāo)：1、簡述雜交育種、誘變育種的概念，說明雜交育種、誘變育種方法的優(yōu)點和不足。2、雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種的比較和綜合運用教學(xué)重、難點：雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種的比較和綜合運用。1、單倍體育種、多倍體育種的

2025-01-15 13:53

雜交育種與誘變育種好用(參考版)

【摘要】第一節(jié)雜交育種和誘變育種第六章從雜交育種到基因工程教學(xué)目標(biāo)?，舉例說明雜交育種方法的優(yōu)點和不足。?。?。?、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種異同點。教學(xué)重點和難點?【教學(xué)重點】遺傳和變異規(guī)律在改良農(nóng)作物和培育家畜品種等方面的應(yīng)用。?【教學(xué)難點】

2025-05-04 00:46

雜交育種誘變育種ppt課件(參考版)

【摘要】第六章第六章從雜交育種到基因工程從雜交育種到基因工程第第1節(jié)節(jié)雜交育種與誘變育種雜交育種與誘變育種誘變育種的突出優(yōu)點是：提高變異的頻率，加速育種進程。大幅度地改良某些性狀。缺點：難以控制突變方向，無法將多個優(yōu)良性狀組合。選擇育種選擇育種一、雜交育種一、雜交育種已知小麥的高稈(D)對矮稈(d)為顯性，抗銹病(T)對易感

2025-05-15 12:19

雜交育種與誘變育種課件精美(參考版)

【摘要】九十年代后期，美國學(xué)者布朗拋出“中國威脅論”，撰文說到下世紀３０年代，中國人口將達到１６億，到時誰來養(yǎng)活中國。問題情境袁隆平向世界宣布：“中國完全能解決自己的吃飯問題，中國還能幫助世界人民解決吃飯問題”。古人馴化野生動物－家禽、家畜植物馴化自然變異長期人工選擇原理缺點2可選擇的范圍有

2025-05-02 12:10

雜交育種與誘變育種課件(1)(參考版)

【摘要】12他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候,已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識;當(dāng)他名滿天下的時候,卻仍然只是專注于田疇,淡泊名利,一介農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足。他畢生的夢想,就是讓所有的人遠離饑餓。喜看稻菽千重浪,最是風(fēng)流袁隆平。袁隆平培育雜交水稻過程中，他利用了哪一種變異的原理？3最早的育種方法：選

2025-05-04 06:41

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