【正文】 專題 ：計(jì)算題；應(yīng)用題。 專題 ：應(yīng)用題；信息給予題。 專題 ：應(yīng)用題；簡答題。 專題 ：計(jì)算題；應(yīng)用題；壓軸題；推理法。 專題 ：計(jì)算題；應(yīng)用題。 專題 ：計(jì)算題。 專題 ：實(shí)驗(yàn)探究題；設(shè)計(jì)與制作題。 專題 ：實(shí)驗(yàn)題。 分析： 根據(jù)條形磁鐵的 N 極與螺線管的右端相吸，根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可以確定螺線管的 NS 極； 放置在 A 點(diǎn)的小磁針，它的 NS 極與螺線管的 NS 極相互作用，根據(jù)磁極間作用規(guī)律可以確定小磁針靜止時(shí)的 N 極指向． 解答： 解：條形磁鐵的 N 極與螺線管的右端相吸，異名磁極相互吸引，所以螺線管的右端為 S 極，左端為 N 極； 當(dāng)在 A 點(diǎn)放置一個(gè)小磁針時(shí)，小磁針的 NS 極與螺線管的 NS 極相互吸引，當(dāng)小磁針靜止時(shí)，相互靠近的一定是異名磁極，即小磁針的 N 極靠近螺線管的右端 S 極，小磁針的 S 極靠近螺線管的左端 N 極．如圖所示： 點(diǎn)評： 解決此類題目，抓住突破口是關(guān)鍵． 四、實(shí)驗(yàn)題（ 3 小題，第 18 小題 6 分，第 l9 小題 6 分，第 20 小題 7 分，共 19 分） 18．（ 2022?佛山）將下圖中三種儀器的測最結(jié)果（數(shù)值及單位）填寫在下表相應(yīng)的空格中． 蠟燭 A點(diǎn)到平面鏡的距離 電能表的示數(shù) 天平讀數(shù) 考點(diǎn) ：刻度尺的使用；天平的使用；電能表參數(shù)的理解與電能的求法。 分析： 物體在彈簧測力計(jì)的拉力作用下，浸沒在水中，受到三個(gè)力的作用：重力、浮力、拉力，由于物體靜止，這三個(gè)力的作用效果相互抵消． 解答： 解：物體 A 受到三個(gè)力的作用： （ 1）重力，作用點(diǎn)在物體上，方向豎直向下； （ 2）浮力，作用點(diǎn)在物體上，方向豎直向上； （ 3）拉力，作用點(diǎn)在物體上，方向豎直向上． 由于物體 A 處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此這三個(gè)力的大小關(guān)系是：重力 =浮力 +拉力，按力的示意圖的畫法，畫出這三個(gè)力的示意圖，注意線段的長短，如下圖所 示： 點(diǎn)評： 作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)，是平衡力的長度要相等． 17．（ 2022?佛山）如圖所示，條形磁鐵的 N 極與通電螺線管的 C 端相互吸引，請標(biāo)出通電螺線管的磁極和電源的正負(fù)極，在 A 點(diǎn)畫出小磁針并標(biāo)出它的 N 極． 考點(diǎn) ：通電螺線管的極性和電流方向的判斷；磁極間的相互作用；右手螺旋定則。 分析： 小紅用動(dòng)滑輪拉動(dòng)物體 A，物體 A 勻速直線運(yùn)動(dòng)，分析物體 A 水平方向受力情況，根據(jù)平衡力判斷拉力和摩擦力關(guān)系． 物體在動(dòng)滑輪的作用下向右運(yùn)動(dòng)，物體 A 受到的拉力等于小紅拉力的二分之一．物體 A 運(yùn)動(dòng)的速度是拉力 F 運(yùn)動(dòng)速度的 2 倍． 知道拉力的運(yùn)動(dòng)速度和時(shí)間，求出拉力運(yùn)動(dòng)的距離，根據(jù)做功公式求出拉力做功多少． 解答： 解 ：物體 A 在動(dòng)滑輪作用下勻速直線運(yùn)動(dòng)， 物體 A 受到向右的拉力： F 拉 = F= 20N=10N， 拉力 F 移動(dòng)速度為： v= vA= 2m/s=1m/s． 拉力 F 移動(dòng)的距離為： s=vt=1m/s4s=4m， 拉力做功： W=Fs=20N4m=80J． 故答案為： 10； 10； 80． 點(diǎn)評： 使用動(dòng)滑輪不一定省力，關(guān)鍵是拉力作用在什么位置上．一般情況下使用動(dòng)滑輪是省力的，本題使用的動(dòng)滑輪是費(fèi)力的． 三、作圖題（ 2 小題．每小題 3 分，共 6 分） 16．（ 2022?佛山）如圖所示，物體 A 靜止在水中，請畫出物體 A 所受力的示意 圖． 考點(diǎn) ：力的示意圖；二力平衡條件的應(yīng)用；力的合成與應(yīng)用。 分析： （ 1）一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散現(xiàn)象是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果； （ 2）物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做液化，液化過程需要放出熱量； （ 3）改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功和熱傳遞兩種方式對改變內(nèi)能是等效的；增加的內(nèi)能可能升高溫度，也可能發(fā)生狀態(tài)變化． 解答： 解：公園里鮮花盛開，花香分子不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到空氣中，所以使走進(jìn)公園的同學(xué)們感到 花香襲人； 夜晚溫度降低，空氣中的水蒸氣放出熱量變成小水珠附著在花草上，就是我們看到的露珠，這是物質(zhì)的液化現(xiàn)象； 太陽照射露珠時(shí)，露珠吸收太陽光放出的熱量，內(nèi)能增加，又發(fā)生汽化現(xiàn)象，變成水蒸氣消散在空氣中． 故答案為：擴(kuò)散，液化，熱量． 點(diǎn)評： 此題通過自然想象考查了學(xué)生對擴(kuò)散現(xiàn)象、物態(tài)變化及熱傳遞改變物體內(nèi)能等物理知識的掌握情況，同時(shí)使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到生活中處處蘊(yùn)藏著物理知識． 15．（ 2022?佛山）如圖所示，小紅用 20N 的水平拉力 F 拉質(zhì)量為 4kg 的木箱 A，使它以 2m/s 的速度在水平面上勻速直線運(yùn)動(dòng)了 4s．則木箱受到的拉力是 10 N，摩擦力是 l0 N．拉力 F 在這段時(shí)間內(nèi)所做的功是 80 J．（忽略輪與細(xì)繩的重力和摩擦） 考點(diǎn) ：二力平衡條件的應(yīng)用；動(dòng)滑輪及其工作特點(diǎn)；功的計(jì)算。 分析： 半導(dǎo)體材料的導(dǎo)電能力比金屬差，比非金屬強(qiáng)；超導(dǎo)體的電阻為零； 電流流過超導(dǎo)體時(shí)，不會(huì)產(chǎn)生焦耳熱，可減少電能損失． 解答： 解：利用導(dǎo)電性能比金屬差，比非金屬強(qiáng)的半導(dǎo)體材料可制成二極管和三極管等電子元件；科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些物質(zhì)在溫度非常低時(shí)電阻變成了零，這就是超導(dǎo)現(xiàn)象：在發(fā)電、傳輸和貯存電力方面，使用超導(dǎo)材料可以減少電能損失． 故答案為：半導(dǎo)體，零，電能． 點(diǎn)評： 本題考查了：半導(dǎo)體、超導(dǎo)體的應(yīng)用，熟悉半導(dǎo)體、超導(dǎo)體的特性是解題的關(guān)鍵，是一道基礎(chǔ)題． 14．（ 2022?佛山）分子因?yàn)榘l(fā)生了 擴(kuò)散 現(xiàn)象使走進(jìn)公園的同學(xué)們感到花香襲人：夜晚溫度降低時(shí)空氣中的水蒸氣發(fā)生 液化 現(xiàn)象 形成了露珠；清晨太陽照射露珠時(shí)，露珠吸收 熱量 內(nèi)能增加． 考點(diǎn) ：擴(kuò)散現(xiàn)象；液化及液化現(xiàn)象；熱傳遞改變物體內(nèi)能。 分析： 由電路圖知：電阻 R1 與 R2 并聯(lián)，電流表 A1測支路電流，電流表 A2測電路總電流，并聯(lián)電壓就是電路總電壓． 根據(jù)電路支路電流與總電流的關(guān)系判斷 是哪個(gè)電 流表的測量值；由歐姆定律計(jì)算，可判斷電路電阻大小；已知電阻 R1的阻值大小，流過電阻 R1的電流及通電時(shí)間 t，由焦耳定律可求出焦耳熱． 解答： 解：由題意知： R1=R2=2Ω， t=1min=60s． 并聯(lián)電路中總電流大于支路電流，因此 應(yīng)當(dāng)是電流表 A2的讀數(shù)， 0． lA 是 A1的讀數(shù)． 由歐姆定律得：并聯(lián)電壓，即電路總電壓 U=I1R1=2Ω=，設(shè)并聯(lián)電阻為 R， R= = =1Ω， 電路總電阻小于 2Ω；電阻 R1 產(chǎn)生的熱量 Q=I12R1t=（ ） 22Ω60s=． 故答案為： A2；小 于； ． 點(diǎn)評： 本題考查了：并聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律、焦耳定律，要注意知識的靈活運(yùn)用，本題難度不大，是一道基礎(chǔ)題． 13．（ 2022?佛山）利用導(dǎo)電性能比金屬差，比非金屬強(qiáng)的 半導(dǎo)體 材料可制成二極管和三極管等電子元件；科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些物質(zhì)在溫度非常低時(shí)電阻變成了 零 ，這就是超導(dǎo)現(xiàn)象；在發(fā)電、傳輸和貯存電力方面，使用超導(dǎo)材料可以減少 電能 損失． 考點(diǎn) ：半導(dǎo)體的特點(diǎn)；超導(dǎo)體的特點(diǎn)；超導(dǎo)體在磁懸浮列車、超導(dǎo)輸電的應(yīng)用。 分析： 物體漂浮時(shí)浮力等于自身的重力； 解決此題從向后劃水，龍舟得到快速前進(jìn)的動(dòng)力上分析，得出力的作用是相互 的； 水流速度大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)就小，兩旁的水產(chǎn)生的壓強(qiáng)大于流速快的部分產(chǎn)生的壓強(qiáng)． 解答： 解：龍舟漂浮在水面上，所受的浮力等于自身的重力； 劃槳手向后劃水，同時(shí)水也會(huì)給船槳一個(gè)反作用力而使船前進(jìn)，說明物體間力的作用是相互的； 船槳向后劃水，水的流速加快，使兩個(gè)龍舟之間的水的壓強(qiáng)減小，兩旁的壓強(qiáng)大，就會(huì)把同向劃行的龍舟壓向一起． 故答案為：等于；相互的；龍舟中間的水流速度大，壓強(qiáng)?。? 點(diǎn)評： 此題通過事例考查了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系和力的作用的相互性；知道物體間力作用的相互性、物體漂浮時(shí)浮力等于自身的重力． 12．（ 2022?佛山）張洪同學(xué)在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律時(shí)，通過如圖所示的電路完成實(shí)驗(yàn)后，他只記錄了兩個(gè)電流表的讀數(shù)分別為 和 0． lA，則 應(yīng)當(dāng)是電流表 A2 的讀數(shù)：若電阻 R1和 R2 的阻值均為 2Ω，則電路的總電阻 小于 2Ω（選填 “大于 ”、 “等于 ”或 “小于 ”）；通電 1 分鐘 R1 產(chǎn)生的熱量是 J． 考點(diǎn) ：焦耳定律。 分析： “天旋地轉(zhuǎn) ”說 明小芳感覺到天、地是運(yùn)動(dòng)的，因此看它們相對于哪些物體的位置發(fā)生了改變即可； 動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢能的大小與質(zhì)量和被舉高的高度有關(guān)，因此依據(jù)這一知識，結(jié)合過山車運(yùn)動(dòng)的情況可做出判斷． 解答： 解： “天 ”和 “地 ”相對于過山車、小芳或其他乘客，位置都在發(fā)生改變，因此，這些都可被選作參照物； 過山車運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)速度最小，因此動(dòng)能最小，在加速直降的過程中，人的重力勢能將轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，因此是變小的． 故答案為：過山車（或小芳、乘客等）；動(dòng)，變?。? 點(diǎn)評： 理解 “天旋地轉(zhuǎn) ”這個(gè)詞是描述了誰在運(yùn)動(dòng)，這是回答這一問 題的關(guān)鍵；明確影響動(dòng)能和重力勢能大小的因素才能正確回答這里的問題． 11．（ 2022?佛山）龍舟浮在水面上所受的浮力 等于 重力（選填 “大于 ”、 “等于 ”或 “小于 ”）；船槳向后劃水，龍舟向前運(yùn)動(dòng)，這說明力的作用是 相互的 ；兩只并排快速同向劃行的龍舟會(huì)自然相互靠攏，這是因?yàn)? 龍舟中間的水流速度大，壓強(qiáng)小 引起的． 考點(diǎn) ：物體的浮沉條件及其應(yīng)用；力作用的相互性；流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。 分析： 由圖可見，電路中兩個(gè)燈泡串聯(lián)，電流只有一條路徑，其中一盞燈亮，因此故障原因肯定不是斷路． 解答： 解： A、 L1 會(huì)被短路，就不會(huì)發(fā)光了，與題目不符，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、 L2 的燈絲斷了，電路形成開路 ，不會(huì)有燈泡發(fā)光，與題目不符，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、由于是串聯(lián)電路，所以流過燈泡 L2 的電流與 L1 是相等的，故此選項(xiàng)是錯(cuò)誤的； D、燈泡的亮度指的是實(shí)際功率，由于兩燈串聯(lián)，電流相等，因此實(shí)際功率 P=I2R，燈 L1 亮， L2 不亮，是因?yàn)闊襞軱1 比燈泡 L2 功率大，故該選項(xiàng)正確． 故選 D． 點(diǎn)評： 本題考查了串聯(lián)電路電流和電功率的特點(diǎn)，要把握住串聯(lián)電路電流與電阻的特點(diǎn)，是解決問題的關(guān)鍵． 二、填空題（ 7 小題，每空 1 分，共 21 分．不要求寫出計(jì)算過程．） 9．（ 2022?佛山）聲音在固體中傳播的速度比在空氣中傳播的速度 大 （快） ；從鋼琴和長笛等樂器中發(fā)出有規(guī)律的、悅耳的聲音叫做 樂音 ：蝙蝠靠 超聲波（回聲定位） 探測飛行中的障礙和發(fā)現(xiàn)昆蟲． 考點(diǎn) ：聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度；超聲波與次聲波。 分析： 分析圖象，找出速度隨時(shí)間變化的情況，也就能判斷通過的路程了；慣性是物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，其大小與速度無關(guān)；不同時(shí)間段速度的大小可從圖象中判斷出來，汽車獲得的動(dòng)力來自于熱機(jī)的做功沖程． 解答： 解：