期末考試卷word版(參考版)
2025-01-14 01:46本頁面
【正文】 4CO + Fe3O4 高溫 3Fe + 4CO2 232 168 12gx ??????????????????（ 1分） xgxg ??? 16812232 解得 x= ????????????（ 1分） 樣品中 Fe3O4的質(zhì)量分數(shù)為 %%10012 ??? g gg????（ 1分） 答：略 （ 其它合理方法都可 ） X k b 1 . c o m 【實驗反思】 （ 1） 玻璃管 A沒有先預熱（或停止通一氧化碳后石灰水被吸入玻璃管 A 中等） （ 2）磁鐵礦 和 赤鐵礦 含鐵量高 ，且沒有硫污染 。每小題只有一個選項符合題意） 1． D 2． B 3． A 4． D 5． A 6． B 7． D 8． B 9． A 10． C 11． D 12． D 13． B 14． A 15． C 二、選擇題（本題包括 5 小題，每小題 2 分，共 10 分。 3．與參考答案不同的合理答案均給分。 ＋ 4 SiO2 初中生自主學習能力專項調(diào)研化學參考答案及評分標準 說明： 1．化學專用名詞或儀器名稱寫錯不給分。 3H2O）、菱鐵礦（主要成分是 FeCO3）、黃鐵礦（主要成分是 FeS2）。 【實驗反思】 （ 1） 第四小組實驗未能正常進行，玻璃管 A 破裂了，其實驗失敗的操作是 。 在高溫條件下一氧化碳與四氧化三鐵反應 的化學方程式是 。小明同學認為小斌的實驗不能證明有金屬鐵生成，理由是 。 （ 2） 玻璃管 A 中的粉末始終是黑色的。請你幫助這兩位同學解決他們的困難，你的辦法是 。 （ 2） 小成同學主張先點燃酒精燈和酒精噴燈，然后再通一氧化碳，小梅同學又提出反對，她的理由是： 。 X k b 1 . c o m ［討論交 流］第一小組有兩位同學在連接實驗裝置、檢查裝置氣密性、裝藥品、固定實驗裝置后，就實驗操作順序問題出現(xiàn)了分歧。 （ 4） 鐵的氧化物都能與鹽酸、稀硫 酸反應且無氣體生成。 （ 2）一氧化碳與鐵 的 氧化 物 在 高溫 條件下 ，都能 發(fā)生 類似于 一氧化碳 與 氧化鐵 的 反應 。 六、綜合題（本題 1 小題，共 14 分） 30． （ 14 分）在學習冶煉生鐵原理后，某?；瘜W興趣小組的同學對 鐵 的 氧化 物的性質(zhì)開展了探究活動 。 (2)寫出下列物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的化學方程式： C→ A ； F→ E 。這六種物質(zhì)之 間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示（已知 E 能使澄清 石灰水變渾濁 )。 （ 4）寫出反應 ⑤ 的化學方程 式 ： 。 （ 2）指出反應 ④ 在實際生產(chǎn)中的應用： （舉一例說明） 。 化合物 D 的水溶 液呈淺綠色。 ⑤反思：經(jīng)檢驗，配制得到的氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)小于 2％，你認為可能造成這種誤差的 2 種原因： ； 。 ③溶解：用量筒量取所需的水，倒入裝有氯化鈉固體的燒杯里，用玻璃 棒攪拌，使其溶解。 ①計算：需要氯化鈉固體的質(zhì)量為 g；水的體積為 mL（水的密度近似看作 1g/cm3）。實驗還需要進行的步驟順序為：稱量剩余粗鹽、 （填編號）。 27．（ 6 分） 某化學興趣小組進行粗鹽提純、溶液配制實驗和探究。 （ 3）欲 使用 F 裝置 收集 較純凈的氧氣，則應先將裝置中裝滿水，再將氣體從 （填“ a”或“ b”）端通入。正確的實驗操作順序是 （填序號）。 用 C 裝置收集氧氣后，驗滿的方法是 。 四、實驗題（本題包括 2 小題，共 16 分） 26． （ 10 分） 下 圖 是實驗室常用的制取氣體的裝置，請根據(jù)所學知識回答下列問題：
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