五級語文下冊期末考試卷(參考版)
2025-01-13 17:38本頁面
【正文】 字數(shù)不少于400 字。 你可以給災區(qū)的小朋友寫一封信表達你的牽掛和問候，也可以寫一寫在這段時間聽到或看到的感人事跡。面對災難，全體華夏兒女以前所未有的熱情和勇氣，為抗擊地震、保護家園而團結一致的行動起來。 用 “ ”劃出文章中最能表現(xiàn)人物性格特點的語句。 ____ ___、 ________和_______ _。 答 :① 慢下來的原因是：__________________________________________________。 (2 分 ) 斂聲息語 —— 瞻前顧后 —— 把 “在外面競爭是靠實力，誰會讓你 ?”這句話改成陳述句。 1. 給第五自然段加標點。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。 “我少，我就是輸。 我本來有底子。 ”他朝我笑笑，很輕松，全沒有剝豆時的認真和執(zhí)著。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較，憑常識，我知道兒子肯定輸了，正想淡化結果，他卻極認真地新拿來了碗，先將他的豆倒進去，正好滿一碗，然后又用同樣的碗來量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。 ”我剝豆的節(jié)奏自然又緊了許多。見他如此投入，我心生憐愛：學校的 考試 名次，夠他累的了 …… 剝豆的動作不覺中又緩了下來。 ”想到這里，我剝豆的速度分明快了。 ”這樣想著，我的手不知不覺就慢了下來，借拾豆的機會稍停一下。 一時 ,原本很隨意的家務勞動有了節(jié)奏，只見手起豆落，母子皆斂聲息語。 ”我說著順手抓一把豆想放在他碗里。 ” 兒子眼動手剝，利索地回答。 ”就讓我們睜大我們的雙眼閱
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