mod法培訓資料ppt課件(參考版)
2025-01-13 16:01本頁面
【正文】 回到目錄 上一頁 提高效率，降低成本人人有責！ 謝謝您的參與！ OVER 光器件部效率專案組 。 前后作業(yè)相連接。 使用零件、材料搬運裝置。 上一頁 下一頁 動作的改進 盡量減少行走動作W5 / 身體彎曲動作B17 / 部起來動作S30 設計使工人一直坐著操作的椅子。 使用手、肘的加壓動作代替手指的加壓動 作。 上一頁 下一頁 動作的改進 盡量減少按、壓動作A4 利用壓縮空氣、液壓、磁力等裝置。 上一頁 下一頁 動作的改進 腳踏動作F3 與移動動作 M、抓的動作 G和放置動作 P 盡量組合成為同時動作。 設計成沒有正反面或方向性的零件。 上一頁 下一頁 動作的改進 盡量不做判斷動作D3 與移動動作 M、抓的動作 G和放置動作 P 組合成同時動作。 使用不用校正動作 R2而用放置動作 P就 可完成操作動作的工夾具。 使用導軌。 安裝作業(yè)異常檢測裝置。 以聲音或觸覺進行判斷。 作業(yè)范圍控制在正常視野范圍內。 工具的長度盡可能在 7cm以上，以求放置的穩(wěn)定 性。 工件采用合理配合公差。 工具用彈簧自動拉回放置處。 固定物品堆放場所。 上一頁 下一頁 動作的改進 簡化放置動作P 使用制動裝置。 使用導軌或限位器。 上一頁 下一頁 動作的改進 簡化抓的動作G 工件涂以不同顏色，便于分辨抓取物。 即使是同時動作，還應改進成為更簡單 的同時動作。 上一頁 下一頁 動作的改進 替代、合并抓的動作G 使用磁鐵、真空技術等抓取物品。 用簡單的身體動作替代復雜的身體動作。 將上下移動動作改為水平、前后移動動作。 設計時盡量采用短距離的移動動作。 用一個復合零件替代幾個零件的功能， 減少移動動作次數(shù)。 采用運載量多的運輸工具和容器。 盡可能改進急速變換方向的移動動作。 將移動動作盡量組合成為結合動作。 用手或腳的移動動作替代身體其它部分的移動動作。 （ 1） 有效時間 UT 除了人的動作之外的機器或其他所有的加工時間 。 （ 2） 保持 H 用手拿著或抓住物體 ， 處于一直不動的狀態(tài) 。 上一頁 下一頁 （ 1） 延時 BD 表示一只手進行動作時 ， 另一只手什么動作都不做 ， 處于停止狀態(tài) 。 旋轉超過 1/2周才算旋轉動作 C4， 不到 1/2周應該作為移動動作 。 時間值是 4MOD。 上一頁 下一頁 （ 8） 判斷動作 D3 （ 獨立動作 ） 動作與動作之間出現(xiàn)的瞬間的判斷 ， 例如判斷 JITTER表表針是否在規(guī)定的范圍內 。 時間值是2MOD。 所謂獨立動作是指做這個動作時 ， 其他的動作都停止下來 ， 而獨立進行
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