人員培訓(xùn)與開發(fā)ppt課件(參考版)
2025-01-13 15:24本頁面
【正文】 。他的主要方法是由受訓(xùn)者組成，人數(shù)在 12人以下，每個組配一位積極觀察組員行為的培訓(xùn)師。受訓(xùn)者只有通過前一階段的所用問題，才能進入下一階段的學(xué)習(xí)。 計劃性指導(dǎo) ? 計劃性指導(dǎo)是指一種以書面材料或電腦屏幕提供階段性信息的培訓(xùn)方法。 六、游戲（可分普通游戲和商業(yè)游戲 ) ? 普通游戲是指一些經(jīng)過精心設(shè)計，表面上與其他游戲相差無幾的活動，其實內(nèi)含許多與管理或員工工作有密切關(guān)系的一類活動。是針對問題采取某種實際行動，從而提高學(xué)員的實際處理問題的能力和水平。 是根據(jù)培訓(xùn)主題，給受訓(xùn)員工提出一組情景，要求一些成員擔任各種角色并出場演出，其余人在下面觀看，表演結(jié)束 后進行情況匯報和總結(jié)，扮演者、觀察者和教師共同對整個情況進行討論。 三、討論法：也叫研討法 是就某個培訓(xùn)主題召集受訓(xùn)人員，大家展開廣泛而深入的討論，使受訓(xùn)人員在討論中運用所學(xué)過的知識達到互相學(xué)習(xí)、分享觀點的培訓(xùn)效果。 ①是一種比較經(jīng)濟、有效的培訓(xùn)方式，可以使眾多學(xué)員在較短時間內(nèi)學(xué)到一些基本知識； ②有利于發(fā)揮集體的作用，學(xué)員之間可以相互激勵、相互學(xué)習(xí)； ③該方法操作性較強； ④培訓(xùn)者在這種方式下可以有更多的權(quán)力，易于把握培訓(xùn)的速度和進度 ⑤是一種單向性的思想傳授方式，很少有相互作用和反饋； ⑥僅僅借助語言媒介，不能使學(xué)員直接體驗知識和技能。 ? 形成人力資源培訓(xùn)計劃并由培訓(xùn)部門或培訓(xùn)主管負責執(zhí)行。 ? 寫出計劃實施方案細節(jié)。 確定培訓(xùn)對象（三原則） ? 組織急需原則 ? 關(guān)鍵性原則 ? 長遠性原則 四、制定培訓(xùn)計劃和評估結(jié)果 （一）編制培訓(xùn)計劃 ? 根據(jù)ＨＲ的總體計劃和調(diào)查分析與選擇的結(jié)果，制定若干培訓(xùn)項目計劃，并制定每個培訓(xùn)項目的主要內(nèi)容和效果目標。 員工培訓(xùn)的目標 員工培訓(xùn)的 一般目標 誘導(dǎo)和指引 績效的改進 拓展員工的自我價值 改進高層領(lǐng)導(dǎo)的管理水平 — 美國人力資源 教授斯塔爾 員工培訓(xùn)的 具體目標 ①培養(yǎng)和增強員工的職業(yè)精神 ②提高和增強員工的專業(yè)水平和工作能力 ③培養(yǎng)員工的團隊合作精神 ④培
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