d培訓(xùn)課程全ppt課件(參考版)
2025-01-13 14:18本頁(yè)面
【正文】 52 小組成立 ? 直屬人員 ? 三個(gè)班的鍋爐工 ? 設(shè)備管理員 ? 相關(guān)人員 ? 制造課科長(zhǎng) ? 制造課統(tǒng)計(jì)員 ? 業(yè)務(wù)課科長(zhǎng) 53 問(wèn)題描述清楚 ? Who:陽(yáng)光包裝公司 ? When:2022年 6月 15日 ? What:鍋爐故障，生產(chǎn)立即停止 ? Where:公司的鍋爐房 ? Why:鍋爐內(nèi)聯(lián)結(jié)部位堵塞 ? How:壓力表示值異常 ? How many:2022年 1月至今共發(fā)生過(guò) 3次。 ? 予以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。 50 步驟 8：恭賀小組 ? 了解以及認(rèn)同那些的小組成員對(duì)本項(xiàng)工作的付出。 49 步驟 7：防止再發(fā)生 ? 對(duì)所有相關(guān)人員說(shuō)明永久的糾正措施，以及其各項(xiàng)做法以及注意事項(xiàng)。 ? 進(jìn)行相關(guān)的工藝、工程、檢驗(yàn)方式等變更，並修改相應(yīng)的控制計(jì)劃。 ? 通過(guò)小批量試驗(yàn)，確定哪 一個(gè)對(duì)策是真正有效的， 哪 一個(gè)對(duì)策的成本、副作用、效果是最佳的，應(yīng)多方思考。 ? 為什麼 3塊 (15)號(hào)板方向裝反 ? 因?yàn)槠囱b手粗心所致 (此部份分析的原因不足 ) ? 為什麼拼裝手粗心所致 ? 因?yàn)?……… ? 為什麼 ………… ? 為什麼 …………… 46 第一層次展開(kāi) 第二層次展開(kāi) 第三層次展開(kāi) 47 步驟 5：決定對(duì)策及驗(yàn)證對(duì)策的正確性 ? 根本原因 的對(duì)策有那些呢 ？ ? 思考為什麼會(huì)流出去？如何讓它不流出去。 ? 已發(fā)出去的產(chǎn)品如何處理 ? 對(duì)顧客的抱怨進(jìn)行全選、修理、返工、理賠。改善后雖成本投入增加 1元 ,同樣可減少損失 9,800元 . 2. 領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)工作成績(jī) 3. 鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng) 41 實(shí) 例 演練 ? 項(xiàng)目：普陀樂(lè)購(gòu)擴(kuò)建工程 ? 問(wèn)題： ? 同種問(wèn)題在一週內(nèi)同一班 （甲班 ） 發(fā)現(xiàn)兩次 ： ? 9/26一支 SC4J1中 3塊 (15)號(hào)板方向裝反 ； ? 9/29樓梯 LTF2中 (1)與 (1a),(4)與 (4a)方向裝反。 ， 以減少碰撞沖力 。 ? ， 以減少碰撞沖力 。 36 針對(duì)根本原因 ， 現(xiàn)采用下列方法進(jìn)行整改： ? 、 貯存作業(yè)方法 ， 將原來(lái)搬運(yùn) 和堆放高度 3層改為 2層 ， 減少重壓 。 拉伸強(qiáng)度不穩(wěn)定 1 H。 速度設(shè)定太快 1 F。 操作粗心 2 D。 產(chǎn)品堆放高度過(guò)高 12 B。 (許麗 完成日期 99/11/05) ? 對(duì)現(xiàn)有生產(chǎn)、貯存、出貨的 20μ MHT機(jī)用膜進(jìn)行全數(shù)檢驗(yàn)。 (許麗 完成日期 99/11/05) ? 對(duì)挑選出的破損 20μ MHT機(jī)用膜運(yùn)回公司，按數(shù)補(bǔ)給浙江精密機(jī)械廠。 ? 為什么：機(jī)用膜卷端口破損； ? 多少 ： 20卷中目前發(fā)現(xiàn) 6卷有問(wèn)題。 ? 造成 ALT5檢測(cè)器包裝工作進(jìn)度延誤 ，要求派人處理 。 22 通知所有 相關(guān) 人員 針對(duì)避免再發(fā)生進(jìn)行 各項(xiàng) 必須的 變更 標(biāo)準(zhǔn)化新的執(zhí)行方
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