【摘要】課題:美國史時間:復習目標:通過復習使學生掌握美國史中重要的歷史人物、歷史事件、以及歷史發(fā)展的縱向、橫向聯(lián)系、對美國史形成明確的知識體系。復習過程:1、問:近代美國是怎樣掃清資本主義發(fā)展障礙的?美國獨立戰(zhàn)爭美國內(nèi)戰(zhàn)問:這兩次戰(zhàn)爭有哪些相同點和不同點?相同點:兩次戰(zhàn)爭都是為資本主義的發(fā)展起促進作用。
2025-01-13 10:57
【摘要】1“嚴重的環(huán)境問題”教學案例一、教材分析:1、教材的地位和作用:保護環(huán)境也屬于公共生活中的道德規(guī)范,是遵守社會公德的內(nèi)容之一。環(huán)境本是人類生存和發(fā)展的基本條件,但是人類在改造大自然為人類的生存和發(fā)展服務(wù)的同時,卻無視人與自然和諧共存的關(guān)系,對大自然的不合理干預愈演愈烈,導致生態(tài)平衡被破壞,危及人類生存。本課從嚴重的環(huán)境問題著手,立足培養(yǎng)學生
2025-01-12 17:07
【摘要】緒論一、歷史教學論的定義(課程定位)是應用教育科學中的一個分支,是一門正在發(fā)展中的科學。它的任務(wù)是研究和解決中學歷史教學的目的、任務(wù)、內(nèi)容、方法、環(huán)境(包括手段),揭示中學歷史教學的客觀規(guī)律。幻燈片3二、本門課的主要內(nèi)容歷史教學論的基本理論中學歷史備課中學歷史說課中學歷史聽課中學歷史評課三、學習本門課的方法和要求理
2025-06-24 13:16
【摘要】第一篇:中學歷史教學反思 中學歷史教學反思 坡頭愛周中學唐恒蘭 作為歷史老師我要教給孩子們什么,怎樣教給他們?這一學期來的教學工作告訴我,要讓孩子們學好你所教的學科,就得讓他們對你所教的學科感興...
2024-11-15 12:22
【摘要】第一篇:中學歷史教學設(shè)計 中學歷史教學設(shè)計 一、試卷結(jié)構(gòu) 填空(10*1’)選擇題(5*2’)名詞解釋(5*4’)簡答題(5*6’) 實踐論述題(2*15’) 二、考試重點 中學歷史教...
【摘要】第一篇:中學歷史教學反思 教學反思是指教師對教育教學實踐的再認識 教學反思是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考并以此來總結(jié)經(jīng)驗教訓進一步提高教育教學水平。教學反思一直以來是教師提高個人業(yè)務(wù)水平的...
【摘要】9十三經(jīng):唐代把《周禮》、《禮記》、《儀記》、《公羊傳》、《谷梁傳》、《左傳》與《詩》、《書》、《易》稱為“九經(jīng)”。唐文宗把《孝經(jīng)》、《論語》、《爾雅》列入經(jīng)部。宋代又將《孟子》列入。合稱“十三經(jīng)”。1936年,上海商務(wù)印書館出版了何炳松先生翻譯的美國亨利·約翰生(HenryJohnson)先生的專著《歷史教學法》。蘇聯(lián)歷史教學法基本上是側(cè)重具體的歷史教學方法
2025-06-18 21:24
【摘要】第一篇:淺談中學歷史教學模式 淺談中學歷史教學模式 教學模式的把握,不僅要知道其結(jié)構(gòu)方式和運行程序,能夠“照著做”;而且要掌握其蘊含的教學思想或意向,能充分實現(xiàn)其教學目標,并在此基礎(chǔ)上能夠根據(jù)各教...
2024-11-15 22:34
【摘要】初中歷史優(yōu)秀說課稿模板匯總北方民族大融合【面試說課、試講者中有很多是剛從學校畢業(yè)的老師,因為平時聽慣了大學教授的講課,而習慣于這種授課方式,如果在面試說課或試講之前沒有接受授課指導,及容易在面試過程中出現(xiàn)保留大學老師講課風格,忽視聽課對象需求的情況。大學的授課風格與小學、中學的授課風格有很大的不同,如果面試說課或試講者的講
2024-08-12 18:22
【摘要】第一篇:中學歷史課題實驗心得芻議 中學歷史課題實驗心得芻議 ——汀水中學歷史課題實驗組 (王中迎 莊亦國) 自2011年1月份組織申報并具體實施課題實驗以來,我們中學歷史課題實驗組全體成員,...
【摘要】第一篇:中學歷史教學設(shè)計與案例分析 杜郎口教學模式 一、模式理念 (1)理念引領(lǐng),以生為本 教學宗旨:快樂學習,幸福成長; 課堂主題:人人參與,個個展示,體驗成功,享受快樂;教學意圖:激活思...
2024-11-03 22:58
【摘要】中學歷史教師個人教學反思 中學歷史教師個人教學反思1 參加頂崗實習已經(jīng)有大概12周的時間了,進行歷史教學也有了近11周的時間。在這段時間之內(nèi)我負責七年級的歷史教學。七年級的歷史相對于其...
2024-12-06 02:50
【摘要】 讀《中學歷史教學》有感 充分利用博物館資源,培養(yǎng)青少年歷史核心素養(yǎng) ——以長沙中學歷史專業(yè)委員會與XX省博物館合作為例 鄧進平XX市教育科學研究院 一、問題的提出 隨著我國綜合國力的提升...
2024-10-01 03:13
【摘要】中學歷史教育教學方法 中學歷史教育教學方法 第一,講述法。歷史是過去發(fā)生的事實,歷史知識中涉及的歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史人物,是要通過教師的具體講述傳遞給學生。教師生動的講述有助于激發(fā)...
2024-12-06 02:47
【摘要】人教版中學歷史教學方法 人教版中學歷史教學方法 第一,講述法。歷史是過去發(fā)生的事實,歷史知識中涉及的歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史人物,是要通過教師的具體講述傳遞給學生。教師生動的講述有助于...
2024-12-06 03:51