中小學(xué)教師心理健康教育知識競賽試題及答案(參考版)
2025-01-13 09:09本頁面
【正文】 ”這一古語強(qiáng)調(diào)了中小學(xué)教師禮儀的 選項(xiàng) 1: 禮容 選項(xiàng) 2: 語言 選項(xiàng) 3: 師德 選項(xiàng) 4: 服飾 答案錯(cuò)誤 4 題型：單選題 我是誰，生命線，價(jià)值觀探索等屬于團(tuán)體練習(xí)中的（）類型?！彼U述的教師人格機(jī)制的主要要素是 選項(xiàng) 1: 崇高的職業(yè)理想 選項(xiàng) 2: 真誠的愛心 選項(xiàng) 3: 對事業(yè)執(zhí)著 選項(xiàng) 4: 堅(jiān)強(qiáng)的意志 答案錯(cuò)誤 4 題型：單選題 團(tuán)體輔導(dǎo)在學(xué)校中應(yīng)用，至少可以有四個(gè)作用，不是的是（） 選項(xiàng) 1: 增進(jìn)學(xué) 生的心理健康 選項(xiàng) 2: 促進(jìn)班級內(nèi)交流 選項(xiàng) 3: 激發(fā)學(xué)生自我教育 選項(xiàng) 4: 提高教師教育與共情的能力 選項(xiàng) 5: 提高學(xué)生的應(yīng)試能力 答案錯(cuò)誤 4 題型：單選題 《學(xué)記》說：“凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。 老 師：你告訴我，他是誰，我去找他算賬，嚴(yán)厲批評他，幫你出口氣。 答案錯(cuò)誤 3 題型：單選題 信度只受（）的影響 選項(xiàng) 1: 系統(tǒng)誤差 選項(xiàng) 2: 隨機(jī)誤差 選項(xiàng) 3: 恒定效應(yīng) 選項(xiàng) 4: 概化理論 答案錯(cuò)誤 3 題型：單選題 當(dāng)面對巨大的壓力時(shí)，身體會采用戰(zhàn)斗或逃離的方式做出反應(yīng)。 選項(xiàng) 1: 認(rèn)知 選項(xiàng) 2: 情感 選項(xiàng) 3: 行為 選項(xiàng) 4: 意志 答案錯(cuò)誤 3 題型：單選題 在團(tuán)體輔導(dǎo)中，可從年齡層面來劃分目標(biāo)。 正確 錯(cuò)誤 答案正確 2 題型：多選題 下面哪些物質(zhì)與愉快教學(xué)沒有關(guān)系？ 選項(xiàng) 1: 內(nèi) 啡肽 選項(xiàng) 2: 乙酰膽堿 選項(xiàng) 3:多巴胺 選項(xiàng) 4: 血清素 答案錯(cuò)誤 2題型：多選題 青春期學(xué)生的心理特點(diǎn)有：（） 選項(xiàng) 1: 處于心理斷乳期 選項(xiàng) 2: 仍然有兒童期的特點(diǎn) 選項(xiàng) 3: 開始出現(xiàn)許多成人的需求 選項(xiàng) 4: 成熟、易溝通 答案正確 2 題型：多選題 心理測評的功能一般包括 選項(xiàng) 1:描述 選項(xiàng) 2:診斷 選項(xiàng) 3: 預(yù)測 選項(xiàng) 4: 評價(jià) 答案正確 2 題型：多選題 記憶策略指導(dǎo)包括（） 選項(xiàng) 1:縮略法
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