管理信息系統(tǒng)復(fù)習(xí)題目(參考版)
2025-01-13 08:11本頁面
【正文】 教師 （ 職工號 ， 姓名 ， 年齡 ， 職稱 ） 課程 （ 課程號 ， 課程名 ， 學(xué)時 ， 職工號 ， 班級 ， 人數(shù) ） 學(xué)生 （ 學(xué)號 ， 姓名 ， 年齡 ， 性別 ） 學(xué)習(xí)（ 學(xué)號 ，課程號，成績） 學(xué)生 學(xué)習(xí) 課程 任課 教師 姓名 年齡 性別 課程號 課程名 學(xué)時 職工號 姓名 年齡 職稱 班級 m n 1 n 人數(shù) 學(xué)號 成績 。 3參考答案 教學(xué)管理涉及的實(shí)體有 : 教師：職工號 、 姓名 、 年齡 、 職稱； 學(xué)生：學(xué)號 、 姓名 、 年齡 、 性別； 課程：課程號 、 課程名 、 學(xué)時數(shù)； 這些實(shí)體間的聯(lián)系如下：一個教師可講授多門課 ， 一門課只由一個教師講授 ，教師通過任課與課程建立聯(lián)系 ， 聯(lián)系的屬性有班級和人數(shù)；一個學(xué)生可以學(xué)習(xí)多門課程 ， 一門課程有多個學(xué)生學(xué)習(xí)；學(xué)生通過學(xué)習(xí)與課程建立聯(lián)系 ， 得出成績 。 學(xué)生 （ 學(xué)號 ， 姓名 ， 年齡 ， 性別 ） 課程 （ 課程號 ， 課程名 ， 學(xué)時 ） 學(xué)習(xí)（ 學(xué)號 ，課程號，成績） 教師 （ 職工號 ， 姓名 ， 年齡 ， 職稱 ， 課程號 ， 班級 ， 人數(shù) ） 學(xué)生 學(xué)習(xí) 課程 任課 教師 姓名 年齡 性別 課程號 課程名 學(xué)時 職工號 姓名 年齡 職稱 班級 m n 1 n 人數(shù) 學(xué)號 成績 練習(xí)題 3 教學(xué)管理涉及的實(shí)體有 : 教師：職工號 、 姓名 、 年齡 、 職稱； 學(xué)生：學(xué)號 、 姓名 、 年齡 、 性別； 課程：課程號 、 課程名 、 學(xué)時數(shù)； 這些實(shí)體間的聯(lián)系如下：一個教師可講授多門課 ， 一門課只由一個教師講授 ， 教師通過任課與課程建立聯(lián)系 ， 聯(lián)系的屬性有班級和人數(shù)；一個學(xué)生可以學(xué)習(xí)多門課程 ， 一門課程有多個學(xué)生學(xué)習(xí)；學(xué)生通過學(xué)習(xí)與課程建立聯(lián)系 ， 得出成績 。 2參考答案 教學(xué)管理涉及的實(shí)體有 : 教師：職工號 、 姓名 、 年齡 、 職稱； 學(xué)生：學(xué)號 、 姓名 、 年齡 、 性別； 課程：課程號 、 課程名 、 學(xué)時數(shù)； 這些實(shí)體間的聯(lián)系如下：一個教師只講授一門課 ， 一門課可由多個教師講授 ，教師通過任課與課程建立聯(lián)系 ， 聯(lián)系的屬性有班級和人數(shù)；一個學(xué)生可以學(xué)習(xí)多門課程 ， 一門課程有多個學(xué)生學(xué)習(xí)；學(xué)生通過學(xué)習(xí)與課程建立聯(lián)系 ， 得出成績 。 實(shí)體聯(lián)系模型（ E—R 圖） 產(chǎn)品 供應(yīng) 零件 制造 材料 產(chǎn)品名 產(chǎn)品號 單價 零件號 零件名 單價 材料號 材料名 單價 單位 材料 用量 m n n m 零件數(shù)量 單重 實(shí)體聯(lián)系模型（ E—R 圖） 產(chǎn)品 （ 產(chǎn)品號 ， 產(chǎn)品名 ， 單價 ） 零件 （ 零件號 ， 零件名 ， 單價 ） 供應(yīng) （ 產(chǎn)品號 ， 零件號 ， 零件數(shù)量 ） 材料 （ 材料號 ， 材料名 ， 單價 ， 單位 ） 制造關(guān)系 （ 材料號 ， 零件號 ， 材料用量 ） 關(guān)系數(shù)據(jù)模型 產(chǎn)品 供應(yīng) 零件 制造 材料 產(chǎn)品名 產(chǎn)品號 單價 零件號 零件名 單價 材料號 材料名 單價 單位 材料 用量 m n n m 零件數(shù)量 單重 練習(xí)題 2 教學(xué)管理涉及的實(shí)體有 : 教師：職工號 、 姓名 、 年齡 、 職稱； 學(xué)生：學(xué)號 、 姓名 、 年齡 、 性別； 課程：課程號 、 課程名 、 學(xué)時數(shù)； 這些實(shí)體間的聯(lián)系如下：一個教師只講授一門課 ， 一門課可由多個教師講授 ， 教師通過任課與課程建立聯(lián)系 ， 聯(lián)系的屬性有班級和人數(shù)；一個學(xué)生可以學(xué)習(xí)多門課程 ， 一門課程有多個學(xué)生學(xué)習(xí)；學(xué)生通過學(xué)習(xí)與課程建立聯(lián)系 ， 得出成績 。 練習(xí)題： 參考答案 生產(chǎn)車間管理涉及的實(shí)體有 : 材料：材料號 、 材料名 、 單位 、 單價； 零件：零件號 、 零件名 、 單價 、 單重； 產(chǎn)品：產(chǎn)品號 、 產(chǎn)品名 、 產(chǎn)品單價； 這些實(shí)體間的聯(lián)系如下：一個車間生產(chǎn)多種產(chǎn)品；一個車間生產(chǎn)通過制造關(guān)系可使用一種材料制造多種零件 ， 一種零件可含有多種材料；一種產(chǎn)品由多個零件通過供應(yīng)關(guān)系組裝 ， 一種零件也可裝配到多種產(chǎn)品中；制造屬性有材料用量 ,供應(yīng)屬性有零件數(shù)量 。 實(shí)體聯(lián)系模型（ ER圖）： 關(guān)系數(shù)據(jù)模型： 借書 借書 讀者（ 姓名 ，性別，地址） 借書證（ 借書證號 ，姓名 ） 圖書（ 圖書號 ，圖書名） 借書（ 借書證號 ，圖書號，借書日期） 借書證 資格 證號 日期 1 1 M N 例：訂貨記
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