【正文】 在這個生態(tài)系統(tǒng)中，如果。 ，畫出圖上生物間的食物鏈。 ，他們之間的取食關(guān)系也很復雜，因此，生物之間就存在著很多條食物鏈。 “吃”動植物殘骸或廢棄的食物，同時還留下可以被植物吸收的物質(zhì)，它們有一個榮譽稱號──大自然的清潔工，科學家稱它們?yōu)榉纸庹?。根?jù)“螳螂捕蟬，黃雀在后”這個成語畫食物鏈。從草地里望去，很難與周圍的環(huán)境區(qū)分開來，從而給敵人造成錯覺，保護其免受更多的攻擊。 B 駱駝的駝峰中儲存了大量的水，在沙漠地帶可以為它提供水。 3. 不同生物生存的本領(lǐng)： A 因為其獨特的外形既減少了水分的蒸發(fā)，又能很好地儲存 水分。 第四單元共同的家園 1. 一種生物愿意長期生活在某個環(huán)境里，是因為這個環(huán)境為它提供了生存，聲場和繁殖所必需的食物、水、庇護等條件，這樣的生活環(huán)境被稱為生物的棲息地。 激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，而不適應(yīng)者被淘汰，這種規(guī)律叫做自然選擇。 。 （ 5）海豚和非洲黑猩猩身體某些部位的骨骼排列基本相同。 （ 3）不同地層中的 一些化石有些相似，其實他們是一種生物，只是在不斷的發(fā)生著變化。 ：（ 1）許多化石所代表的生物種類在地球上已經(jīng)不存在了。 ②：制作印記化石模型。 ，除了恐龍化石，大自然中還有很多其他化石。 第三單元進化 1822 年被發(fā)生的，恐龍是一種爬行動物。 P21 袁隆平爺爺?shù)墓适?。一種是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改為而引起的變異，稱為可遺傳的變異；另一種是在不同環(huán)境下產(chǎn)生的變異，其遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，稱為不可遺傳的變異。 代與你代之間，同一物種之間，一般都或多或少地存在著一些不同的特征，這種特征稱為變異，變異普遍存在。（ 6）科學用腦。（ 4）加強體育鍛煉。（ 2）講究營養(yǎng)，并注意包含衛(wèi)生。 、女生統(tǒng)計全班同學的身高，并繪制成統(tǒng)計圖。 ，聰明勇敢的俄狄浦斯把人的一生劃分為幼年、壯 年、老年三個階段。 我們應(yīng)該怎樣正確對待這些變化。 青春期的心理特點（了解）。女孩大約從十歲開始，將陸續(xù)進入青春期；而男孩要稍微晚一些。除了這段時間，人還有一個生長高峰期，就是從出生到一歲這一年間。 ，發(fā)現(xiàn)自己身高、體重的變化特點，讓學生了解一些自己的成長狀況和在同齡學生中所處的水平。 蘇教版六年級科學下冊概念和知識點整理 第一單元我們長大了 。 分析實驗現(xiàn)象。 要求： 畫出實驗簡圖。 A．植樹造林 下列能量轉(zhuǎn)換形式錯誤的是（ ） A．點亮臺燈：臺燈把電能轉(zhuǎn)換為光能 B. 搓一搓手：人體內(nèi)的化學能轉(zhuǎn)換為聲能和熱能 C. 植物光合作用：太陽的光能轉(zhuǎn)換為 熱能 D. 燃燒一?；ㄉ祝⒔o水加熱：花生米的化學能轉(zhuǎn)換為光能和水的熱能 四、簡答 “螳螂捕蟬，黃雀在后”這個成語中，蘊含了怎樣的食物鏈？畫出這個食物鏈。 A．呀呀學語 被稱為現(xiàn)代遺傳學之父的是（ ） A．達爾文 下列不屬于“活化石”之稱的是（ ） A．大熊貓 由于狼在夜間捕食時，經(jīng) 常捕捉顯眼的白色綿羊，很快，森林中的綿羊都是（ ）色的了，這就是（ ）的結(jié)果。 三、選擇（把正確答案的序號填在括號里）。 （ ） 煤炭、石油、天然氣、水能等，它們是不可再生的，被稱為不可再生能源。（ ） 凡是能在大自然中生存下來的動物都有自己的保護方法。 （ ） 1850 年左右，英國曼徹斯特地區(qū)的黑色尺蠖蛾數(shù)量要比 淺色尺蠖蛾的數(shù)量多，這是自然選擇的結(jié)果。 男孩大約從 10 歲開始，將陸續(xù)進入青春期，而女孩要稍晚一些。 電水壺燒水，是將 _____________能轉(zhuǎn)化成了 _____________能。 _____________提出生物進化是 __________________的結(jié)果，并于 1859 年出版了震驚世界的巨著《 ______________》。 青春期除了身高突增之外，另一個特點就是 ___________________的開始。 說出一些科學原理在生活中的應(yīng)用 原理 應(yīng)用 浮力原理： 救生圈、 輪船漂浮、 木筏、竹排 、淘米 、選種 、直立魚網(wǎng) 杠桿原理： 撬棍、剪刀、起釘錘、桿稱、天平 反沖原理 ：火箭飛行、飛機飛行、天地響爆竹、焰火、起跑 冷熱對流原理： 風的形成、制冷空調(diào)安裝在高處、熱水在冷水中熱量的傳遞 重心低不易倒： 不倒翁、臺燈、燈塔、鐵架臺、雕塑 寫出下列能量的作用： 光能：使植物生長 、發(fā)電、使太陽能熱水器內(nèi)的水變熱、傳遞信息?? 電能：使電燈發(fā)光、使電視機工作、使電腦工作、使電力機車運行、傳遞信息?? 熱能：使暖氣片工作、使水沸騰、加熱食物?? 水能：發(fā)電、使水車轉(zhuǎn)動、切割物體?? 食物中的化學能：使人生長、使動物運動、?? 聲能：使物體產(chǎn)生震動、傳遞信息、檢查身體?? 在家中可以怎樣節(jié)約能源？ 答：使用節(jié)能燈具、使用節(jié)能的爐具、及時關(guān)閉用電設(shè)施、把空調(diào)設(shè)置適當?shù)臏囟?、安置太陽能熱水器等。由于島上經(jīng)常刮風暴，那些高大的植物就容易倒伏，甚至折斷。 ３、印度洋南部一個島嶼上經(jīng)常刮風暴，那里生長的植物都很矮小，甚至貼著地面生長。 ２、美國有一位牧民，他在自己的羊群中發(fā)現(xiàn)了 一只腿短背長的羊，這只羊長得很像獵犬，連最低的羊欄也跨不過去，后來，他用這只羊培育成一種腿短背長的良種羊――安康羊。 A、 厘米 B、 厘米 1動物的父母皮毛都是黃色的，但它們的孩子皮毛 _______是白色的。 A、生產(chǎn)者 B、分解者 1生物連同它們周圍的環(huán)境叫做 ______，要保護生態(tài)平衡，應(yīng)該建設(shè) _______。 A、體型 B、身高 C、性格 D、知識 E、近視眼 1現(xiàn)在人們在開發(fā)新的能源如 ______。 A、秦山核電站 B、大亞灣核電站 C、 以上都是 1在人體中，主要是通過將（ B）能轉(zhuǎn)化為熱能使人體保持必須的體溫和提供人體各項活動所需 要的能量的。 A、電飯鍋煮飯 B、日光燈發(fā)光 C、白熾燈發(fā)光 D、流過大電流的電線發(fā)熱 1不屬于電能轉(zhuǎn)化成熱能的是（ B）。 A、電能轉(zhuǎn)化成熱能 B、機械能轉(zhuǎn)化成熱能 C、化學能轉(zhuǎn)化成熱能 D、原子能轉(zhuǎn)化成熱能 下列現(xiàn)象在，不屬于化學能轉(zhuǎn)化成其它形式的能量的有（ C） 。 A、將電能轉(zhuǎn)化成了冷能 B、將電能轉(zhuǎn)化成了熱能 C、電能轉(zhuǎn)化成機械能，機械能使制冷物質(zhì)運作，將冰箱內(nèi)的熱量帶到外面去了 D、電能轉(zhuǎn)化成了化學能。請你說出下列成語中，說明了生物能夠影響環(huán)境的是 （ B ） 、黃雀在后 、潰于蟻穴 、種豆得豆 、草木皆兵 某生態(tài)系統(tǒng)中的生物吸收太陽能，首先依賴于該生態(tài)系統(tǒng)中 ( A ) A．生產(chǎn)者的光合作用 B．生產(chǎn)者的呼吸作用 C．消費者的呼吸作用 D．分解者的分解作用 在我國的珍稀動物中 ,（ B C）被譽為動物界的“活化石” . B、白鰭豚 C、大熊貓 生活于內(nèi)蒙古等地草原上的一種羚羊，四肢細長有力，奔跑極快，這一特征的形成，按達爾文的學說，下列解釋正確的是 （ B ） A、偶然形成 B、在長期的避敵生存斗爭中，經(jīng)漫長的年代自然選擇的結(jié)果 C、由定向的變異產(chǎn)生的，跑不快的被淘汰 D、為逃避敵害經(jīng)常奔跑的結(jié)果 . “人類只有一個地球 !”為了保護人類賴以生存的環(huán)境，下列做法不正確的是 ( C ) A．回收處理垃圾，變廢為寶 B．污水經(jīng)處理后排放 C．為了牟取暴利，可隨意捕殺、販賣野生動物 D．開發(fā)新能源，逐步減少使用化石燃料 (石油、煤 ) 我國的“西 電東送”工程送到東部去的電是用（ C）能發(fā)出的。 ( ） 2三葉草是歐州人心目中幸運的象征。 （ ） 黃玉米結(jié)出了紫玉米，這是不可能的。 （ ） 1有人說，化石是記載生物活動的 特殊文字。 （ ） 1使我們的身體運動的是身體的本身能量。 （ ） 1中國是世界上自然資源和生物多樣性最豐富的國家之一。 （ ） 1如果食物鏈斷了，就會導致生態(tài)平衡遭破壞。 （ ） 動植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與它們生活的環(huán)境沒有關(guān)系。 （ ） 在自然選擇過程中，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的。 （ ） 1850 年左右，英國曼徹斯特城地區(qū)的黑色尺蠖蛾數(shù)量要比淺色驚蠖蛾的數(shù)量多，這是自然選擇的結(jié)果。 （ ） 太空椒是因為它的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變異，所以才長得果大色艷，籽少肉厚的 ( 化石是生物進化最直接、最可靠的證據(jù)。 （ ） 1太空椒是因為它的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變異，所以才長得果大色艷、籽少肉厚（ 1 19 世紀的法拉第根據(jù)蒸汽產(chǎn)生動力的原理，制造 出了用途廣泛的蒸汽（ ） 父母雙方都是高個的，因為遺傳的緣故，所生子女一定是高個的。 （ ） 1父母雙方都是高個的，因為遺傳的緣故，所生的孩子一定是高個子的。 （ ） 古代的長頸鹿因為經(jīng)常吃高處的樹葉，因而頸部不斷地變長了，就變成了今天我們見到的長頸鹿。 （ ） 化石就是生物。 （ ） 中國是世界上自然資源的生物多樣性最豐富的國家之一。 （ ） 如果食物鏈斷了，就會導致生態(tài)平衡的破壞。 （ ） 動植物物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與它們生活的環(huán)境沒有關(guān)系。 指出下列物體是靠什么形式的“能”工作或運動的。 2我設(shè)計的（ ）運用到的科學原理是（ ） 2能量的一個重要特點是： ________________ 做輛以空氣為動力的玩具小車時，要想讓它跑得遠就要 __________________。 2太陽是人類的“能源之母”，遼闊的海洋是地球上最大的能源庫，核能也叫原子能，生物質(zhì)能蘊藏在植物、動物和微生物等可以生長的有機物中，它是太陽能轉(zhuǎn)化而來的，地熱能來自于地球的內(nèi)部。 2生物間普遍存在一種“吃與被吃”的 關(guān)系，這種關(guān)系像鏈條一樣把一些生物緊密地聯(lián)系起來，生物學家把生物間的食物聯(lián)系叫做（食物鏈）。 ２２、如果把不同年代的（地層）比作一本書，那么（化石）就是書頁中的特殊文字。 ２１、變異分為（可遺傳變異）與（不可遺傳變異）兩種。 １９、生物連同它們周圍的環(huán)境叫做（ ），在一個（ ）中，如果植物、動物及 ( )的數(shù)量維持在一定的水平且變化不大，這種狀態(tài)就叫做 （ ）。 １７、說說下列活動能量的轉(zhuǎn)換的過程：電燈亮：電燈把（電能轉(zhuǎn)換成了光能）、用熱水洗臉，熱水器把天然氣中的化學能（或電能）轉(zhuǎn)化成了（熱能）、吃飯后去上學：人把食物中的化學能轉(zhuǎn)化成了（動能）。 １６、指出下列物體是靠什么形式的能“工作”或運動的。 １４、食物鏈上的生物，能自己制造食物的叫做（ ），以其他生物為食的叫做（ ），分解動植物殘骸或廢物的叫做（ ）。 1大熊貓、銀杏、白鰭豚、蟑螂它們被稱為“活化石” 1（澄 江生物化石群）的發(fā)現(xiàn)是對達爾文的進化學說提出了挑戰(zhàn)。 人進入青春期后（身體形態(tài)）與（心理方面）都會發(fā)生很大的變化。 形態(tài)各異的金魚是人們有意識的利用野生鯽魚的后代與親代存在的