【正文】 人從出生到長大成人，身心的發(fā)展是一個由低級到高級、由簡單到復(fù)雜、由量變到質(zhì)變的連續(xù)不斷的發(fā)展過。 (3)適應(yīng)時代發(fā)展的要求，強調(diào)學(xué)生的個性發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐精神。因此，我們要堅持思想政治道 德素質(zhì)與科學(xué)文化知識能力的統(tǒng)一。見學(xué)習(xí)精要中這四要素之間的關(guān)系。 19． C【解析】為達到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總稱是德育方法。 17． B【解析】我國小學(xué)階段，德育內(nèi)容主要體現(xiàn)在思想品德課中。 15． D【解析】蘇格拉底在教學(xué)法中強調(diào)促使學(xué)生自己進行思考得出結(jié)論，從這個意義上說，蘇格拉底最早提出了發(fā)現(xiàn)法。 13： A【解析】信度是指測驗結(jié)果的可靠程度。 11． D【解析】學(xué)科標準是有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，也稱教學(xué)大綱。 9． C【解析】小學(xué)教材的編寫在內(nèi)容上重點要考慮科學(xué)性和思想性。 7． C【解析】要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導(dǎo)作用。 5． D 【解析】國家對學(xué)齡兒童和少年不分種族、膚色、宗教信仰、性別和能力，普遍實施的一定程度的基礎(chǔ)教育稱為普及教育。 3． D【解析】現(xiàn)代社會的政治、經(jīng)濟和文化對教育具有決定作用。 參考答案： 一、單項選擇題 1． B【解析】馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展的理論是我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)。 34．編排教科書的基本要求是什么 ? 35．小學(xué)階段課程的性質(zhì)是什么 ? 四、論述題 (共 2 小題，每題 l0 分，共 20 分 ] 36．試述現(xiàn)代教師的基本素質(zhì)。 32．簡述人的身心發(fā)展的一般規(guī)律。 30．從活動水平的角度看，個體的實踐活動由生理、 _________和 _________三種不同層次和內(nèi)容的活動構(gòu)成。 28．根據(jù)一定的要求和標準，對學(xué)生的思想言行做出判斷的德育方法是 _________法，是對品德發(fā)展的手段。 26．師生在人格上是 _________的關(guān)系。 24．關(guān)于身心發(fā)展的動因問題，主要存在著內(nèi)發(fā)論、 _________、 _________等不同的解釋。 22．現(xiàn)代教師的基本素質(zhì)包括思想政治素質(zhì)、 _________素質(zhì)、 _________素質(zhì)、 _________素質(zhì)、 _________素質(zhì)、身體心理素質(zhì)。 A．班級教育活動 B．思想品德課 C．全校思想政治教育活動 D．班會和校會 18．馬卡連柯提出 “要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人 ”反映了德育的 A．疏導(dǎo)原則 B．因材施教原則 C．導(dǎo)向性原則 D．尊重學(xué)生與嚴格要求相結(jié)合原則 19．為達到德育目的采用的教育者和受教育者相互作 用的活動方式的總稱是 A．德育原則 B．德育途徑 C．德育方法 D．德育模式 20．在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中， _________是基礎(chǔ)， _________是關(guān)鍵。 A．信度 B．效度 C．區(qū)分度 D．難度 14．一個測驗?zāi)軌蛘_地測量出它所要測量的東西的程度，稱為測驗的 A．信度 B．效度 C．區(qū)分度 D．難度 15．在古希臘，最早提出發(fā)現(xiàn)法的大教育家是 A．德謨克利特 B．亞里士多 德 C．柏拉圖 D．蘇格拉底 16．顏回說： “夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。 A．實踐教育學(xué)派 B．實證教育學(xué)派 C．傳統(tǒng)教育學(xué)派 D．實用主義教育學(xué)派 5．國家對學(xué)齡兒童和少年不分種族、膚色、宗教信仰、性別和能力，普遍實施的一定程度的基礎(chǔ)教育稱為 A．初等教育 B．義務(wù)教育 C．平民教育 D．普及教育 6．最早提出教育要適應(yīng)兒童的年齡階段，進行德智體多方面和諧發(fā)展的教育思想家是 A．柏拉圖 B．亞里士多德 C．昆體良 D．蘇格拉底 7．在教育活動中，教師負責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的 意思是說 A．學(xué)生在教育活動中是被動的客體 B．教師在教育活動中是被動的客體 C．要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導(dǎo)作用 D．教師在教育活動中是不能起到主導(dǎo)作用的 8．校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一，在課程類型上，它屬于 A．科學(xué)課程 B．活動課程 C．隱性課程 D．核心課 9．小學(xué)教材的編寫，在內(nèi)容上最重要的是要考慮 A．形象性與興趣性 B．娛樂性與生活性 C．科學(xué)性與思想性 D．知識性與個性 10．學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是 A．課程目標 B．教學(xué)大綱 C．課程計劃 D．教科書 11．學(xué)科標準是指課程計劃中每門學(xué)科以 綱要的形式編寫的、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，也稱 A．教學(xué)目的 B．教學(xué)計劃 C．教學(xué)課程 D．教學(xué)大綱 12.“不憤不啟，不悱不發(fā) ”體現(xiàn)了 _________教學(xué)的原則。 2022 年小學(xué)教育學(xué)試題及答案 (3) 一、單項選擇題 (在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干后的括號內(nèi)。本案例中教師也使用了教學(xué)方法中的談話法，即教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識。這正是啟發(fā)性原則在實際教學(xué)中的一個很好的應(yīng)用。該原則的一個基本要求就是要使學(xué)生的興趣成為推動學(xué)習(xí)的動力，善于引導(dǎo)他們積極思考，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。 41．【答案要點】 (1)教學(xué)原則是根據(jù)一定的教學(xué)目的和教學(xué)過程規(guī)律的認識而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準則。 (2)現(xiàn)代科技知識已成為現(xiàn)代教育的主要內(nèi)容。 39．【答案要點】制約教育內(nèi)容的主要因素：生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平；社會政治經(jīng)濟需要；文化傳統(tǒng)；受教育者的身心發(fā)展規(guī)律和水平。 (2)豐富的教育理論使得教育改革呈現(xiàn)多元化的趨勢。 (2)教育目的決定著教育目標的狀態(tài)、內(nèi)容和方向；教育目標是教育目的在各級、各類教育機構(gòu)中的具體化，是各級各類教育機構(gòu)培養(yǎng)人的具體規(guī)格標準。教師傳授知識的過程是語言藝術(shù)的運用，也是語言藝術(shù)的再創(chuàng)造，這個過程的實現(xiàn)有明確的要求，有些要求反映了教師語言行為規(guī)范的特點。 四、簡答題 36．【答案要點】教師的勞動方式和勞動對象決定了教師的語言行為有特定的要求。古代社會是自然經(jīng)濟占主導(dǎo)地位，政治上是專制和人治，人身依附的社會。古代文字產(chǎn)生，人的抽象思維得到發(fā)展，腦力勞動和體力勞動分離，出現(xiàn)了古代知識分子，也有了最初的科學(xué)藝術(shù)。 34．古代社會的教育：是以使用青銅器 (奴隸社會 )、鐵器 (封建社會 )手工工具為標志的教育。十月革命后，建立了單軌的社會主義統(tǒng)一學(xué)校系統(tǒng)，在其后的發(fā)展過程中，又部分恢復(fù)了帝俄時代文科中學(xué)的某些傳統(tǒng)和職業(yè)學(xué)校單設(shè)的做法，由此形成了既有單軌學(xué)制特點，又有雙軌學(xué)制的某些因素的 “分支型 ”學(xué)制。 33． “分支型 ”學(xué)制：是前蘇聯(lián)創(chuàng)造的一種學(xué)制形式。它規(guī)定了學(xué)科的教學(xué)目的與任務(wù)，知識的范圍、深度和結(jié)構(gòu)，教學(xué)進度以及有關(guān)教 學(xué)法的基本要求。 30． ADE【解析】按活動的人數(shù)和規(guī)模來分，小學(xué)課外活動的組織形式可分為群眾性活動、小組活動和個人活動三類。 28． ABCDE【解析】教學(xué)工作以上課為中心環(huán)節(jié)，圍繞上好課來進行各個程序。 26． ACE【解析】從課程設(shè)計理念的角度，可將課程分為學(xué)科課程，活動課程，核心課程。 24． ABCD【解析】義務(wù)教育對企業(yè)沒有規(guī)定。 23． ABC【解析】教育民主化是對教育的等級化、特權(quán)化和專制性的否定。 二、多項選擇題 21． BDE【解析】太學(xué)和四門學(xué)屬于官學(xué)。 20． D【解析】班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的教育對象是班級整體。 18． B【解析】時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué) ”指的是課內(nèi)與課外要相結(jié)合。 16． B 【解析】夸美紐斯的代表作是《大教學(xué)論》，對班級授課制給予了系統(tǒng)的闡述。 15． D【解析】任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室或其他未成年人集中活動的室內(nèi)吸煙。 13． B 匿解析囝在奴隸社會初期，開始出現(xiàn)教師職業(yè)。 11． C【解析】根據(jù)人的身心不同方面有不同的發(fā)展期現(xiàn)象，心理學(xué)家提出了發(fā)展關(guān)鍵期或最佳期的概念。 9． D【解析】教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是造就人全面發(fā)展的根本途徑。 7． A【解析】社會生產(chǎn)是人類教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量。 5． A【解析】教育的生物起源論和心理起源論的共同特點是都否認了教育的社會性。 3． C【解析】六藝 ”是指 “禮、樂、射、御、書、數(shù) ”。 參考答案： 一、單項選擇題 1． A【解析】 培根首次在科學(xué)分類中將教育學(xué)作為一門獨立的學(xué)科劃分了出來。在大家討論完后，于老師進行了總結(jié)。 于漪老師在上一節(jié)語文公開課時，當她講到課文中 “一千 萬萬顆行星 ”時，一個同學(xué)發(fā)問： “老師， ?萬萬 ?是什么意思 ?”惹得全班同學(xué)哄堂大笑。 38．教育理論對教育改革的推動表現(xiàn)在哪些方面 ? 39．制約教育內(nèi)容的主要因素是什么 ? 五、論述題 (每小題 13 分，共 26 分 ) 40．試述科技進步對教育的影響。 A．兒童 B．國家 C．家庭 D．社會 E．企業(yè) 25． “環(huán)境決定論 ”完全否定了 A．遺傳的作用 B．教育的價值 C．家庭的影響 D．文化的功能 E．人的能動性 26．課程的基本類型有 A．學(xué)科課程 B．經(jīng)驗課程 C．活動課程 D．潛在課程 E．核心課程 27．根據(jù)教學(xué)中使用的主要方法劃分課的種類，可分為 A．新授課 B．講授課 C．鞏固課 D．練習(xí)課 E．演示課 28．教學(xué)工作的基本程序包括 A．上課 B．課外輔導(dǎo) C．學(xué)業(yè)成績的檢查與評定 D．備課 E．批改作業(yè) 29．德育從內(nèi)容上看包括 __________幾方面。每小題 1 分，共 10 分 ) 21．在漫長的中國封建社會里，學(xué)校教育得到了進一步發(fā)展，具體的類型有 A．四門學(xué) B．官學(xué) C．太學(xué) D．私學(xué) E．書院 22．美國當代著名教育家、心理學(xué)家布盧姆認為完整的教育目標分類應(yīng)當包括 __________幾個主要部分。 ”說明家庭教育比學(xué)校教育更具有 A．先導(dǎo)性 B．感染性 C．權(quán)威性 D．針對性 20．班主任教育的對象和依靠的教育力量 A．就是班干部 B．就是班級集體 C．就是班級好學(xué)生 D．就是良好的班風(fēng) 二、多項選擇題 (在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確的答案，并將正確答案的序號分別填在題干后的括號內(nèi)。 A．《教學(xué)與發(fā)展》 B．《大教學(xué)論》 C．《普通教育學(xué)》 D．《大教育論點》 17．學(xué)校工作必須堅持 A．以思想政治教育為主 B．以智育為主 C．以教學(xué)為主 D．以活動為主 18．我國的教育專著《學(xué)記》中就提出 “時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué) ”的 __________相結(jié)合的教育思想。 ” A．孔子 B．荀子 C．楊雄 D．韓愈 15． “任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、 托兒所的教室、寢室或其他未成年人集中活動的室內(nèi)吸煙。 A．培根 B．斯賓塞 C．夸美紐斯 D．赫爾巴特 2．世界上最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問題的論著是 A．《論語》 B．《學(xué)記》 C．理想國》 D．《雄辯術(shù)原理》 3．我國學(xué)校課程的雛形 “六藝 ”是指 A． “詩、書、禮、樂、射、數(shù) ”B． “詩、 書、禮、樂、御、數(shù) ” C． “禮、樂、射、御、書、數(shù) ”D． “禮、樂、射、御、詩、畫 ” 4．提出 “教育即生活 ”， “學(xué)校即社會 ”， “從做中學(xué) ”等口號的現(xiàn)代教育派的代表是 A．盧梭 B．洛克 C．杜威 D．赫爾巴特 5．教育的生物起源論和心理起源論的共同特點是都否認了 A．教育的社會性 B．教育的平等性 C．教育的階級性 D．教育的生產(chǎn)性 6．構(gòu)成教育活動的基本要素是 A．教師、學(xué)生、教材 B．教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容 C．教育者、受教育者、教育內(nèi)容 D．教育者、受教育者、教育環(huán)境 7．人類教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是 A．社會生 產(chǎn) B．人口數(shù)量 C．科學(xué)技術(shù) D．自然環(huán)境 8． “三個結(jié)合 ”、 “六個并舉 ”的原則是 中提出的。 2022 年小學(xué)教育學(xué)試題及答案 (4) 一、單項選擇題 (在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干后的括號內(nèi)。 36．在教學(xué)中貫徹科學(xué)性與思想性統(tǒng)一原則的基本要求有哪些 ? 37．教師如何指導(dǎo)學(xué)生的自我修養(yǎng) ? 五．論述題（每小題 10 分，共 20 分） 。 三、名詞解釋題 (每小題 5 分，共 25 分 ) 28．遺傳素質(zhì) 29．課程 30．發(fā)現(xiàn)法 31．正面教育、積極疏導(dǎo)原則 32．班集體 四、簡答題 (每小題 5 分，共 25 分 ) 33．政治對教育的決定作用主要表現(xiàn)在哪些方面 ? 34．試分析師生關(guān)系的性質(zhì)。 26． __________根據(jù)今人的考證是戰(zhàn)國末期樂正刻的作品，是世界上最早的教育經(jīng)典巨著。 24．教師在教育過程中的主導(dǎo)作用主要表現(xiàn)為對 __________和 __________的控制。 22．班風(fēng)以 __________的方式對學(xué)生產(chǎn)生影響作用。 20．德育原則是學(xué)校教育工作者在 組織實施 __________工作時應(yīng)遵循的規(guī)范性要求。 18．班級上課是教學(xué)的 __________組織形式。 16．學(xué)制是指一個國家 __________學(xué)校的系統(tǒng)。 14．學(xué)校教育是社會發(fā)展到一定 __________階段的產(chǎn)物。 12．世界上最早的教育專著是 。 A．教與學(xué) B．教與教師 C．人與人 D．學(xué)與學(xué)生 ” 8．教師主導(dǎo)作用的實質(zhì)在于 A．講授知識 B．教書育人 C．教學(xué)藝術(shù) D．引導(dǎo)啟迪 9．思想品德培養(yǎng)是從學(xué)生的一出發(fā)的。每小題 1 分，共 10 分 ) 1．教育發(fā)展的規(guī)