國家教育管理信息系統(tǒng)介紹(參考版)
2025-01-12 03:48本頁面
【正文】 謝謝 ! 。 六、組織與實(shí)施 (一 )組織機(jī)制與推進(jìn)措施 ，優(yōu)化工作流程 ，突出工作重點(diǎn) ，輻射帶動(dòng)落實(shí) (二 )實(shí)施進(jìn)度 20222022年重點(diǎn)建設(shè)學(xué)生類系統(tǒng)， 20222022年重點(diǎn)建設(shè)教師和學(xué)校資產(chǎn)及辦學(xué)條件類系統(tǒng)，同時(shí)根據(jù)需要適時(shí)啟動(dòng)其他兩類系統(tǒng)的建設(shè)工作。各級各類學(xué)校通過使用教育部和地方教育行政部門提供的信息系統(tǒng) ， 明確系統(tǒng)應(yīng)用責(zé)任人員 ， 將系統(tǒng)應(yīng)用與日常管理工作深度融合 ， 納入工作流程 ， 及時(shí)完成學(xué)生 、 教師 、 學(xué)校資產(chǎn)及辦學(xué)條件等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的采集與更新 。 采用統(tǒng)一的基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)、數(shù)據(jù)服務(wù)、業(yè)務(wù)支撐與中間件服務(wù)、業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)和門戶，提高信息系統(tǒng)建設(shè)的分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)行、維護(hù)等各個(gè)環(huán)節(jié)的效率，建立安全、穩(wěn)定、高效的信息化基礎(chǔ)環(huán)境，為地方和學(xué)校提供優(yōu)良服務(wù)。 在各級教育數(shù)據(jù)中心建立統(tǒng)一的身份認(rèn)證系統(tǒng)，采用基于角色的訪問控制策略實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)登錄（ SSO）。高等學(xué)校和部分有條件的地市、縣、中等職業(yè)學(xué)校可根據(jù)實(shí)際條件和需要建立數(shù)據(jù)中心。 (一 )總體架構(gòu) 按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一管理”的原則， 數(shù)據(jù)中心采用集中管理和運(yùn)行的物理架構(gòu)。 （ 5）系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)共享通過教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫管理與服務(wù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。； （ 3）在教育部、省、地市、縣、高等教育學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校建立基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，在本級實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的集中、統(tǒng)一和共享。 (七 )支撐保障體系 四、總體架構(gòu)與技術(shù)路線 (一 )總體架構(gòu) 圖 1 國家教育管理信息系統(tǒng)總體架構(gòu)圖 (一 )總體架構(gòu) 圖 2 “兩級建設(shè)、五級應(yīng)用”體系圖 2. 技術(shù)架構(gòu) (一 )總體架構(gòu) (一 )總體架構(gòu) （ 1）編制教育管理信息數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，建立配套的數(shù)據(jù)編碼規(guī)范。 （ 2） 依托各級教育信息中心構(gòu)建國家教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)的 技術(shù)支撐服務(wù)體系。 (六 )學(xué)生教育卡 1. 建設(shè)教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系 （ 1）信息與數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范建設(shè) （ 2）教育卡規(guī)范建設(shè) （ 3）技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范建設(shè) （ 4）教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用與推廣 (七 )支撐保障體系 2. 建設(shè)信息安全保障體系 根據(jù)國家和
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