20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期凱奇幼兒園小班教師個(gè)人工作總結(jié)(參考版)
2024-10-17 15:52本頁面
【正文】 在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。不僅讓家長及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣 。 在保育工作方面，經(jīng)常在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。我班孩子在寬松、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展示孩 子們的學(xué)習(xí)過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地[雙擊此處修改
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