高三年級第3次限時訓練(參考版)
2025-01-11 12:40本頁面
【正文】 ? ： ? ⑴買咖啡的先生角度： ? ①贈人玫瑰，手留余香； ? ②心存悲憫，關(guān)懷天下； ? ③施舍與尊重 ? ⑵侍者角度： ? ①尊重他人，關(guān)愛他人； ? ②平等的眼光 ? ⑶拾荒者角度 ： ? 有尊嚴地接受 ? ⑷咖啡館： ? 提供奉獻愛心的平臺 ? ⑸社會角度： ? ①舉手之勞讓世界更美； ? ②讓社會傳遞正能量； ? ③關(guān)注弱勢群體； ? ④公民素養(yǎng)與社會的和諧與發(fā)展 。這就給 “ 閱讀材料 ”“ 根據(jù)要求作文 ” 的“ 材料作文 ” ，提供了 “ 角度自選 ”“ 立意自定 ”的多種可行性。 ? 一、審題 ? “ 材料作文 ” 的基本認識： ? 提供給考生的材料，總是多義的。至此，我們才明白了墻上 “ 一杯咖啡 ” 的用意。我們驚奇地看著這一切。 ? 后來的某一天我們又在這家咖啡店享受咖啡，一位拾荒者從容地走進來，看看墻上，然后說： “ 墻上的一杯咖啡 ” 。墻上有很多這樣的紙條，似乎這種方式是這里的常規(guī)。 ” 侍者恭敬地為他上了一杯咖啡。 ? 一日，我和朋友在洛杉磯一家有名的咖啡館閑坐。 ? 肯定藝術(shù)家們對藝術(shù)的追求和為藝術(shù)付出的努力 ， ? 理解 （ 同情 ） 藝術(shù)家們默默奉獻和他們的寂寞孤獨 ， ? 贊美藝術(shù)家對人類社會的積極貢獻 。 17．關(guān)于藝術(shù)家，作者對他們持怎樣的態(tài)度？請結(jié)合全文，簡要分析。 ② 藝術(shù)中的人物因為其藝術(shù)性被人們欣賞 ， 可以不死 ， 而具有了永恒的價值 。（ 6分） 【 答案 】 首先從人類藝術(shù)的進程中引出了藝術(shù)是一項艱難的工作； 然后從藝術(shù)的個性化 、 創(chuàng)造性 、 超越性 、 孤獨性等方面論述了從事藝術(shù)的艱難； 最后總結(jié)藝術(shù)家的特點和他們對社會的作用 。 ? ② 小說以這種艱難選擇為題 ， 表達出了這對農(nóng)民工夫婦的患難深情； ? ③ 顯示了農(nóng)民工群體為了改變貧窮命運所作的頑強抗爭和苦澀的人生況味； ? ④ 表達了作者對農(nóng)民工群體的關(guān)注與同情 ， 引發(fā)思考 。 1小說以 “ 向東還是向西 ” 為題有哪些意蘊？試作探究。 ? ④ 在尖銳的沖突中刻畫人物性格 。 胡小兵左腿上像嘴巴一樣的傷口 ， 受傷的他拖著左腿拉起板車；不勝其重的女人 “ 歪著腰胯 ， 用屁股頂著那捆竹板 ， 像企鵝一樣一走一搖擺 ” 。 胡小兵的語言簡單而強硬 ， 顯示了他粗獷而多情的個性；妻子的語言簡單而質(zhì)樸 ， 顯示了她細膩而多情的個性 。 夫妻彼此都想為對方減負 ， 體現(xiàn)了患難夫妻間的情深意濃 。 (4分 ) ? 【 答案 】 ? ① 在行動描寫中彰顯人物性格 。 胡小兵夫婦在水與火般殘酷的生存環(huán)境里打拼 ， 這個典型環(huán)境是農(nóng)民工處境真實而生動的寫照 ， 作品以此表現(xiàn)了對他們的關(guān)注 、同情 。 酷熱使人
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