醫(yī)學保健]醫(yī)學統(tǒng)計學的基本內容(參考版)
2025-01-11 01:24本頁面
【正文】 綜合醫(yī)學 。 20世紀醫(yī)學發(fā)展的主要原因是自然科學的進步。 ，它有力地推進了臨床醫(yī)學和預防醫(yī)學。 五、透析治療 少數(shù)發(fā)生急性腎功能衰竭而有透析指征時，應及時給予透析（血液透析或腹膜透析皆可）。根據(jù)辨證可分為風寒、風熱、濕熱，分別予以宣肺利尿，涼血解毒等療法。但保鉀利尿藥（如氨苯蝶啶及安體舒通）及血管緊張素轉化酶抑制劑，少尿時應慎用，以防誘發(fā)高血鉀。常用噻嗪類利尿劑（如雙氫氯噻嗪 25mg,每日 2～ 3次），必要時才予利尿劑如呋塞米 20～ 60mg/d,注射或分次口服。反復發(fā)作的 慢性扁桃體炎 ，待腎炎病情穩(wěn)定后（ 尿蛋白 小于（ +），尿沉渣紅細胞少于 10個 /高倍視野）可作扁桃體摘除，術前、后兩周需注射青霉素。僅明顯少尿的急性腎功能衰竭病例才限制液體入量。予低鹽（ 3g/d）飲食，尤其有水腫及高血壓時。不宜用激素及細胞毒素藥物。腎小管病變多不明顯，但腎間質可有水腫及灶狀炎性細胞浸潤。光鏡下通常為彌漫性腎小球病變，以內皮細胞及系膜細胞增生為主要表現(xiàn)，急性期可伴有中性粒細胞和單核細胞浸潤。 縱坐標從 0開始 實例數(shù)據(jù) 1 膽管癌患者部分指標 編號 性別 年齡（歲） 部位 分化程度 分期 肝轉移 P CNA 指數(shù) 生存時間 ( 月 ) （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ） （ 5 ） （ 6 ） （ 7 ） （ 8 ） （ 9 ） 1 男 61 上 低分化 Ⅰ 陽性 52 14 2 女 58 中 高分化 Ⅱ 陰性 89 20 3 女 63 上 高分化 Ⅳ 陰性 93 19 4 女 71 下 中分化 Ⅱ 陽性 78 5 5 男 59 上 高分化 Ⅲ 陰性 85 35 … … … … … … … … … ?練習 體 重 指 數(shù) 身 高 班 制 勞 動 強 度 緊 張 程 度 心 率 嗜 肥 肉 史 收 縮 壓 舒 張 壓 中 風 家 族 史 （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ） （ 5 ） （ 6 ） （ 7 ） （ 8 ） （ 9 ） （ 10 ） 1 1 3 70 1 146 90 有 3 1 3 72 0 110 70 無 1 2 2 72 0 100 70 無 1 1 3 84 1 114 70 無 3 1 3 68 1 116 68 無 … … … … … … … … … … 實例數(shù)據(jù) 2 59 急性腎小球腎炎的的病理改變是腎臟體積可較正常增大，病變主要累及腎小球。 圖8 6 1 9 9 5 2 0 0 2 年某市腸道與蟲媒傳染病發(fā)病率11010010001995 1996 1997 1998 1999 2022 2022 2022年份發(fā)病率（1/10萬）腸道傳染病蟲媒傳染病55 （ 6） 散點圖 （ scatter diagram） ： 用點的位置表示兩變量間的數(shù)量關系和變化趨勢 。 圖85 19952022年某市腸道與蟲媒傳染病發(fā)病率0204060801001201995 1996 1997 1998 1999 2022 2022 2022年份發(fā)病率（1/10萬）腸道傳染病蟲媒傳染病54 （ 5） 半對數(shù)線圖 （ semilogarithmic line chart） ： 用于表示事物發(fā)展的相對速度 。 52 圖8 4 某醫(yī)院2 0 0 4 年收治傳染病構成59%22%10%5%4%腸道呼吸血液蟲媒其它（ 3） 圓圖 （ pie chart） ： 是用圓的總面積作為100%， 將其分割成若干個扇面來表示事物中各部分的比重或構成 。適用于相互獨立、性質相似的各指標間比較。 ⑵ 主謂分明 ， 層次清楚 。 同一指標的小數(shù)位數(shù)要一致 ，上下要對齊 ， 表內不留空格 ， 數(shù)字暫缺或未記錄用 “ … ” 表示 ， 無數(shù)字用 “ — ” 表示 ，數(shù)字若是 0， 則填寫 0 ● 備注：表中用 “ *” 標出 ， 再在表的下方用文字加以說明 。 ? 線條： 3～ 4條橫線 ， 禁用豎線 、 斜線 。 37 1. 統(tǒng)計表的結構 2. 統(tǒng)計表的種類 3. 編制統(tǒng)計表應注意的事項 一、統(tǒng)計表 38 ? 標題：位于統(tǒng)計表的上方中央 ， 要表達出統(tǒng)計表的主要內容 ， 必要時應注明時間 、 地點 。 36 第四節(jié) 統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖 一、統(tǒng)計表： 是將統(tǒng)計分析結果以表格的形 式列出。 統(tǒng)計分析方法要與研究目的及資料類型匹配。 四、分析資料 (data analysis) ： 按設計的要求，根據(jù)研究目的和資料的類型，對整理出的基礎數(shù)據(jù)作進一步的計算和統(tǒng)計學處理，并用適當?shù)慕y(tǒng)計圖表表達出來，最后結合專業(yè)做出結論。 兩種分組往往結合使用，質量分組基礎上數(shù)量分組。 2. 根據(jù)研究目的要求，合理分組。 要求：正確表述事物的客觀概貌。 33 ? 基本要求： ? 完整，準確，及時。 3. 專題調查或實驗研究：
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1