醫(yī)學(xué)]最新版淺色-麻醉醫(yī)生的培養(yǎng)(參考版)
2025-01-11 01:16本頁面
【正文】 ?有很多都是個人的淺表認(rèn)識； ?希望在平時的日常工作中互相探討學(xué)習(xí)。 28 四、總 結(jié) ?麻醉醫(yī)生應(yīng)具備的較高素質(zhì) ?危機(jī)意識 ?團(tuán)隊精神 ?繼續(xù)教育 ?科研能力 29 四 、總 結(jié) ?臨床工作中完全做到并不容易。 充分了解，文獻(xiàn)回顧、查新及討論； ?其次 課題設(shè)計 ， 安排實驗（預(yù)實驗），資料積累； ?最后 處理資料，分析 結(jié)果 ，得出 結(jié)論 。 科研論文： 24 3科研能力 科研方法 即為 提出假說 → 驗證假說的過程。 ?必須自己動手，從平時做起 。 ?給我們提出新的要求 ： ?要不斷的加強(qiáng)新知識的學(xué)習(xí)； ?更要把新知識消化吸收，學(xué)以致用。 21 1危機(jī)意識 ?危機(jī)意識 可以從麻醉的各個環(huán)節(jié)，有針對性的進(jìn)行麻醉安全控制。 19 三、較高素質(zhì) ?1危機(jī)意識 ?2團(tuán)隊精神 ?3繼續(xù)教育 ?4科研能力 20 1危機(jī)意識 ?危機(jī)意識 其實質(zhì)就是必須有極強(qiáng)安全意識。 16 敏銳的反應(yīng)能力 ?對麻醉手術(shù)中突發(fā)事件敏銳的反應(yīng)能力 冷靜的頭腦 沉著冷靜 心理準(zhǔn)備 突發(fā)事件 判斷準(zhǔn)確 物質(zhì)準(zhǔn)備 治療得當(dāng) (提前妥善準(zhǔn)備 ) (把握治療時機(jī) ) 分析 /總結(jié)
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