[其他資格考試]10江西省教師招聘考試真題(參考版)
2025-01-11 00:19本頁面
【正文】 學(xué)校長從學(xué)校工作的實際情況出發(fā)，談?wù)剬W(xué)校對中學(xué)教師（包括未來的教師）的特殊要求。 九、教學(xué)實踐（無答案） 。請你就這一觀點談?wù)勛约旱目捶?。最好還是請他走到角落里，在那里去擤鼻涕，叫誰也不要看見他。 八、討論題（無答案） ，請你談?wù)勛约簩處煹膬x 表的看法。 七、設(shè)計題（無答案） 。（ 2）在放任型模式下，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績在教師不在場時反而更好，這主要是因為，學(xué)生中的具有領(lǐng)袖才能的人，出面進行組織的結(jié)果。 ，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也不同。因此，教師必須具有良好的個性特征。（ 3）教師特定的職業(yè)活動決定了教師必須具有穩(wěn)定的情緒，否則就會加劇師生關(guān)系的緊張和對立，導(dǎo)致教育、教學(xué)工作的失敗，而且也影響教師自身的心理健康和對教育事業(yè)的熱情和信心。 答案與解析： 1.（ 1）教師工作的最大特點在于靈魂對靈魂的塑造，作為教師必須具有良好的心理素質(zhì)，否則就會給學(xué)生未來的身心發(fā)展造成極為不利的影響。放任型師生關(guān)系模式的特征是無序、隨意和放縱；專制型師生關(guān)系模式的待征是命令、權(quán)威和疏遠；民主型師生關(guān)系模式的特征是開放、平等和互助。這種關(guān)系是靠責(zé)任感、義務(wù)感來維持和鞏固的。在這種關(guān)系中，師生的交往沒有正式關(guān)系中的拘謹、刻板及模式化的傾向，它能縮短師生之間的心理距離，并實現(xiàn)正式關(guān)系難于達到的師生之間的深刻了解和情感溝通。這種 關(guān)系使師生擺脫了既定的“教師”和“學(xué)生”角色的束縛，把師生雙方聯(lián)結(jié)在一定的情感氛圍和體驗中，實現(xiàn)人格、精神和情感信息的傳遞和交流。師生之間良好的工作關(guān)系主要表現(xiàn)為
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