高中生物人教版必修一上篇第3章第1節(jié)細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界(參考版)
2025-01-10 15:54本頁面
【正文】 答案 AD 。 A ．將細(xì)胞與外界環(huán)境分開 B ．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 C ．進(jìn) 行細(xì)胞間信息交流 D ．促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸 課堂互動(dòng)探究 金榜通關(guān)必備 隨堂達(dá)標(biāo)檢測 4． （ 雙選 ） 下列關(guān)于植物細(xì)胞細(xì)胞壁的說法 ， 不正確的是 ( )。 答案 C 3 ．作為系統(tǒng)的邊界，細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能。 細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成 ， 還有少量的糖類 。 答案 D 課堂互動(dòng)探究 金榜通關(guān)必備 隨堂達(dá)標(biāo)檢測 2． 下列各項(xiàng)中 ， 對(duì)生物膜化學(xué)成分的表述 ， 最全面的是 ( )。 ① 植物細(xì)胞液中的有機(jī)酸會(huì)溶解細(xì)胞膜結(jié)構(gòu) ② 光學(xué)顯微鏡下觀察不到植物細(xì)胞膜 ③ 植物細(xì)胞的細(xì)胞膜較薄 ④ 植物細(xì)胞有細(xì)胞壁 ， 提取細(xì)胞膜的過程比較繁瑣 ⑤ 植物細(xì)胞內(nèi)有其他膜結(jié)構(gòu)干擾 A． ①④ B． ②③ C． ②⑤ D． ④⑤ 課堂互動(dòng)探究 金榜通關(guān)必備 隨堂達(dá)標(biāo)檢測 解析 制備細(xì)胞膜時(shí)一般都用哺乳動(dòng)物的成熟的紅細(xì)胞 ， 該類細(xì)胞中沒有細(xì)胞核及各種具膜的細(xì)胞器 ， 避免了細(xì)胞膜與核膜 、 細(xì)胞器膜分離的麻煩 ， 經(jīng)離心即可得到較純凈的細(xì)胞膜 ， 既省時(shí)省力 ， 處理環(huán)節(jié)少 ， 得到的細(xì)胞膜純度又高 。 (2)判斷方法：能夠控制物質(zhì)進(jìn)出 → 活細(xì)胞 ， 不能夠控制物質(zhì)進(jìn)出 ―→ 死細(xì)胞 。 細(xì)胞死亡后 ， 細(xì)胞膜及其他生物膜的控制物質(zhì)進(jìn)出功能喪失 ， 溶于水中的物質(zhì) (如 PI)都可以通過 ， 而使細(xì)胞核著色 。 A． 死細(xì)胞與活細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)不同 B． 活細(xì)胞能分解染色劑 PI C． 死細(xì)胞與活細(xì)胞的細(xì)胞膜的成分和含量不同 D． 活細(xì)胞的細(xì)胞膜能阻止 PI的進(jìn)入 細(xì)胞膜功能的理解 課堂互動(dòng)探究 金榜通關(guān)必備 隨堂達(dá)標(biāo)檢測 深度剖析 活細(xì)胞的細(xì)胞膜可選擇物質(zhì)出入細(xì)胞 ， 維持正常的生命活動(dòng) 。若將 PI注射到活細(xì)胞中 ， 其細(xì)胞核也會(huì)被染色 。 課堂互動(dòng)探究 金榜通關(guān)必備 隨堂達(dá)標(biāo)檢測 【 例 2】 水溶性染色劑 (PI)能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色 ， 可將其應(yīng)用于鑒別細(xì)胞的死活 。 規(guī)律總結(jié) 在解答圖表信息類題目時(shí)
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