【摘要】生物分類是研究生物的一種基本方法。分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征。分類的基本單位是種。更多資源動(dòng)物大分類！爭(zhēng)做小小分類學(xué)家！爬行動(dòng)物植物有種子無(wú)種子被子植物裸子植物單子葉植物A雙子葉
2025-01-09 15:10
【摘要】第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類如果你想進(jìn)一步了解螃蟹的生長(zhǎng)發(fā)育和行為，你會(huì)選擇以上哪本書？了解生物的多樣性，保護(hù)生物的多樣性，都需要對(duì)生物進(jìn)行分類。生物分類：主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科
2025-01-09 15:11
【摘要】第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第二節(jié)從種到界界門綱目科屬種中國(guó)國(guó)家郵政局2023年5月19日發(fā)行的郵票——《萬(wàn)眾一心抗擊“非典”》方案設(shè)計(jì)考慮的因素推測(cè)過(guò)程人選用什么生物呢？和人有什
2025-02-07 14:45
【摘要】第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類2．將生物分類的知識(shí)應(yīng)用于日常生活。競(jìng)技擂臺(tái)1．對(duì)被子植物來(lái)說(shuō)，以下哪一項(xiàng)是重要的分類依據(jù)()。A．根、莖、葉B．花、果與種子C．根、莖、葉、花、果與種子D．花、果2．松、竹
2025-04-10 03:59
【摘要】MFBLNJCKHADE試一試，分一分第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類一、植物分類玉米、向日葵、油松腎蕨、葫蘆蘚、水綿玉米、向日葵油松葉脈為平行脈（一片子葉）葉脈為網(wǎng)狀脈（兩片子葉）腎蕨、葫蘆蘚水綿玉米向日葵
2024-11-14 23:18
【摘要】我們能眼睜睜地看著它們從地球上消失嗎？第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類什么是生物分類？生物分類的目的是什么？生物分類的依據(jù)是什么？生物分類的基本單位是什么？一、了解生物分類分類目的:弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系分類的依據(jù):根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能
2024-11-30 17:17
2024-11-30 20:00
【摘要】八、生物的多樣性（一）根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類1．植物的分類。依據(jù)：被子植物的_____、_______和_______是分類的重要依據(jù)?；ü麑?shí)種子考點(diǎn)1嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類考點(diǎn)聚焦2．動(dòng)物的分類。依據(jù)：除了要比較外部的_________，還要比較動(dòng)物的________
2025-06-23 15:39
2025-06-23 15:40
【摘要】生物動(dòng)物細(xì)菌和真菌病毒植物回顧我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的生物種類(50多萬(wàn))(150多萬(wàn))生物圈中已知的植物有50多萬(wàn)種，動(dòng)物也有150萬(wàn)種，還有細(xì)菌真菌等，為了了解生物的多樣性，保護(hù)生物的多樣性，都需要對(duì)生物進(jìn)行分類。生物分類的概念：生物分類是研究生物的一種基本方法。主要是依據(jù)生
2025-05-07 11:14
【摘要】第六單元 生物的多樣性及其保護(hù)第16講 根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類考點(diǎn)一考點(diǎn)二嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類?生物進(jìn)行科學(xué)的 分類 ,是認(rèn)識(shí)和保護(hù)生物多樣性的基礎(chǔ)。??類(1)生物學(xué)家對(duì)植物進(jìn)行分類時(shí),要仔細(xì)觀察植物的 形態(tài)結(jié)構(gòu) ,從中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征
2025-06-18 14:40
【摘要】總復(fù)習(xí)（第二課時(shí)）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力：掌握生物分類的必要性、生物分類概念及依據(jù)；嘗試對(duì)植物根據(jù)其結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分類；列舉植物的主要類群；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、比較、分析判斷能力。過(guò)程與方法：通過(guò)小組討論合作探究植物分類方法，完成對(duì)植物的初步分類活動(dòng)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：做一個(gè)小小分類學(xué)家的活動(dòng)，充分體驗(yàn)科學(xué)研究的樂(lè)趣
2024-12-12 11:49
【摘要】嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類江南星蕨玉米桃、家鴿、腎蕨、虎、蚯蚓、油松、海帶、蝗蟲、鯽魚不能自由運(yùn)動(dòng)能自由運(yùn)動(dòng)有種子無(wú)種子有脊椎無(wú)脊椎有果皮無(wú)果皮有脊椎生活在水中生活在陸地有附肢無(wú)附肢會(huì)飛不會(huì)飛生活在水中生活在陸地桃、腎蕨、油松、海帶家鴿、虎、
2025-08-04 17:43
【摘要】制作：張秋中學(xué)袁本深回顧：生活方式：；繁殖方式：自我；病毒形態(tài)結(jié)構(gòu)形態(tài)極其；球形、桿形、蝌蚪形結(jié)構(gòu)外殼物質(zhì)生命活動(dòng)分類病毒
2025-01-16 22:20
【摘要】單擊頁(yè)面即可演示一、植物的分類藻類植物種子植物蕨類植物苔蘚植物裸子植物被子植物植物藻類植物水綿海帶藻類沒(méi)有根、莖、葉的分化，少數(shù)生活在上的陰濕處；：有細(xì)胞藻類和細(xì)
2025-01-16 22:23
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