【摘要】維護(hù)生態(tài)平衡?食物鏈?食物網(wǎng)?生態(tài)平衡?我們?cè)撛鯓幼觯渴澄镦溞〔菅料x(chóng)瓢蟲(chóng)小鳥(niǎo)食物網(wǎng)水中食物網(wǎng)捕食性食物網(wǎng)兇猛性動(dòng)物肉食動(dòng)物植食動(dòng)物食肉昆蟲(chóng)食草昆蟲(chóng)綠色植物知
2025-01-09 14:55
【摘要】維護(hù)生態(tài)平衡?食物鏈?食物網(wǎng)?生態(tài)平衡?我們?cè)撛鯓幼觯恐R(shí)點(diǎn):?生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫食物鏈。?同一種植物會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉,同一種動(dòng)物可以吃不同的食物,生物之間復(fù)雜的食物關(guān)系形成一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)叫食物網(wǎng)。?食物鏈通常從綠色植物開(kāi)始,到兇猛的動(dòng)物終止。食物鏈小草蚜蟲(chóng)瓢蟲(chóng)
2025-05-06 01:52
【摘要】8維護(hù)生態(tài)平衡回憶一下,什么是生態(tài)系統(tǒng)??生態(tài)系統(tǒng):生物和非生物相互作用、相互依存,形成一個(gè)密不可分的整體。?生態(tài)群落:自然界里某一區(qū)域的生物形成一個(gè)平衡和諧的整體生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)群落有什么區(qū)別呢?你們能說(shuō)出他們之間的食物關(guān)系嗎?如果鷹少了,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?如果兔少了,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?
2025-05-06 06:11
【摘要】維護(hù)生態(tài)平衡美麗的草原美麗的草原美麗的草原美麗的草原農(nóng)莊美麗的草原美麗的草原美麗的草原美麗的草原蒙古包草原上的牛草原上的馬美麗的草原草原上的牛草原上的羊草原上的兔草原上的鷹討論草原上的生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)平衡?研究鷹、兔、草的生態(tài)平衡關(guān)系,它們之間
2025-05-17 06:13
【摘要】?斑馬?老虎?海豚?草原?森林?海洋草蝗蟲(chóng)小鳥(niǎo)食物鏈鷹草兔減少了鷹草兔減少了鷹草兔減少了鷹草兔人類的什么行為會(huì)造成鷹、兔、草的減少?什么是沙塵暴?是什么引發(fā)了沙塵暴?百靈
2024-11-15 12:22
2024-11-15 22:30
【摘要】草原的生態(tài)設(shè)想:食物鏈的一個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生了變化,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?(1)如果鷹少了,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?(2)如果兔子少了,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?(3)如果草少了,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?被獵殺過(guò)度開(kāi)發(fā)利用被獵殺過(guò)度開(kāi)發(fā)利用兔等被殺過(guò)度放牧鷹等被減少過(guò)度開(kāi)發(fā)利用過(guò)度放牧2022年3月2
2025-05-08 04:26
【摘要】教科版五年級(jí)上冊(cè)《科學(xué)》草兔鷹1、如果狼少了,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?2、果兔子少了,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?3、如果草少了,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?過(guò)度放牧。由于牲畜過(guò)多,草原產(chǎn)草量供應(yīng)不足,使很多優(yōu)質(zhì)草種長(zhǎng)不到結(jié)
2024-12-04 03:09
【摘要】三、生物與環(huán)境維護(hù)生態(tài)平衡教學(xué)目的:1、能夠應(yīng)用分析推理等思維形式,認(rèn)識(shí)草原上的鷹、兔、草的生態(tài)平衡關(guān)系。2、能夠應(yīng)用分析推理等思維形式,認(rèn)識(shí)沙塵暴生成的原因。3、為維護(hù)生態(tài)平衡,明確應(yīng)該做些什么和怎么做。教學(xué)重點(diǎn):知道草原上的鷹、兔、草的生態(tài)平衡關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):能分析草原生態(tài)系統(tǒng)失衡的原因。教
2024-12-13 07:27
【摘要】一.生態(tài)系統(tǒng)生物成分非生物成分分解者消費(fèi)者生產(chǎn)者在生態(tài)系統(tǒng)中,植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物。有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自太陽(yáng)光的能量。植物制造的有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了植物自身,還為動(dòng)物的生存提供食物,因此,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。在生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,它們直接或間接地以植物為食,因而叫做消費(fèi)者
2024-11-13 05:52
【摘要】邯鄲二手網(wǎng)邯鄲二手網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)平衡普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)[湘教版]–選修6邯鄲二手網(wǎng)邯鄲二手網(wǎng)一、生態(tài)系統(tǒng)的組成邯鄲二手網(wǎng)邯鄲二手網(wǎng)【自主學(xué)習(xí)】?自學(xué)課本第一部分內(nèi)容,回答以下問(wèn)題:?什么是生物群落?什么是生態(tài)系統(tǒng)??邯鄲二手網(wǎng)
2025-05-16 16:46
【摘要】第二節(jié)生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)平衡一、生態(tài)系統(tǒng)1、基本概念生物群落生活在一定自然區(qū)域內(nèi),相互有直接或間接關(guān)系的各種生物的總體生態(tài)系統(tǒng)生物群落無(wú)機(jī)環(huán)境物質(zhì)、能量(連續(xù))交換2、生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)非生物環(huán)境生產(chǎn)者主指綠色植物
2025-05-03 02:23
【摘要】維護(hù)生態(tài)平衡授課教師:王欣艷【科學(xué)探究】能夠應(yīng)用分析、推理等思維形式,認(rèn)識(shí)草原上的生態(tài)平衡關(guān)系和沙塵暴的成因?!厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】通過(guò)分析草原上的生態(tài)平衡關(guān)系和沙塵暴成因,知道維護(hù)生態(tài)平衡的重要性,初步樹(shù)立保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡的思想?!究茖W(xué)知識(shí)】知道自然界的生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)和諧的整體,需要很長(zhǎng)的時(shí)間才
2024-12-12 08:46
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式2021/6/1516/15/2021人類破壞生態(tài)平衡的故事——大自然給人類的懲罰!2021/6/1526/15/2021生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)兩個(gè)方面的穩(wěn)定:一方面是生物種類(即生物、植物、微生物)的組成和數(shù)量比例相對(duì)穩(wěn)定;另一方面是非生物環(huán)境(包括空氣、陽(yáng)光、水、土壤等)保持相對(duì)穩(wěn)定。生態(tài)平
2025-05-17 10:37
【摘要】1第二章宏觀生態(tài)平衡與人類健康第一節(jié)微生態(tài)系統(tǒng)第二節(jié)微生態(tài)平衡第三節(jié)微生態(tài)平衡失調(diào)第四節(jié)微生態(tài)平衡的維持2第一節(jié)微生態(tài)系統(tǒng)3一、微生態(tài)學(xué)和微生態(tài)系統(tǒng)的概念微生態(tài)學(xué):是生態(tài)學(xué)的一個(gè)層次,是研究正常微生物在細(xì)胞或分子水平上相關(guān)關(guān)系的科學(xué)。微生態(tài)系統(tǒng):
2025-01-07 10:19