病句表意不明ppt課件(參考版)
2025-01-08 14:01本頁面
【正文】 成分殘缺，在 “ 學(xué)風(fēng)建設(shè) ”后加 “ 等議題 ” 。 C 句式雜糅，最后一分句改為“ 關(guān)鍵在于知識 ” 或者 “ 知識起決定作用 ” 。 C．美國警方公布了 “ 9?11”恐怖襲擊事件發(fā)生時的航拍照片，這些極具震撼力的照片，讓公眾有機會感受從空中目擊世界貿(mào)易中心大樓倒塌的一幕。 A 搭配不當(dāng)， “ 協(xié)調(diào) ” 和賓語“ 力度 ” 不能搭配 結(jié)構(gòu)混亂、成分殘缺，要么是“ 出現(xiàn)了中獎、催款 …… 新型欺詐行為 ” ，要么是 “ 借口中獎、催款 …… 進行欺詐 ” 語序不當(dāng)， “ 研究、發(fā)掘后她 ……” 應(yīng)為 “ 發(fā)掘、研究她 ……” 練習(xí) 5： 【 10年遼寧卷 】 下列各句中，沒有語病的一項是 ，在現(xiàn)代化形勢下，財富的充足和可持續(xù)增長需要以知識的充實為前提，要讓村民真正富起來，關(guān)鍵在于知識起決定性作用。 C．近來，有些地方發(fā)生了利用短信詐騙銀行卡持卡人的案件，且欺詐手法多樣，出現(xiàn)了借口中獎、催款、退稅等為名的新型欺詐。 練習(xí) 4： 【 10年浙江卷 】 下列各句中，沒有語病的一項是 A．棲息地的縮減以及遍布亞洲的偷獵行為，使得野生虎的數(shù)量急劇減少，將來老虎能否在大自然中繼續(xù)生存取決于人類的實際行動。 “來自 ”“ 慕名而至 ”雜糅 “受惠 ” 的對象不正確。 D．為了使這項住房政策真正受惠于低收入家庭，香港政府制定了非常嚴(yán)格的申請程序，一旦發(fā)現(xiàn)詐騙，處罰極其嚴(yán)厲。 B．某文化
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