醫(yī)學(xué)ppt課件】心理急救：室外操作指南(參考版)
2025-01-07 05:45本頁面
【正文】 2022年 5月 26日 。 早一秒鐘，就可能多救活一個人 ―― 溫家寶。 尾 聲 截至本文發(fā)稿為止，已有正式稿在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表。 馬上和這個人交談，而不是其家庭成員，如果與其溝通困難，再盡力找到其家庭成員。 如果必要，借助書寫來讓受助者接受信息。 如果存在溝通上的缺陷（如聽力，記憶，言語），減慢語速用簡單的詞語與他講話。 如果受助者是 殘疾人 如果可以，盡量為他提供一個噪音較小、外界刺激較少的地方。意識不清楚的可能原因有：因環(huán)境改變而導(dǎo)致的與災(zāi)難相關(guān)的方向識別障礙；視力或者聽力不好；營養(yǎng)不良或脫水；睡眠缺乏；因藥物導(dǎo)致的心理狀態(tài)或者心理問題；社會隔離；有無助感或者太脆弱。 對于那些聽力障礙的老人，以低音調(diào)清楚地與他講話。 如果受助者是 老人 老年人同時具有優(yōu)勢也有劣勢。 以成人對成人的方式和青少年交談，傳達(dá)給他你很關(guān)心他的感受，焦慮，和問題的類似信息。 為確保你能理解他們，你需要認(rèn)真傾聽，并和孩子建立友情。 如果受助者是 兒童或者青少年 對于年幼的兒童，坐下來或者屈膝以便能跟他水平對視交流。
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