清華大學新一代數(shù)字校園建設規(guī)劃與實踐(參考版)
2025-01-06 00:05本頁面
【正文】 。 應 用 系統(tǒng) 1應 用 系統(tǒng) 2應 用 系統(tǒng) m共 享 與 交換 平 臺職 能 域 1 職 能 域 2應 用 數(shù) 據 庫 1主 題 數(shù) 據 庫 1 主 題 數(shù) 據 庫 2 主 題 數(shù) 據 庫 n主 題 數(shù) 據 庫 1 主 題 數(shù) 據 庫 2 主 題 數(shù) 據 庫 n應 用 數(shù) 據 庫 2應 用 數(shù) 據 庫 m應 用 系統(tǒng) 1應 用 系統(tǒng) 2應 用 系統(tǒng) m應 用 數(shù) 據 庫 1應 用 數(shù) 據 庫 2應 用 數(shù) 據 庫 m公 共 數(shù) 據 庫… …… … … …… …相 對 穩(wěn) 定 的 主 題 數(shù) 據 庫相 對 穩(wěn) 定 的 主 題 數(shù) 據 庫全 局 共 享 數(shù) 據 庫 ( 邏 輯 )建設集成數(shù)據環(huán)境 運行數(shù)據庫 一 級 管 理 員 二 級 管 理 員 三 級 管 理 員角 色權限用 戶角 色權限用 戶角 色權限用 戶建立統(tǒng)一權限管理 統(tǒng)一權限管理 要實現(xiàn)校園網用戶權限的分級、分層的管理，包括： – 角色管理 ：管理校園網用戶的身份和角色，為角色添加相應的訪問用戶； – 角色權限管理 ：管理角色的訪問權限，為相關角色授予可以訪問的應用系統(tǒng)； – 用戶角色管理 ： 為用戶授予相應的角色； – 用戶權限查詢 ： 查詢某用戶的訪問權限。 建設集成數(shù)據環(huán)境 建設內容： – 建立和維護統(tǒng)一的 數(shù)據標準 ，并且落實數(shù)據標準的使用； – 按職能域劃分，以 主題數(shù)據庫模式組織數(shù)據 ，建設集成化、標準化、權威化的運行數(shù)據庫，以保證全校所有業(yè)務數(shù)據的有序性、準確性和一致性，確保數(shù)據的質量； – 建立全局的 數(shù)據共享機制 ，實現(xiàn)全域范圍內的數(shù)據共享，解決信息孤島問題； 建設集成數(shù)據環(huán)境 建設內容： – 逐步建立 數(shù)據倉庫 ：對一些主題數(shù)據庫進行萃取和深加工，形成各個職能域的數(shù)據集市，并通過業(yè)務間的有機聯(lián)系，將各個數(shù)據集市關聯(lián)起來，為高層查詢和輔助決策提供良好的數(shù)據基礎； – 建立 歸檔數(shù)據庫 ：主動將一些歷史的數(shù)據實施歸檔管理，以優(yōu)化運行環(huán)境，有效地降低數(shù)據運行的成本，實現(xiàn)數(shù)據的全生命周期管理； – 建立完善的 數(shù)據安全管理機制 ，建設高效可靠的數(shù)據庫管理系統(tǒng)、數(shù)據備份和容災系統(tǒng)、數(shù)據審計系統(tǒng)，確保數(shù)據安全； – 建立系列 數(shù)據管理制度和技術規(guī)范 ，為全生命周期的數(shù)據管理建立保障機制。 新一代數(shù)字校園建設思路 通過信息資源規(guī)劃，加強頂層設計； – 建立高校的業(yè)務模型、功能模型、用戶模型、權限模型、信息模型、數(shù)據模型和數(shù)據標準； 設計統(tǒng)一的系統(tǒng)架構，強化統(tǒng)一建設； – 數(shù)據、流程、技術，信息系統(tǒng)三要素； – 通過三要素的分離，實現(xiàn)業(yè)務與技術發(fā)展的無關性，達到良好的可擴展性； 整合數(shù)據資源，構建集成數(shù)據環(huán)境； – 加強數(shù)據的規(guī)劃、組織與管理； 關注用戶行為，規(guī)劃良好的用戶環(huán)境； – 充分了解用戶需求，建立以人為本的用戶環(huán)境。 新一代數(shù)字校園建設目標 集成的數(shù)據環(huán)境： – 對數(shù)據進行有序組織和集中管理，實現(xiàn)學校數(shù)據管理的標準化、集成化、權威化，確保數(shù)據的完整性、一致性、有序性、共享性和可管理性； – 為業(yè)務系統(tǒng)和最終用戶提供方便、高效、安全的數(shù)據存儲和訪問服務。 新一代數(shù)字校園建設目標 以人為本的用戶環(huán)境： – 建立全局的用戶權限模型； – 建立個性化的用戶應用環(huán)境； – 建立按需訪問的用戶界面。 新一代數(shù)字校園的特征 以用戶為核心 組織信息資源與服務 ， 以提高用戶工作效率為目的； 以信息資源的開發(fā) 、 共享 、 利用為目標 建設信息系統(tǒng) ， 充分發(fā)揮信息資源的作用； – 增加對于教學 、 科研活動的支持 ， 加強對于教學 、 科研過程中信息資源的管理； – 增加對于各類業(yè)務過程的支持 ， 實現(xiàn)信息的采集 、 加工 、 管理與利用的全過程管理 （ 雙向交互的電子校務 ） ； – 加強對于信息資源的綜合利用 ， 如統(tǒng)計 、 分析 、 挖掘 、 評價 ， 充分發(fā)揮信息資源的價值 ， 為學校的決策與發(fā)展服務 。高校信息門戶建設 清華大學計算機與信息管理中心 2022年 7月 清華大學新一代數(shù)字校園建設規(guī)劃與實踐 清華大學計算機與信息管理中心 提綱 數(shù)字校園階段發(fā)展回顧 新一代數(shù)字校園建設理念 新一代數(shù)字校園關鍵任務 高校信息化階段發(fā)展 2 0 0 7 8 1
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