大道之行也1-ppt課件(參考版)
2024-12-26 13:07本頁面
【正文】 謝 謝 。②野宿：在郊外露宿 作業(yè)： 背誦全文。朕當(dāng)去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪 !” 自是數(shù)年之后，海內(nèi)升平，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿②焉。 欣賞 唐太宗論止盜 上與群臣論止盜。貨惡其棄于地也， ；力惡其不出于身也， 。 大道之行也， ， 選賢 與 ，講 修 。其思想意義極為深遠(yuǎn)。 b如何理解孔子關(guān)于 “ 大同 ” 的思想？ “ 大同 ” 社會(huì)是以 “ 五帝之世 ” 的傳說為依據(jù)，經(jīng)過提煉 后而構(gòu)想出來的一個(gè)理想社會(huì)模式，孔子的原意是建立 一個(gè)合理的社會(huì)以消除現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的黑暗現(xiàn)象和不合理 的地方，因此，孔子的大同理想社會(huì)源自于 “ 五帝之世 ” 同時(shí)又高于 “ 五帝之世 ” 。 七讀課文 思 考（分組 討論） 1孔子心目中的理想社會(huì)是怎樣的？ 用自己的話回答，在文中找出根據(jù) 2關(guān)愛弱勢群體的意義 3 為什么讓德才皆備的人當(dāng)領(lǐng)袖很重要 4 “貨棄于地 ” “ 不出于身 ”反映了什么？要實(shí)現(xiàn)大同社會(huì)對人的思想修養(yǎng)提出什么要求？ a大同社會(huì)同陶淵明描繪的那個(gè) “ 世外桃源 ” 有沒有相似之處？你是如何看待文中所描繪的大同社會(huì)的？ （開放性試題，能把自己兩文的感受寫出來即可，并做到自圓其說） 有。 因此 這 是 造反 害人 興起 六讀課文（分組朗讀）思考： 思考：什么是“大道”，什么是“大同”？ 大道
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