1我們周圍的土壤(參考版)

【摘要】1我們周圍的土壤課程標(biāo)準(zhǔn)：1、能用各種感官直接感知自然事物并用語言或圖畫描述所觀察的事物的形態(tài)特點(diǎn)。2、能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評(píng)議。3、知道環(huán)境對(duì)生物生長、生活習(xí)性等多方面影響。教學(xué)目的：過程與方法：1、能夠運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)土壤。

2024-11-27 21:31

1我們周圍的土壤(參考版)

【摘要】東北黑土地黑土地是寒冷氣候條件下，地表植被死亡后經(jīng)過長時(shí)間腐蝕形成腐殖質(zhì)后演化而成的，以其有機(jī)質(zhì)含量高、土壤肥沃、土質(zhì)疏松、最適宜耕作而聞名于世，素有“谷物倉庫”之稱。因?yàn)樾纬?厘米厚的黑土層需要400年的積累，所以土層中腐殖質(zhì)和有機(jī)質(zhì)含量極為豐富.沙丘大豆種植水稻種植沙漠

2024-11-25 02:21

我們周圍的土壤說課稿(參考版)

【摘要】 《我們周圍的土壤》說課稿 《我們周圍的土壤》說課稿（1） 一、教學(xué)背景： 本課是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》教材三年級(jí)下冊(cè)《土壤與生命》單元中的第一課。在教材的處理方面，我根據(jù)學(xué)生的年齡和心理特...

2024-12-06 01:00

蘇教版科學(xué)三下我們周圍的土壤(參考版)

【摘要】科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容1我們周圍的土壤教學(xué)目標(biāo)1、能夠運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)土壤。2、會(huì)觀察、描述、記錄自己的觀察結(jié)果。3、能夠與同伴交流觀察結(jié)果。4、知道土壤里有什么。5、知道土壤里生活著許多小動(dòng)物。6、意識(shí)到土壤與動(dòng)植物有著密切的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)

2024-12-12 13:57

蘇教版科學(xué)三下我們周圍的土壤課件1(參考版)

【摘要】外出觀察時(shí)應(yīng)該注意些什么？1、注意安全：2、不要破壞環(huán)境，更不能傷害土壤中可能存在的動(dòng)植物：3、及時(shí)記下自己的發(fā)現(xiàn)，對(duì)不認(rèn)識(shí)的動(dòng)植物，可先照樣子畫下來：4、盡可能多地發(fā)現(xiàn)土壤里有什么。觀察校園綠地一角的土壤要求：1、先觀察表層的土壤（顏色、形狀、濕潤度）2、注意土壤中有哪些動(dòng)植物，思考土壤和動(dòng)植物的關(guān)系是什么樣的呢？3

2024-12-08 22:13

1我們周圍的變化(參考版)

【摘要】課題：1、我們周圍的變化課程標(biāo)準(zhǔn)：知道物質(zhì)的變化有兩大類，一類僅僅是形態(tài)的變化，另一類會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)。初步學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)的方法搜集物質(zhì)變化的證據(jù)，并能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)。意識(shí)到物質(zhì)是在不斷變化的。體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)獲得證據(jù)、交流獲得結(jié)論的重要。教學(xué)目的：使學(xué)生能從蠟燭融化和燃燒的現(xiàn)象中，發(fā)現(xiàn)物質(zhì)變化

2024-12-09 16:51

蘇教版科學(xué)三下我們周圍的土壤(參考版)

【摘要】土壤顆粒的分類？砂粒、粉砂粒、黏粒什么樣的土壤最適合植物的生長呢？土壤的黏性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)總結(jié)土壤黏性差，表示空隙較大，因而比較疏松，水易流出，通氣性能好但保肥性能差。土壤黏性很強(qiáng)，表示空隙較小，保水性能好，但通氣性能差。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象黏土類土壤能搓成條狀物。你認(rèn)為哪種土壤更適合于植物的生長？哪

2024-11-15 06:22

蘇教版科學(xué)三下我們周圍的土壤教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《我們周圍的土壤》本課是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)教材第1單元《土壤與生命》中的第1課。本課教學(xué)通過運(yùn)用多種感官觀察土壤，知道當(dāng)?shù)赝寥赖幕窘M成部分,能利用感官和簡(jiǎn)單的工具對(duì)土壤進(jìn)行較細(xì)致的觀察，做好簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)記錄，能選擇自己擅長的方式表述自己的研究過程和研究結(jié)果；通過學(xué)生親身的體驗(yàn)和觀察，達(dá)到親近土壤，意識(shí)到土壤和生命有密切關(guān)系的這一目標(biāo)。

2024-11-23 19:17

蘇教版科學(xué)三下我們周圍的土壤簡(jiǎn)案(參考版)

【摘要】（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案我們周圍的土壤一、教學(xué)目的：（一）過程與方法：。.描述.記錄自己的觀察結(jié)果。。（二）科學(xué)知識(shí)：。。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：。。二、教學(xué)材料：找一塊新鮮的泥土地.小鏟.放大鏡.木棍.盛土容器.記錄紙

2024-12-08 17:55

蘇教版科學(xué)三下我們周圍的土壤教案表格式(參考版)

【摘要】課題1我們周圍的土壤教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能1、知道土壤里有什么。2、知道土壤里生活著許多小動(dòng)物。2過程與方法1、能夠運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)土壤。2、會(huì)觀察、描述、記錄自己的觀察結(jié)果。3、能夠與同伴交流觀察結(jié)果。3情感態(tài)度價(jià)值觀1、愿意親近土壤。2、意識(shí)到土壤與動(dòng)植物有著密

2024-11-24 00:52

蘇教版科學(xué)三下我們周圍的土壤表格式教案(參考版)

【摘要】我們周圍的土壤教學(xué)內(nèi)容蘇教版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)P2—3第一單元第一課《我們周圍的土壤》執(zhí)教日期三維目標(biāo)知識(shí)與技能:。。過程與方法:。。。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)讓學(xué)生挖土，親自

2024-11-23 19:58

蘇教版科學(xué)三下我們周圍的土壤word版教案(參考版)

【摘要】我們周圍的土壤本課是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)教材第1單元《土壤與生命》中的第1課。本課教學(xué)通過運(yùn)用多種感官觀察土壤，知道當(dāng)?shù)赝寥赖幕窘M成部分,能利用感官和簡(jiǎn)單的工具對(duì)土壤進(jìn)行較細(xì)致的觀察，做好簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)記錄，能選擇自己擅長的方式表述自己的研究過程和研究結(jié)果；通過學(xué)生親身的體

2024-11-23 21:38

蘇教版科學(xué)三下我們周圍的土壤課件5(參考版)

【摘要】（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件來看看土壤上里有什么？沙石枯枝落葉蚯蚓小蟲子讓我們來研究土壤一、采集樣土觀察、研究土壤用眼看、用鼻子聞、用手摸、捻、握、捏等。把土壤放到放大鏡下仔細(xì)看描述土壤：：：：泥土香黑的

2024-12-08 22:13

蘇教版科學(xué)三下我們周圍的土壤課件7(參考版)

【摘要】

2024-12-08 17:55

蘇教版科學(xué)三下我們周圍的土壤課件4(參考版)

【摘要】土壤顆粒的分類？砂粒、粉砂粒、黏粒什么樣的土壤最適合植物的生長呢？土壤的黏性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)總結(jié)土壤黏性差，表示空隙較大，因而比較疏松，水易流出，通氣性能好但保肥性能差。土壤黏性很強(qiáng)，表示空隙較小，保水性能好，但通氣性能差。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象黏土類土壤能搓成條狀物。你認(rèn)為哪種土壤更

2024-12-08 22:13

1我們周圍的土壤(留存版)

1我們周圍的土壤-文庫吧

1我們周圍的土壤-wenkub

1我們周圍的土壤(已修改)