2016春浙教版科學(xué)九下14生物的進(jìn)化(參考版)

【摘要】第4節(jié)生物的進(jìn)化（第一課時）?自然界的生物種類繁多，已被人類認(rèn)識的就有大約200多萬種，那么這么多種類的生物是從哪里來的呢？一、神創(chuàng)論二、進(jìn)化論證據(jù)：化石和遺傳物質(zhì)化石告訴我們什么?化石是如何形成的？又隱含著什么秘密呢？動物死亡肌肉腐爛，泥沙覆蓋尸體骨骼無機(jī)鹽沉淀在骨骼中，形成化石，并

2024-11-27 21:13

2016春浙教版科學(xué)九下14生物的進(jìn)化第2課時(參考版)

【摘要】1——第二課時7C中小學(xué)課件世界上到底是先有雞還是先有蛋？這個問題困擾了人類幾千年！對于這個問題，首先是神學(xué)家們作出了“解釋”：先有雞，因為上帝創(chuàng)造了雞，然后讓雞下蛋！隨著科學(xué)的發(fā)展人們不相信上帝了！沒了上帝，上帝創(chuàng)造了雞的“解釋”也就沒人相信了。于是關(guān)于生物起源的種種猜測又被提了出來，其中最被

2024-12-04 12:19

2016春浙教版科學(xué)九下14生物的進(jìn)化第3課時(參考版)

【摘要】——第三課時回顧1、布豐的直線進(jìn)化論的主要觀點是什么？物種可變的原因是什么？2、拉馬克學(xué)說的主要觀點有哪些？如何解釋“用進(jìn)廢退”的觀點？3、達(dá)爾文《物種起源》的中心內(nèi)容是什么？達(dá)爾文進(jìn)化論的主要觀點是什么？自然選擇過度繁殖生存斗爭遺傳變

2024-12-11 21:29

浙教版科學(xué)九下生物的進(jìn)化1(參考版)

【摘要】1、生命是如何起源的？2、自然界中生物的種類多種多樣，原始生命如何演變成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的各種生物？第六冊第一章演化的自然第五節(jié)生物的進(jìn)化一、是誰設(shè)計了生物每種生物都以自己獨特的形態(tài)結(jié)構(gòu)在大自然中占據(jù)一席之地，能否舉例？仙人掌如何適應(yīng)干旱環(huán)境？葉變成刺狀，減少蒸騰，適于干旱環(huán)境，莖含葉綠素，

2024-12-05 01:57

20xx春浙教版科學(xué)九下15遺傳與進(jìn)化ppt課件2(參考版)

【摘要】第5節(jié)遺傳與進(jìn)化（第二課時）?回顧：？，說明了什么？、DNA、基因三者存在什么關(guān)系？穩(wěn)定性（相似）變異（不同）具有存在基因基因變異生物性狀變化?生物群體中不同的基因傳遞給子代的機(jī)會是有差異的，在傳遞過程中也發(fā)生著

2024-11-21 00:21

20xx春浙教版科學(xué)九下15遺傳與進(jìn)化練習(xí)題(參考版)

【摘要】第五節(jié)遺傳和進(jìn)化第1課時遺傳與變異1．[2021·自貢]下列各組生物的性狀中，不屬于相對性狀的是()A．人的有耳垂與無耳垂B．果蠅的紅眼與殘翅C．碗豆的圓粒與皺粒D．家兔的白毛與黑毛2．[2021·威海]人的性染色體存在于()A．只存在體細(xì)胞中B．只存在卵細(xì)胞中

2024-12-02 03:41

浙教版科學(xué)九下生物的進(jìn)化第1課時(參考版)

【摘要】第5節(jié)生物的進(jìn)化（第一課時）魚為什么有鰭和流線型身體？干旱地區(qū)的仙人掌為什么會變成葉刺？高大的喬木為什么會有龐大的根系？毒蛇為什么會具有最致命的武器——毒腺？是

2024-12-05 00:42

浙教版科學(xué)九下生物的進(jìn)化第3課時(參考版)

【摘要】(第三課時)回顧1、你能用拉馬克“用進(jìn)廢退”的觀點解釋長頸鹿進(jìn)化的原因嗎？你對拉馬克的學(xué)說存在質(zhì)疑嗎？回顧2、如果你是達(dá)爾文，你會如何解釋下面的現(xiàn)象？事例：在經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，無翅或殘翅的昆蟲特別多。1、自然選擇是一個漸變過程，有四個要點——過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。自然界的生

2024-12-12 13:29

浙教版科學(xué)九下進(jìn)化與遺傳(參考版)

【摘要】很久以前，美國一名漂亮的舞蹈演員給英國著名作家肖伯納寫了一封洋溢著愛慕之情的信，說到：“我希望與您結(jié)成美滿的夫妻，將來我們的孩子一定會像我的臉兒那么漂亮，像您的頭腦那么聰明……?！毕嗝财狡降男げ{風(fēng)趣地給她回了一封信說：“如果我們生的孩子像我的臉，像您的頭腦，那怎么辦呢？”陳佩斯房祖名謝庭鋒成龍陳強(qiáng)誰是俺們的

2024-12-03 22:57

浙教版科學(xué)九下生物的進(jìn)化第2課時ppt課件(參考版)

【摘要】拉馬克(－)法國生物學(xué)家,較早期的進(jìn)化論者之一。查爾斯·達(dá)爾文()英國杰出的生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人。二、進(jìn)化論的演變大量事實證明，生物是進(jìn)化的，但生物為什么要進(jìn)化呢？即生物進(jìn)化的原因是什么？物種不變理論布豐的直線進(jìn)化理論拉馬克的階梯向上無分支進(jìn)化理論

2024-11-22 21:52

20xx春浙教版科學(xué)九下32來自微生物的威脅ppt課件3(參考版)

【摘要】第2節(jié)第1課時健康是指人的＿＿、＿＿、＿＿＿＿這三者處于正常狀態(tài)。生理心理社會關(guān)系20世紀(jì)前，手術(shù)是一項十分危險的事。19世紀(jì)60年代，法國科學(xué)家巴斯德提出，微生物是引起某種疾病的根源，殺死這些微生物能避免疾病的傳染。螺旋菌球菌桿菌一、來自細(xì)菌的威脅1、細(xì)菌：一種單細(xì)胞的原核生物

2024-11-21 13:50

20xx春浙教版科學(xué)九下23生物群落word學(xué)案(參考版)

【摘要】生物群落導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1．列舉種群的特征和群落的結(jié)構(gòu)特征。2.識別群落，說出群落水平上研究的問題。3．嘗試用樣方法調(diào)查種群密度和土壤中小動物類群豐富度的研究。4．說明建構(gòu)種群增長模型的方法和人類活動對群落演替的影響。5．關(guān)注人類活動對種群數(shù)量變化的影響和我國實行退耕還林、還草、還湖，退牧還草的政策。本講重點1．種

2024-11-23 02:03

20xx春浙教版科學(xué)九下23生物群落練習(xí)題(參考版)

【摘要】第3節(jié)生物群落1．下列實例中屬于生物群落的是()A．一片草地上的全部昆蟲B．一塊水稻田里的蝌蚪和青蛙C．一棵枯樹和其上的苔蘚、真菌、昆蟲、蝸牛等生物D．一個湖泊中的藻類、魚類、細(xì)菌、蚌、水生昆蟲等全部生物2．[2021·錦州]沙漠地區(qū)的植物通常有很發(fā)達(dá)的根系和較小的葉片，主要原因是沙漠地區(qū)()

2024-12-02 03:40

2016春浙教版科學(xué)九下23生物群落(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件20:23:46原子分子細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)細(xì)胞組織器官生物體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈中小學(xué)課件20:23:46中小學(xué)課件20:23:46（一）概念：在一定環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做生物群落，簡稱群

2024-11-27 21:14

20xx春濟(jì)南版生物八下513生物進(jìn)化的歷程(參考版)

【摘要】如果把地球起源到現(xiàn)在的時間比作一年，人類的出現(xiàn)是在?12月31日的下午5點地球上的原始生命是怎樣進(jìn)化成今天這樣豐富多彩的生物呢？遠(yuǎn)古時期地球復(fù)原圖第三節(jié)生物進(jìn)化的歷程?舉例說出生物進(jìn)化的總趨勢。?概述生物進(jìn)化的主要歷程。?說出研究生物進(jìn)化的一些基本方法。自主學(xué)習(xí)一：分析課本13頁圖，完

2024-12-01 22:27

20xx春浙教版科學(xué)九下14生物的進(jìn)化(更新版)

20xx春浙教版科學(xué)九下14生物的進(jìn)化(專業(yè)版)

20xx春浙教版科學(xué)九下14生物的進(jìn)化(留存版)

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