有理數(shù)乘法2ppt課件(參考版)

【摘要】4請你回顧一下1、兩個(gè)有理數(shù)相乘的乘法法則是怎樣描述的？2、多個(gè)有理數(shù)相乘時(shí)，它們的符號又是如何確定的？（注意分情況討論）3、有理數(shù)乘法運(yùn)算中可以使用哪些運(yùn)算律？它們分別是怎么描述的？練一練（1）4×(-16)×()×（2）(-125)

2024-11-06 22:45

有理數(shù)的乘法2ppt課件(參考版)

【摘要】有理數(shù)的乘法(4)有理數(shù)的乘法4)豐都縣僑心學(xué)校馬世軍求實(shí)，創(chuàng)新，方法！活動1：簡便計(jì)算按一般計(jì)算規(guī)則，要算幾次？1、計(jì)算：4×(－3)+3×(－3)－2×(－3)+7×(－3)逆用乘法分配律，怎么做？解：原式＝(4+3－2+7)

2024-11-06 22:47

有理數(shù)乘法ppt課件(參考版)

【摘要】興趣是最好的老師有理數(shù)的乘法浙教版七年級計(jì)算下列各題,并比較它們的結(jié)果:(1)(-5)×2=-(5×2)=2×(-5)=-(2×5)=(2)2×(-3)×(-4)=(-6)×(-4)=

2025-05-03 22:08

有理數(shù)的乘法(2)(參考版)

【摘要】歡迎指導(dǎo)！小麗沿著一條直線散步。中午12時(shí)她恰好跑到A處。(規(guī)定：①向右為正。②12時(shí)的時(shí)間為零,12時(shí)以后的時(shí)間為正)。情景假設(shè)1:小麗一直以每小時(shí)2km的速度向跑,那么下午3時(shí)小麗在什么位置?A右左A結(jié)果：下午3時(shí)小麗應(yīng)在A點(diǎn)的左邊6km處。列式：（－２）

2025-01-23 07:06

有理數(shù)的乘法(課件)(參考版)

【摘要】長興中學(xué)七年級一、新課導(dǎo)入：引導(dǎo)學(xué)生計(jì)算：（1）5+5+5=15（2）（-5）+（-5）+（-5）=-15我們知道，正整數(shù)乘法是相同加數(shù)連加的簡便算法，則上式可以寫成（1）5×3=6（2

2024-11-28 12:46

有理數(shù)的乘法課件(參考版)

【摘要】人教版初中數(shù)學(xué)七年級上冊第4課第1單元有理數(shù)的乘法我們已經(jīng)熟悉了非負(fù)數(shù)的乘法運(yùn)算，那么如何計(jì)算（-5）×3，3×（-5），（-5）×（-3）呢

2024-08-16 19:01

有理數(shù)的乘法課件(參考版)

【摘要】雞西市第四中學(xué)初一學(xué)年林淑波學(xué)習(xí)目標(biāo)：?理解有理數(shù)的乘法法則，能利用有理數(shù)的乘法法則計(jì)算兩個(gè)數(shù)的乘法。?能說出有理數(shù)乘法的符號法則，能用例子說明法則的合理性重點(diǎn)難點(diǎn)：有理數(shù)乘法法則的推導(dǎo)及運(yùn)用創(chuàng)設(shè)情境引入新知.mp4要求：請同學(xué)們認(rèn)真核對批改！以例為契運(yùn)則計(jì)算（－3）

2024-11-28 13:36

有理數(shù)的乘法ppt課件(參考版)

【摘要】衢江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)毛小珍情景1:森林里住著一只蝸牛,每天都要離開家去尋找食物,如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向右爬行,那么3分鐘后蝸牛在什么位置?(規(guī)定:向右為正)3分鐘后蝸牛應(yīng)在o點(diǎn)的右邊6cm處?？梢员硎緸椋海ǎ玻粒ǎ常﹐＝＋６情景２：如果蝸牛一直以每分鐘２cm的速度向左爬行，

2024-11-06 22:47

有理數(shù)的乘法ppt課件(參考版)

【摘要】有理數(shù)的乘法-1012345623分鐘解：2+2+2=6所以小蟲在原來位置的東方6米處1分鐘東西一只小蟲沿一條東西向的跑道,以每分鐘2米的速度向東爬行3分鐘,那么它現(xiàn)在位于原來位置的哪個(gè)方向?相距多少米?規(guī)定向東為正，向西為負(fù)。2

2024-08-26 22:20

有理數(shù)乘法(參考版)

【摘要】有理數(shù)的乘法（去括號）——第五課時(shí)練習(xí)：計(jì)算5(23)xy??55(2)53510155(23)5(5)(2)(5)351015xyxyxyxyxy????????????????????????5

2024-11-13 06:10

有理數(shù)乘法(參考版)

【摘要】有理數(shù)乘法鹿泉市上莊鎮(zhèn)中學(xué)劉敬川第一天第二天第三天第四天第四天第三天第二天第一天甲水庫乙水庫甲水庫的水位每天升高3厘米，乙水庫的水位每天下降3厘米，4天后甲、乙水庫水位的總變化量各是多少？如果用正號表示水位上升，用負(fù)號表示水位下降

2024-11-13 04:05

29-有理數(shù)的乘法(課件2)(參考版)

【摘要】華東師范大學(xué)出版社（第二課時(shí)）德惠市第二十九中學(xué)數(shù)學(xué)七年八LXP1．使學(xué)生掌握有理數(shù)乘法的運(yùn)算律，并利用運(yùn)算律簡化乘法運(yùn)算。2．使學(xué)生掌握多個(gè)有理數(shù)相乘的積的符號法則。3．培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括及運(yùn)算能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：乘法的符號法則和乘法的運(yùn)算難點(diǎn)：積的符號的確定。一、溫故知新、引入課題

2024-08-05 14:50

141有理數(shù)的乘法(2)(參考版)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級上冊人民教育出版社出版倍速課時(shí)學(xué)練教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：掌握有理數(shù)乘法中幾個(gè)不等于0數(shù)相乘，積的符號由負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)確定的規(guī)律，并能準(zhǔn)確運(yùn)用到運(yùn)算中去.過程與方法：在計(jì)算的過程進(jìn)行思考探索，從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并運(yùn)用規(guī)律.情感態(tài)度價(jià)值觀：以積極的態(tài)度投入到數(shù)學(xué)活動中

2024-11-27 00:47

有理數(shù)的乘法2(參考版)

【摘要】溫故而知新你會計(jì)算下列各題嗎？試試看！1、（-3）×（-5）2、-22×43、（-2020）×04、3×（）21714?（1）2×3×4&#

2024-11-28 15:35

(課件)有理數(shù)的乘法(復(fù)習(xí))(參考版)

【摘要】有理數(shù)的乘法1概念復(fù)習(xí)。（1）有理數(shù)的乘法法則（兩個(gè)數(shù)、推廣到多個(gè)數(shù)相乘）。2練習(xí)回顧：計(jì)算)721()41()541()65()3).(1(?????????)511()315()21()32).(2(???????)1()1001).(3(????)()152()45(24).4(??????有理

2024-08-16 00:06

有理數(shù)乘法2ppt課件(編輯修改稿)

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