【摘要】題型一:展開圓柱的情況1、展開側(cè)面(1)圓柱的底面周長和高相等時,展開后的側(cè)面一定是個()。(2)一個圓柱的側(cè)面展開后恰好是一個正方形,這個圓柱的底面直徑和高的比是()。(3)一個圓柱體,兩底面之間的距離是10厘米,底面周長是,把這個圓柱體的側(cè)
2024-10-22 14:17
【摘要】(1)把黑板上的知識點,有序的整理在練習(xí)紙上。(2)整理好后,在小組內(nèi)說一說自己的想法以及各整理要求:知識點的具體內(nèi)容。,分別看到的是什么圖形?請用線連一連。(1)圓柱體的底面直徑是3厘米,高是,它的側(cè)面沿高展開后是一個正方形。()(2)圓錐的體積是圓柱的。()(3)一瓶罐裝可口可樂的
2024-12-15 12:34
【摘要】你都學(xué)過哪些立體圖形?長方體正方體圓柱圓錐表面積:.abc體積:。2(ab+bc+ac)abca表面積:。6a2體積:。a3整
2024-11-27 12:16
【摘要】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動課知識整理搶答部分必答部分動手思考1。有兩個底面:2。一個側(cè)面:面積相等寬長高長=底面周長圓柱的特征:圓錐的特征:扇形側(cè)面展開底面圓形h從圓錐的頂點到底面圓心的距離叫做圓錐的高。圓柱表面積=側(cè)面積+底面積?2
2024-11-27 13:05
【摘要】請拿出你的課本,習(xí)題本,測試本還有你的激情、動力和目標(biāo)全力投入會使你與眾不同你是最優(yōu)秀的,你一定能做的更好!溫馨提示雞西市第九中學(xué)李艷英整理與復(fù)習(xí)你都學(xué)過哪些立體圖形?導(dǎo)入新課—明確目標(biāo)雞西市第九中學(xué)“1155”課堂教學(xué)長方體正方體圓柱圓錐導(dǎo)
【摘要】?1圓柱與圓錐各有哪些特征??2怎樣求圓柱的側(cè)面積.表面積.體積?計算公式各是什么??3怎樣求圓錐的體積?計算公式是什么??4圓柱與圓錐的體積之間有什么系?圓柱的特征:
2024-11-27 12:43
【摘要】圓柱與圓錐的整理與復(fù)習(xí)北師大教材六年級下冊一、面的旋轉(zhuǎn)二、圓柱的表面積三、圓柱的體積四、圓錐的體積圓錐和圓柱一、面的旋轉(zhuǎn)點的運動形成線點、線、面、體之間的關(guān)系線的運動形成面面的旋轉(zhuǎn)形成體二、圓柱、圓錐的特征:
2024-12-11 16:29
【摘要】第一篇:圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課 《圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計 福州市倉山小學(xué) 陳瑾 教學(xué)內(nèi)容:圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課 教學(xué)目標(biāo):⑴知識目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生通過回憶、整理、拓展等實踐活動,掌握圓柱與圓錐的相關(guān)特...
2024-10-25 17:12
【摘要】圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo):⑴知識目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生通過回憶、整理、拓展等實踐活動,掌握圓柱與圓錐的相關(guān)特點與特征,并能熟練地運用公式進(jìn)行圓柱、圓錐表面積或體積的計算。⑵能力目標(biāo):通過讓學(xué)生對知道的整理提高學(xué)生的自主獲取知識與概括知識能力。在練習(xí)、討論、合作中發(fā)展學(xué)生的空間觀念,并進(jìn)一步提高運用知識解決實際問題的能力。⑶情感目標(biāo):通過整理、交流、合作、探究、體驗探究的樂趣,感受數(shù)學(xué)的價
2025-06-10 17:16
【摘要】長方形正方形三角形圓平面圖形:立體圖形:長方體正方體球你能說出下列圖形的名稱嗎?圓柱圓錐圓柱和圓錐的認(rèn)識說說上面哪些物體的形狀是圓柱體圓柱體簡稱圓柱請同學(xué)們拿出自己準(zhǔn)備好的圓柱,摸一摸、看一看、比一比、說一說你發(fā)現(xiàn)了什么?將自己的發(fā)現(xiàn)與同桌交流。底面底面底面
2025-08-08 03:30
【摘要】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動課知識整理必答部分搶答部分動手思考圓柱和圓錐的復(fù)習(xí)形體特征計算公式底面?zhèn)让娓邆?cè)面積表面積體積圓柱.圓錐.31是兩個完全相等的
2024-11-27 10:46
【摘要】復(fù)習(xí)圓柱圓柱的上、下兩個面叫做底面。它們是完全相同的兩個圓。圓柱有一個曲面,叫做側(cè)面。圓柱兩個底面之間的距離叫做高。1、圓柱側(cè)面的展開圖是什么圖形?填空:圓柱體的側(cè)面展開是一個_____形,它的長等于圓柱的__________,寬等于圓柱的______。長方底面圓的周長高
2024-10-21 23:51
【摘要】整理與復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)課件特征計算公式上下兩個底面是()側(cè)面展開是(),它的長等于圓柱的()寬等于圓柱的()表面積體積只有()個底面是(
2025-08-08 05:10
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊圓柱與圓錐的整理復(fù)習(xí)北城中心小學(xué):袁紅俊圓柱圓錐1、圓柱與圓錐各有哪些特征?2、怎樣求圓柱的側(cè)面積、表面積、體積?計算公式各是什么?
【摘要】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)王俊剛1、有兩個底面:2、一個側(cè)面:面積相等高寬長=底面周長圓柱的特征:圓錐的特征:扇形側(cè)面展開底面圓形h從圓錐的頂點到底面圓心的距離叫做圓錐的高。圓柱表面積=側(cè)面積+底面積?2基本公式圓柱側(cè)面積=底面周長?高圓柱