【正文】 找講師、公開課，上諾達(dá)名師網(wǎng)，中國(guó)最大的培訓(xùn)平臺(tái) 74 掌握自己的命運(yùn) ?邁向成功離不開職業(yè)生涯規(guī)劃 ?能否成功則主要取決于個(gè)人行動(dòng)力 ! 找講師、公開課，上諾達(dá)名師網(wǎng)，中國(guó)最大的培訓(xùn)平臺(tái) 75 。 ?成功人生的關(guān)鍵： 發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)！ ?問題：成功有沒有捷徑？ 陳子昂的故事、四條 “ 捷徑 ” 人生戰(zhàn)略的三駕馬車 有興趣、有組織需求，無能力 —— 力不從心 有能力、有興趣，無組織需求 —— 郁悶（只能跳槽） 有能力、有組織需求，無興趣 —— 缺乏動(dòng)力 能力 Talent 事業(yè)有成的領(lǐng)域 興趣 Passion 組織需求 事業(yè)成功三要素 找講師、公開課，上諾達(dá)名師網(wǎng)，中國(guó)最大的培訓(xùn)平臺(tái) 71 培養(yǎng)成功的習(xí)慣 1. 主動(dòng)積極 —— 操之在我，別指望誰(shuí)能推你走 2. 以終為始 —— 忠于自己的人生計(jì)劃 3. 要事第一 —— 分清輕重，選擇當(dāng)前該做的事 4. 追求雙贏 —— 遠(yuǎn)離角斗場(chǎng)，成人達(dá)己 5. 善于溝通 —— 知彼解己，換位思考的原則 6. 綜合綜效 —— 1+1可以大于 2，集思廣益， 不斷學(xué)習(xí)，不斷超越自我 7. 不斷更新 —— 全方位平衡自我，家庭事業(yè)雙豐收 找講師、公開課，上諾達(dá)名師網(wǎng)，中國(guó)最大的培訓(xùn)平臺(tái) 72 行動(dòng)起來開展職業(yè)規(guī)劃 ?規(guī)劃的目的 —— 實(shí)踐！ —— 我聽到的會(huì)忘掉， —— 我看到的能記住， —— 我做過的才真正明白！ 找講師、公開課，上諾達(dá)名師網(wǎng)，中國(guó)最大的培訓(xùn)平臺(tái) 73 做好職業(yè)規(guī)劃，獲得快樂人生 ? 人的一生中，自己可支配的時(shí)間有 1/3，1/3的時(shí)間在睡眠中度過，另外的 1/3時(shí)間在工作，成功的職業(yè)意味著工作的快樂，快樂的工作能給你帶來幸福感。 ?這里有兩個(gè)并存的條件：即 自己 與 社會(huì) 都認(rèn)可。 找講師、公開課，上諾達(dá)名師網(wǎng)，中國(guó)最大的培訓(xùn)平臺(tái) 68 成功人生的關(guān)鍵 ?《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》： 成功，獲得預(yù)期的結(jié)果。 其實(shí)，這并不矛盾。 ? 需要注意的是： 文案內(nèi)容的順序與規(guī)劃的步驟不是完全一致的。目標(biāo)分解是根據(jù)觀念、知識(shí)、能力、心理素質(zhì)等方面的差距，將職業(yè)生涯中的遠(yuǎn)大目標(biāo)分解為有一定時(shí)間規(guī)定的階段性分目標(biāo)；目標(biāo)組合是將若干階段性目標(biāo)按照內(nèi)在的相互關(guān)系組合起來，達(dá)成更為有利的可操作目標(biāo)。 組織（企業(yè)）分析結(jié)果： 主要是對(duì)職業(yè)、行業(yè)與用人單位的分析，包括對(duì)用人單位制度、背景、文化、產(chǎn)品或服務(wù)、發(fā)展領(lǐng)域等的分析。 找講師、公開課，上諾達(dá)名師網(wǎng)，中國(guó)最大的培訓(xùn)平臺(tái) 66 職業(yè)生涯規(guī)劃文案的內(nèi)容 個(gè)人分析結(jié)果： 包括對(duì)自己目前的狀況分析和對(duì)自己將來的基本展望，同時(shí)也包括對(duì)自己職業(yè)生涯有一定影響的角色建議。職業(yè)方向即從業(yè)方向，是對(duì)職業(yè)的選擇；階段目標(biāo)是職業(yè)規(guī)劃中每個(gè)時(shí)間段的目標(biāo)；總體目標(biāo)即當(dāng)前可預(yù)見的最長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，也是在特定規(guī)劃中的終極目標(biāo)。 目標(biāo)明確。 包括姓名、規(guī)劃年限、年齡跨度、起止時(shí)間。 找講師、公開課，上諾達(dá)名師網(wǎng)，中國(guó)最大的培訓(xùn)平臺(tái) 65 職業(yè)生涯規(guī)劃文案的內(nèi)容 ? 職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展道路進(jìn)行選擇和設(shè)計(jì)的過程，規(guī)劃的內(nèi)容和結(jié)果應(yīng)該在規(guī)劃過程中及規(guī)劃后形成文字性的方案，以便理順規(guī)劃的思路，提供操作指引，隨時(shí)評(píng)估與修正。 找講師、公開課，上諾達(dá)名師網(wǎng)，中國(guó)最大的培訓(xùn)平臺(tái) 64 職業(yè)規(guī)劃五步曲之第五 ? 反饋修正 —— 與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào)整，不斷反饋和修正 ? 任何的事物都處在變化之中，絕大部分變化是難以預(yù)見的。 ? 策略實(shí)施的內(nèi)容包括職業(yè)生涯發(fā)展路線設(shè)計(jì)、教育培訓(xùn)安排、實(shí)踐計(jì)劃等。 找講師、公開課，上諾達(dá)名師網(wǎng)，中國(guó)最大的培訓(xùn)平臺(tái) 63 職業(yè)規(guī)劃五步曲之四 ? 策略實(shí)施 —— 制定行動(dòng)策略，終生學(xué)習(xí)，高效行動(dòng) ? 職業(yè)生涯策略指的是為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而制訂的行動(dòng)計(jì)劃。 ? 職業(yè)生涯規(guī)劃中所確立的目標(biāo)，應(yīng)該是可預(yù)想到的、有一定實(shí)現(xiàn)可能的目標(biāo)，包括終極目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和短期目標(biāo)。 ? 外部環(huán)境分析的主要內(nèi)容包括對(duì)社會(huì)政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境和組織（企業(yè)）環(huán)境的分析，即評(píng)估和分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展與需求變化趨勢(shì)，自己與環(huán)境的關(guān)系以及環(huán)境對(duì)自己的有利條件與不利因素等。 找講師、公開課，上諾達(dá)名師網(wǎng)，中國(guó)最大的培訓(xùn)平臺(tái) 61 職業(yè)規(guī)劃五步曲之二 ? 知彼（外部環(huán)境分析） —— 評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì) ? 環(huán)境因素對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展有極大的影響，作為社會(huì)生活中的一個(gè)個(gè)體，只有順應(yīng)外部環(huán)境需要，才能最大限度地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的目標(biāo)。通俗地說，即清楚自己是誰(shuí)、想要什么、能做什么。沒有建立在自我評(píng)估基礎(chǔ)之上的職業(yè)生涯規(guī)劃，既不現(xiàn)實(shí)，也缺乏可操作性，很容易中途夭折。 職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)指南 客觀 認(rèn)識(shí)自我 評(píng)估 職業(yè)機(jī)會(huì) 確定職業(yè) 目標(biāo)和路徑 終生學(xué)習(xí) 高效行動(dòng) 與時(shí)俱進(jìn) 靈活調(diào)整 簡(jiǎn)而言之，職業(yè)生涯規(guī)劃就是： 知己、知彼，擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑，并以最優(yōu)策略、高效行動(dòng)去達(dá)成職業(yè)目標(biāo)！ 找講師、公開課，上諾達(dá)名師網(wǎng)，中國(guó)最大的培訓(xùn)平臺(tái) 60 職業(yè)規(guī)劃五步曲之一 ? 知己（自我評(píng)估） —— 客觀認(rèn)識(shí)自我，準(zhǔn)確職業(yè)定位 ? 自我評(píng)估是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)，也是能否獲得可行的規(guī)劃方案的前提。發(fā)生這種情況時(shí)，最不可取的態(tài)度是急于求成，消極對(duì)待當(dāng)前工作。其調(diào)整的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇；職業(yè)生涯路線的選擇；人生目標(biāo)的修正；實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等等。有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。 找講師、公開課，上諾達(dá)名師網(wǎng)，中國(guó)最大的培訓(xùn)平臺(tái) 58 在職業(yè)發(fā)展中與時(shí)俱進(jìn)做出調(diào)整 ? “ 計(jì)劃趕不上變化 ” 。 找講師、公開課，上諾達(dá)名師網(wǎng)，中國(guó)最大的培訓(xùn)平臺(tái) 48 中國(guó)人力資源開發(fā)網(wǎng) ? 找講師、公開課，上諾達(dá)名師網(wǎng)，中國(guó)最大的培訓(xùn)平臺(tái) 49 SWOT分析（ 1） ? Strength優(yōu)勢(shì) ? 系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了一個(gè)專業(yè) ? 有活力和朝氣 ? 可塑性好，磨合期短 ? 有潛能 ? 參加過社會(huì)實(shí)踐 ? 參賽獲過獎(jiǎng) ?Weakness弱勢(shì) ?性格上的弱點(diǎn) ?缺乏工作經(jīng)驗(yàn) /經(jīng)歷 ?浮躁，穩(wěn)定性差 ?閱歷有限 ?欠缺工作所需的實(shí)操 技能 找講師、公開課，上諾達(dá)名師網(wǎng)，中國(guó)最大的培訓(xùn)平臺(tái) 50 SWOT分析（ 2） Opportunity機(jī)會(huì) ? 熱門行業(yè)和熱門職業(yè)對(duì)人員的需求狀況怎樣 ? ? 對(duì)人員的素質(zhì)要求是什么 ? ? 專業(yè)對(duì)口的工作的需求量有多大 ? (專業(yè)對(duì)口的工作機(jī)會(huì)少的情況下 ) ? 知名企業(yè)崗位主要需求如何 ? ? 行業(yè)有