辦公室里十個(gè)成長(zhǎng)機(jī)會(huì)(參考版)
2024-10-21 11:55本頁(yè)面
【正文】 。 他如何帶領(lǐng)部屬？ 他如何處理「人」的問(wèn)題？ 他如何運(yùn)用時(shí)間？ 他如何處理壓力？ 他如何充實(shí)自己？ 他看什麼書(shū)？什麼雜誌？什麼報(bào)紙版面？什麼電視節(jié)目？ 我夠不夠資格做主管？ 微軟公司（ Microsoft）的一位高階主管說(shuō)：「我常常把自己模擬成比爾（總裁比爾蓋茲），每一次與他一同去開(kāi)會(huì)後，我就先在心理上把自己比喻為他，然後再以其他人的身分儘量向 『 他 』 提出些刁鑽尖銳、令 『 他 』 無(wú)法招架的問(wèn)題，最後再以自己對(duì)這些問(wèn)題的答案與比爾真正的回答（這些問(wèn)題一定會(huì)被別人提出）互相印證，以確定自己夠不夠資格做個(gè)公司的主管。先找出問(wèn)題的所在或你想要再進(jìn)步的地方，選擇能替你解決問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)者，例如觀察其他經(jīng)理人的作為，或是回想一下曾經(jīng)共事過(guò)的經(jīng)理人，仔細(xì)研究他們的優(yōu)異技巧，再將所學(xué)到的付諸實(shí)行。 ，一方面得其親炙，另方面也讓學(xué)習(xí)有個(gè)方向。 如果你想學(xué)習(xí)，你必須先在心裡有一個(gè)疑問(wèn)。 相信自己不是萬(wàn)能的，接受「自己是有限制」的事實(shí)。 正面思考的小技巧： 不要先想有什麼困難。 保持樂(lè)觀的態(tài)度，把注意力放在有哪些工作需要去完成，而不是有哪些工作沒(méi)有辦法去完成。 從別人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，你不但可以學(xué)得更快，而且所支付的代價(jià)將更加廉宜。 學(xué)習(xí)聆聽(tīng)專有名詞與新的東西，假如有聽(tīng)不懂的地方，要問(wèn)清楚。 從積極聆聽(tīng)中學(xué)習(xí)的小技巧： 以開(kāi)放的心胸聆聽(tīng)，不預(yù)作假想，在未結(jié)束前不驟下斷語(yǔ)。 經(jīng)理人每天究竟花多少時(shí)間在「聽(tīng)」的活動(dòng)上？曾有經(jīng)理人請(qǐng)求秘書(shū)在他聽(tīng)電話或聽(tīng)人當(dāng)面說(shuō)話時(shí)計(jì)時(shí)，結(jié)果答案很驚人：他工作的35％至 40％是花在「聽(tīng)」上面。 把耳朵的「聽(tīng)」與嘴巴的「說(shuō)」視為銀行帳戶，當(dāng)你聽(tīng)的時(shí)候，就等於是存錢(qián)；說(shuō)的時(shí)候，就等於是提錢(qián)。 伯恩斯（ Daniel Burns） 未來(lái) ，與他們做最密切的接觸。 與顧問(wèn)的接觸中，要仔細(xì)觀察：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1