【摘要】第二章統(tǒng)計(jì)學(xué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)一、醫(yī)藥研究的類型醫(yī)藥科學(xué)研究常分為實(shí)驗(yàn)研究與調(diào)查研究?jī)深?。調(diào)查研究是對(duì)某特定人群進(jìn)行調(diào)查,被調(diào)查因素是客觀存在的,研究者只能被動(dòng)進(jìn)行觀測(cè),研究條件較難控制,只有通過(guò)合理分組、設(shè)置對(duì)照等手段盡量減少干擾。實(shí)驗(yàn)研究是指研究者可以主動(dòng)對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象設(shè)置處理因素,受試對(duì)象被隨機(jī)分配到各處理組,可以較好控制處理因素。實(shí)驗(yàn)與調(diào)查雖然在設(shè)計(jì)上有區(qū)
2024-10-19 19:50
【摘要】第5章方差分析單因素方差分析原理完全隨機(jī)分組檢驗(yàn)兩組以上總體均數(shù)相等時(shí),要采用方差分析(analysisofvariance,簡(jiǎn)稱ANOVA)只考慮一個(gè)因素的試驗(yàn)稱單因素試驗(yàn),在試驗(yàn)中把考察因素的變化分為k個(gè)等級(jí),稱為k個(gè)水平全部試驗(yàn)結(jié)果總樣本均數(shù)X水平觀測(cè)值均數(shù)12…k
【摘要】第3章定量資料的統(tǒng)計(jì)描述一、正態(tài)分布(P36)生物學(xué)中所關(guān)心的很多連續(xù)變量來(lái)自鐘形曲線,或者能夠轉(zhuǎn)換為這類曲線.見(jiàn)圖曲線族的特性是由AbrahamdeMoivre(1667-1754),PierreSimon,MarquisdeLaplace(1749-1827)和KarlFriedrichGauss(1777
2024-10-21 18:17
【摘要】第5章方差分析analysisofvariance,ANOVA方差分析目的是利用變異的關(guān)系來(lái)判別多組資料的總體平均值是否有差別?;舅枷胧牵合燃僭O(shè)(H0)各總體均數(shù)全相等;將總變異SS總,按設(shè)計(jì)和資料分析的需要分為兩個(gè)或多個(gè)組成部分,其自由度也相應(yīng)地分為幾個(gè)部分,以隨機(jī)誤差為基礎(chǔ),按F分布的規(guī)律作統(tǒng)計(jì)推斷。方差分析首先
【摘要】中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)是一門經(jīng)驗(yàn)科學(xué)。長(zhǎng)期以來(lái),臨床研究方法主要停留在傳統(tǒng)經(jīng)典文獻(xiàn)的體會(huì)和詮釋、臨床觀察和醫(yī)案報(bào)告、師徒口傳心授以及個(gè)人經(jīng)驗(yàn)積累。這些方法在過(guò)去和現(xiàn)在都對(duì)中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展發(fā)揮了積極作用,而且至今占據(jù)主導(dǎo)地位,成為研究方法的主要方面,但是上述研究畢竟有它的局限性和盲目性,由此得出許多結(jié)論帶有片面性,有些甚至是錯(cuò)誤和荒謬的。(參考:胡鏡清,賴世隆,中醫(yī)臨
2024-10-19 02:42
【摘要】第六章一元線性相關(guān)與回歸變量間的關(guān)系有確定性關(guān)系(函數(shù)關(guān)系)和隨機(jī)性關(guān)系。函數(shù)關(guān)系是指對(duì)于一個(gè)變量的每個(gè)可能取值,另外的變量都有完全確定的值與之對(duì)應(yīng)。隨機(jī)性關(guān)系是指變量間的關(guān)系以非確定性形式出現(xiàn)的情況。例如兒童身高與體重的關(guān)系;隨著身高的增長(zhǎng),體重也增加,一般說(shuō),身高高的兒童,體重也重一些,兩者之間確實(shí)存在著某種關(guān)系,但顯然
【摘要】第七章兩分類資料的統(tǒng)計(jì)描述與推斷第一節(jié)二項(xiàng)分布和Poisson分布二項(xiàng)分布(binomialdistribution)是一種重要的離散型分布。其應(yīng)用條件:①每次試驗(yàn)結(jié)果只能是相互對(duì)立的兩種情況中的一種,例如,某藥的療效為有效或無(wú)效;動(dòng)物毒性試驗(yàn)的結(jié)果為存活或死亡;化驗(yàn)結(jié)果為陽(yáng)性或陰性;等等,二者中必居其一,且僅居其一;
【摘要】醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)MedicalStatistics普通高等教育“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材第四軍醫(yī)大學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教研室徐勇勇第二章研究設(shè)計(jì)科學(xué)研究需要周密的設(shè)計(jì):研究設(shè)計(jì)的好壞,直接關(guān)系到研究結(jié)果的可靠性。任何設(shè)計(jì)上的缺陷,都不能期望事后彌補(bǔ)。兩組患者有效率比較(事后分組):A組(手術(shù)治療,
2025-05-29 12:50
【摘要】第10講如何選擇統(tǒng)計(jì)方法為了培養(yǎng)科學(xué)的統(tǒng)計(jì)思維方法,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,防止在統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇上出錯(cuò),特對(duì)常用統(tǒng)計(jì)方法的選擇從不同方位進(jìn)行了高度概括,既可作為入門的先導(dǎo),又可作為總復(fù)習(xí)的綱要。從宏觀上給初學(xué)者一個(gè)總體印象,然后再逐步分解,縱橫比較,廣開(kāi)思路,這種思維方法符合系統(tǒng)論方法的整體性原則,而系統(tǒng)論方法的整體性原則,又必須通過(guò)相互
【摘要】2021/6/16《統(tǒng)計(jì)學(xué)》第1章緒論1-1統(tǒng)計(jì)學(xué)葉老師1802968528816144289382021/6/16《統(tǒng)計(jì)學(xué)》第1章緒論1-22021/6/16《統(tǒng)計(jì)學(xué)》第1章緒論1-3?失誤一:信號(hào)故障未排除前,調(diào)度不該放行兩輛車。?失誤二:調(diào)度使用了不當(dāng)?shù)目刂颇J?在發(fā)生
2025-05-17 22:30
【摘要】2022/5/301第1章總論統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象統(tǒng)計(jì)學(xué)的工作過(guò)程和研究方法統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念數(shù)據(jù)的計(jì)量尺度2022/5/302在我們的日常生活和工作中,到處都有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。開(kāi)會(huì)時(shí)會(huì)議主持人要統(tǒng)計(jì)出席會(huì)議人數(shù);球類比賽時(shí)要統(tǒng)計(jì)雙方進(jìn)攻次數(shù)和成功率;學(xué)生考試后非常關(guān)心自己考試成績(jī)和名次;商務(wù)人士
2025-05-15 00:01
【摘要】中醫(yī)臨床研究設(shè)計(jì)及統(tǒng)計(jì)分析第一章制定中醫(yī)證候宏觀辯證量表:統(tǒng)一辯證標(biāo)準(zhǔn)第一節(jié)現(xiàn)時(shí)中醫(yī)證候宏觀標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生的背景、醫(yī)案記載;;;;5.來(lái)源于一定范圍的臨床流行病學(xué)研究;就第2、3、4項(xiàng)與第5項(xiàng)結(jié)合,闡述其制定方法.第二節(jié)中醫(yī)證候宏觀辯證量表制定方法+臨床流行病學(xué)調(diào)查證候加權(quán)
【摘要】第三章統(tǒng)計(jì)整理教學(xué)目的通過(guò)本章的學(xué)習(xí),要求掌握各種不同類型資料的整理方法、整理原則、以及一些相關(guān)的概念,并能夠利用所學(xué)的方法對(duì)所給的實(shí)際資料按照研究目的的要求進(jìn)行整理。第三章統(tǒng)計(jì)整理第三章統(tǒng)計(jì)整理?統(tǒng)計(jì)整理的意義和方法?統(tǒng)計(jì)分組的含義和種類?統(tǒng)計(jì)分組的方法
2025-05-03 05:58
【摘要】第4章統(tǒng)計(jì)指數(shù)王新華引言?統(tǒng)計(jì)指數(shù),簡(jiǎn)稱指數(shù),是經(jīng)濟(jì)學(xué)中常用的一個(gè)概念。它在18世紀(jì)起源于歐洲對(duì)物價(jià)變動(dòng)的研究。16——18世紀(jì),歐洲商業(yè)資本家從世界各地運(yùn)回去的黃金達(dá)200多噸,白銀,(金本位制度,黃金可以看成貨幣供應(yīng)量)由此引起物價(jià)飛漲,于是產(chǎn)生了反映物價(jià)變動(dòng)的要求。指數(shù)概念后來(lái)幾經(jīng)演變,被廣泛應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的各個(gè)方面。
2025-05-16 23:25
【摘要】2022/1/4《統(tǒng)計(jì)學(xué)》第1章緒論1-1統(tǒng)計(jì)學(xué)葉鴻烈2022/1/4《統(tǒng)計(jì)學(xué)》第1章緒論1-2希望大家協(xié)作的事?關(guān)掉所有帶響的東西?——既來(lái)之則安之?積極思考大膽發(fā)言?——既來(lái)之則動(dòng)之2022/1/4《統(tǒng)計(jì)學(xué)》第1章緒論1-3
2024-12-11 01:20